SlideShare una empresa de Scribd logo
Cultura Maya
La cultura maya se ubicó en Mesoamérica y es lo que actualmente conocemos
como Guatemala, el Salvador, Belice, Honduras y cinco estados del sureste de México:
Campeche, Chiapas, Quintana Roo, Tabasco y Yucatán.
Se clasifican en tres periodos: periodo de formación (1500 a.C - 150 d.C), durante
el cual ocurrió el asentamiento de poblaciones en aldeas por todo el territorio maya;
periodo clásico (300 d.C – 900 d.C) donde alcanzó su apogeo en las tierras bajas y, el
periodo post-clásico que se prolonga hasta la conquista española de la tercera década del
siglo XVI.
Se desarrollaron en el interior del territorio y al igual que muchas otras
urbanizaciones precolombinas, esta se ubica según la capacidad del suelo, la tecnología
en cultivos y los factores primarios de la localización, como el agua, materiales de
construcción etc. Vivian principalmente de la agricultura, produciendo esencialmente para
sí mismos en reducido tamaño. El asentamiento se dividió en: complejo central, sector
intermedio y el territorio dedicado a la agricultura, los aterrazamientos, plataformas,
estanques y canales servían de marco a una variedad de grandes volúmenes
arquitectónicos, ordenados según sabias composiciones axiales ortogonales.
En Tikal que fue un poblado importante de esta civilización, el porcentaje de
agricultores residentes debió tener gran importancia y Vivian de acuerdo a pautas no muy
diferentes a las de un habitante rural (aldeas pequeñas).
El procedimiento agrícola era rudimentario, el cual se basaba en despejar (talar o
quemar) pequeños campos en la selva, las milpas, y cuando el suelo se agotaba
procedían a despejar otra zona y empezaban el proceso nuevamente. Con este problema
de la progresiva deforestación, se enfrentaron a grandes dificutades.
Aunque producían casi exclusivamente para ellos, también se realizaron pequeños
comercios interregionales de artículos suntuarios. Apareció la moneda y desarrollaron un
sistema tributario, permitiendo la construcción de importantes obras civiles, centros
cívicos ceremoniales y artesanales y depósitos de agua permitiendo un inicio de la
ingeniería hidráulica en esta cultura.
El crecimiento de la población urbana con mayor centralización política,
administrativa y religiosa hizo que aumentaran las diferencias sociales entre la vida rural y
la vida urbana. A diferencias de las aldeas, las ciudades tenían templos, escuelas,
mercados diarios e instituciones de diversas clases. Debido a la elevada concentración de
edificios y arquitectura, el complejo central y el sector intermedio pueden ser clasificados
como urbanos en relación con el campo adyacente. Donde la densidad demográfica de
las milpas muy baja con aproximadamente entre dos a tres personas por hectárea,
mientras que en las inmediaciones del complejo central la densidad era mayor.
En cuanto a la situación política, existía un reino autoritario y dividido, una
aristocracia teocratizada organizadas en 19 provincias cada una formada por el
gobernante supremo, Gran Sol: Ah Tepal. Rey, Dios, Juez y Sumo Sacerdote. En los
estados periféricos tenían señores feudales.
Desarrollaron aproximadamente 44 lenguas diferentes y su escritura era jeroglífica
sobre pergamino, piedra, madera o arcilla y un sistema numérico de puntos y barras con
el concepto del cero y sistema vigesimal (basado en el numero veinte). Gracias a sus
conocimientos matemáticos y astronómicos se destacaron en su calendario dividiendo el
año en cielo de 20 días con un año bisiesto casi tan preciso como el de hoy en día.
Conocían el ciclo del sol, venus y otros planetas. Pero ignoraban la tecnología de los
metales y en vez de estos utilizaban la misma piedra para labrar los edificios.
Se consideraban sociedades autónomas, como fue Cuchacob donde en los
grandes centros se instalaban dinastías hereditarias con tres diferentes tipos de linajes:
administrativos, dirigentes e intelectuales. Las clases mayoritarias eran de agrícolas y
artesanos.
Las edificaciones estaban formadas principalmente por terrazas escalonadas en
piedra, usando torres y falsas bóvedas con refinamiento ornamental. Se empleó el ladrillo
en arcilla, cal, cemento, estuco y policromía. Realizaron esculturas de bulto y estelas,
pinturas al fresco y sobre cerámica. Desarrollaron el textil, metalistería y tallado de
piedras puras. Para ellos era importante la música, cantos, danza y juegos.
Poseían un culto notable a la muerte, creían en Dioses mayores que controlaban
el universo y Dioses menores y domésticos. Realizaban un ceremonial complejo y
diversificado con sacrificios y rituales humanos.
Se desconoce porque fueron abandonadas estas ciudades, se piensa que pudo
haber ocurrido esto por enfermedades, terremotos o el hundimiento de la agricultura.
Muchas se las comió la selva, otras aparecieron misteriosamente solitarias a la llegada de
los españoles como fue Tikal o Chichen Itzá. El impulso de Yucatán que ocurrió en el siglo
XIII, se desplomó en el siglo XV. Además de las ruinas, los españoles encontraron
asentamientos habitables como Tulum.

Más contenido relacionado

PPTX
L1. S8 Deconstrucción Textual Multidimensional (1).pptx
PPTX
Literatura china
PDF
JUSTINIANO Y SU SEQUITO
PDF
Guía nº9 análisis película “lutero”
DOCX
INFOGRAFIA EL ROMANTICISMO.docx
PPTX
Huaca de los ídolos áspero - juan jose odar alfaro
PPTX
Literatura épica griega
PPTX
Modelo de datos
L1. S8 Deconstrucción Textual Multidimensional (1).pptx
Literatura china
JUSTINIANO Y SU SEQUITO
Guía nº9 análisis película “lutero”
INFOGRAFIA EL ROMANTICISMO.docx
Huaca de los ídolos áspero - juan jose odar alfaro
Literatura épica griega
Modelo de datos

La actualidad más candente (7)

PDF
literatura hispanoamericana
PPTX
La literatura hindú
PPTX
El Barroco en el arte novohispano
PPTX
Arte islamico
PPTX
Desde los años 70 a la actualidad
PDF
Uxmal. Zona Arqueologica
DOCX
Literatura latinoamericana semejanzas
literatura hispanoamericana
La literatura hindú
El Barroco en el arte novohispano
Arte islamico
Desde los años 70 a la actualidad
Uxmal. Zona Arqueologica
Literatura latinoamericana semejanzas
Publicidad

Similar a Cultura Maya. Estudios Urbanos I. (20)

PPT
Civi americanas (1)
DOCX
Los maya1
PPTX
Las grandes civilizaciones
PDF
prehistoriadeamrica-170814161517.pdf historias
PPTX
Prehistoria de américa
PPT
Los mayas 2011 historia
PPT
Mayas
PPT
Los Mayas de ayer, hoy y siempre
DOCX
MAYAS CULTURAS ANTIGUAS.docx
PPTX
Cultura maya
PPTX
La civilizacion maya en la historia regional mesoamericana
DOC
Guia los mayas
PPTX
Culturas de México
PDF
Civilizaciones pre hispanicas
PPSX
Cultura maya.moodle (1)
PPTX
La civilizacion maya
PPTX
La civilizacion maya
PPTX
La civilizacion maya
PPTX
Mayas priscila alvarado
Civi americanas (1)
Los maya1
Las grandes civilizaciones
prehistoriadeamrica-170814161517.pdf historias
Prehistoria de américa
Los mayas 2011 historia
Mayas
Los Mayas de ayer, hoy y siempre
MAYAS CULTURAS ANTIGUAS.docx
Cultura maya
La civilizacion maya en la historia regional mesoamericana
Guia los mayas
Culturas de México
Civilizaciones pre hispanicas
Cultura maya.moodle (1)
La civilizacion maya
La civilizacion maya
La civilizacion maya
Mayas priscila alvarado
Publicidad

Más de Scarlett Velasquez (19)

DOCX
Introducción al Urbanismo y Planificación
PDF
Resumen Instrucciones dadas a los Adelantados en 1523
PDF
Resumen Debate Inca. Estudios Urbanos I
DOCX
Orden para los indios
DOCX
La retícula Hispanoamericana. Estudios Urbanos I.
DOCX
La ciudad Medieval. Estudios Urbanos I.
DOCX
Estructura Urbana. Estudios Urbanos I.
PDF
Ciudad Hispanoamericanda y la Reticula Prehispanica
DOC
Ciudades Estado Griegas. Estudios Urbanos I.
DOCX
Ciudades Islámicas. Estudios Urbanos I.
DOCX
Ciudades del Renacimiento. Estudios Urbanos I.
DOCX
Ciudad Hispanoamericana. Estudios Urbanos.
DOCX
Ciudad Barroca. Estudios Urabanos
DOCX
Ciudad Antigua. Estudios Urbanos.
DOCX
Origenes y evolucion de los primeros asentamiendos urbanos
PPTX
Análisis Urbano "Cono de Seguridad del Aeropuerto de Barquisimeto, Venezuela"
PDF
ESPECIFICACIONES GENERALES PARA EDIFICIOS. REPÚBLICA DE VENEZUELA MINISTERIO ...
PDF
Manual de Construcción de Obras Arquitectonicas.
PPTX
Análisis de Contexto Urbano Barquisimeto, Venezuela. Carrera 19 - Calle 1 / A...
Introducción al Urbanismo y Planificación
Resumen Instrucciones dadas a los Adelantados en 1523
Resumen Debate Inca. Estudios Urbanos I
Orden para los indios
La retícula Hispanoamericana. Estudios Urbanos I.
La ciudad Medieval. Estudios Urbanos I.
Estructura Urbana. Estudios Urbanos I.
Ciudad Hispanoamericanda y la Reticula Prehispanica
Ciudades Estado Griegas. Estudios Urbanos I.
Ciudades Islámicas. Estudios Urbanos I.
Ciudades del Renacimiento. Estudios Urbanos I.
Ciudad Hispanoamericana. Estudios Urbanos.
Ciudad Barroca. Estudios Urabanos
Ciudad Antigua. Estudios Urbanos.
Origenes y evolucion de los primeros asentamiendos urbanos
Análisis Urbano "Cono de Seguridad del Aeropuerto de Barquisimeto, Venezuela"
ESPECIFICACIONES GENERALES PARA EDIFICIOS. REPÚBLICA DE VENEZUELA MINISTERIO ...
Manual de Construcción de Obras Arquitectonicas.
Análisis de Contexto Urbano Barquisimeto, Venezuela. Carrera 19 - Calle 1 / A...

Último (20)

PDF
OK OK UNIDAD DE APRENDIZAJE 5TO Y 6TO CORRESPONDIENTE AL MES DE AGOSTO 2025.pdf
PDF
benveniste-problemas-de-linguistica-general-i-cap-6 (1)_compressed.pdf
PDF
Educación Artística y Desarrollo Humano - Howard Gardner Ccesa007.pdf
PDF
COMUNICACION EFECTIVA PARA LA EDUCACION .pdf
PDF
revista de historia Clio N|285 2025_.pdf
PDF
Empieza Con El Porqué - Simon Sinek Ccesa007.pdf
PDF
Híper Mega Repaso Histológico Bloque 3.pdf
PDF
Eduardo Pinto Pocasangre Falso Abogado Estafador.pdf
PPT
Cosacos y hombres del Este en el Heer.ppt
PDF
Crear o Morir - Andres Oppenheimer Ccesa007.pdf
PDF
El Arte de hacer una Tesis - Jose Hinojosa Ccesa007.pdf
PDF
Escuela Sabática 6. A través del Mar Rojo.pdf
PDF
Punto Critico - Brian Tracy Ccesa007.pdf
PDF
Guia de Tesis y Proyectos de Investigacion FS4 Ccesa007.pdf
PDF
Romper el Circulo de la Creatividad - Colleen Hoover Ccesa007.pdf
PDF
Lección 6 Escuela Sab. A través del mar rojo.pdf
PDF
Actividad Luces y Codigos "Angelina.Castaño Marin 9-1"pdf
PDF
JESUCRISTO ESTÁ EN LA TIERRA
PDF
Actividad 1 (Habilidades sociales en la era digital)
PDF
Escuela de Negocios - Robert kiyosaki Ccesa007.pdf
OK OK UNIDAD DE APRENDIZAJE 5TO Y 6TO CORRESPONDIENTE AL MES DE AGOSTO 2025.pdf
benveniste-problemas-de-linguistica-general-i-cap-6 (1)_compressed.pdf
Educación Artística y Desarrollo Humano - Howard Gardner Ccesa007.pdf
COMUNICACION EFECTIVA PARA LA EDUCACION .pdf
revista de historia Clio N|285 2025_.pdf
Empieza Con El Porqué - Simon Sinek Ccesa007.pdf
Híper Mega Repaso Histológico Bloque 3.pdf
Eduardo Pinto Pocasangre Falso Abogado Estafador.pdf
Cosacos y hombres del Este en el Heer.ppt
Crear o Morir - Andres Oppenheimer Ccesa007.pdf
El Arte de hacer una Tesis - Jose Hinojosa Ccesa007.pdf
Escuela Sabática 6. A través del Mar Rojo.pdf
Punto Critico - Brian Tracy Ccesa007.pdf
Guia de Tesis y Proyectos de Investigacion FS4 Ccesa007.pdf
Romper el Circulo de la Creatividad - Colleen Hoover Ccesa007.pdf
Lección 6 Escuela Sab. A través del mar rojo.pdf
Actividad Luces y Codigos "Angelina.Castaño Marin 9-1"pdf
JESUCRISTO ESTÁ EN LA TIERRA
Actividad 1 (Habilidades sociales en la era digital)
Escuela de Negocios - Robert kiyosaki Ccesa007.pdf

Cultura Maya. Estudios Urbanos I.

  • 1. Cultura Maya La cultura maya se ubicó en Mesoamérica y es lo que actualmente conocemos como Guatemala, el Salvador, Belice, Honduras y cinco estados del sureste de México: Campeche, Chiapas, Quintana Roo, Tabasco y Yucatán. Se clasifican en tres periodos: periodo de formación (1500 a.C - 150 d.C), durante el cual ocurrió el asentamiento de poblaciones en aldeas por todo el territorio maya; periodo clásico (300 d.C – 900 d.C) donde alcanzó su apogeo en las tierras bajas y, el periodo post-clásico que se prolonga hasta la conquista española de la tercera década del siglo XVI. Se desarrollaron en el interior del territorio y al igual que muchas otras urbanizaciones precolombinas, esta se ubica según la capacidad del suelo, la tecnología en cultivos y los factores primarios de la localización, como el agua, materiales de construcción etc. Vivian principalmente de la agricultura, produciendo esencialmente para sí mismos en reducido tamaño. El asentamiento se dividió en: complejo central, sector intermedio y el territorio dedicado a la agricultura, los aterrazamientos, plataformas, estanques y canales servían de marco a una variedad de grandes volúmenes arquitectónicos, ordenados según sabias composiciones axiales ortogonales. En Tikal que fue un poblado importante de esta civilización, el porcentaje de agricultores residentes debió tener gran importancia y Vivian de acuerdo a pautas no muy diferentes a las de un habitante rural (aldeas pequeñas). El procedimiento agrícola era rudimentario, el cual se basaba en despejar (talar o quemar) pequeños campos en la selva, las milpas, y cuando el suelo se agotaba procedían a despejar otra zona y empezaban el proceso nuevamente. Con este problema de la progresiva deforestación, se enfrentaron a grandes dificutades. Aunque producían casi exclusivamente para ellos, también se realizaron pequeños comercios interregionales de artículos suntuarios. Apareció la moneda y desarrollaron un sistema tributario, permitiendo la construcción de importantes obras civiles, centros cívicos ceremoniales y artesanales y depósitos de agua permitiendo un inicio de la ingeniería hidráulica en esta cultura. El crecimiento de la población urbana con mayor centralización política, administrativa y religiosa hizo que aumentaran las diferencias sociales entre la vida rural y la vida urbana. A diferencias de las aldeas, las ciudades tenían templos, escuelas, mercados diarios e instituciones de diversas clases. Debido a la elevada concentración de edificios y arquitectura, el complejo central y el sector intermedio pueden ser clasificados como urbanos en relación con el campo adyacente. Donde la densidad demográfica de las milpas muy baja con aproximadamente entre dos a tres personas por hectárea, mientras que en las inmediaciones del complejo central la densidad era mayor. En cuanto a la situación política, existía un reino autoritario y dividido, una aristocracia teocratizada organizadas en 19 provincias cada una formada por el gobernante supremo, Gran Sol: Ah Tepal. Rey, Dios, Juez y Sumo Sacerdote. En los estados periféricos tenían señores feudales. Desarrollaron aproximadamente 44 lenguas diferentes y su escritura era jeroglífica sobre pergamino, piedra, madera o arcilla y un sistema numérico de puntos y barras con el concepto del cero y sistema vigesimal (basado en el numero veinte). Gracias a sus
  • 2. conocimientos matemáticos y astronómicos se destacaron en su calendario dividiendo el año en cielo de 20 días con un año bisiesto casi tan preciso como el de hoy en día. Conocían el ciclo del sol, venus y otros planetas. Pero ignoraban la tecnología de los metales y en vez de estos utilizaban la misma piedra para labrar los edificios. Se consideraban sociedades autónomas, como fue Cuchacob donde en los grandes centros se instalaban dinastías hereditarias con tres diferentes tipos de linajes: administrativos, dirigentes e intelectuales. Las clases mayoritarias eran de agrícolas y artesanos. Las edificaciones estaban formadas principalmente por terrazas escalonadas en piedra, usando torres y falsas bóvedas con refinamiento ornamental. Se empleó el ladrillo en arcilla, cal, cemento, estuco y policromía. Realizaron esculturas de bulto y estelas, pinturas al fresco y sobre cerámica. Desarrollaron el textil, metalistería y tallado de piedras puras. Para ellos era importante la música, cantos, danza y juegos. Poseían un culto notable a la muerte, creían en Dioses mayores que controlaban el universo y Dioses menores y domésticos. Realizaban un ceremonial complejo y diversificado con sacrificios y rituales humanos. Se desconoce porque fueron abandonadas estas ciudades, se piensa que pudo haber ocurrido esto por enfermedades, terremotos o el hundimiento de la agricultura. Muchas se las comió la selva, otras aparecieron misteriosamente solitarias a la llegada de los españoles como fue Tikal o Chichen Itzá. El impulso de Yucatán que ocurrió en el siglo XIII, se desplomó en el siglo XV. Además de las ruinas, los españoles encontraron asentamientos habitables como Tulum.