Daño cerebral, afasia, alexia, agrafia
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Este documento trata sobre diferentes tipos de lesiones cerebrales y trastornos del lenguaje. Brevemente describe la afasia, que es un trastorno causado por una lesión cerebral que afecta el lenguaje, mencionando tres tipos principales (expresiva, receptiva y global). También habla sobre la alexia y agrafia, que son trastornos de la lectura y escritura respectivamente. Por último, introduce la apraxia, que es la incapacidad para realizar movimientos a pesar de comprender las instrucciones.
Daño cerebral, afasia, alexia, agrafia
- 1. Integrantes: Ivonne Flores Ponce. Verónica Cabrero Campbell
- 2. Cualquier lesión que se produce en las estructuras cerebrales de una persona, lesiones en el mismo como consecuencia de un accidente o una enfermedad
- 3. La lesión cerebral más frecuente es el traumatismo craneoencefálico Se utiliza, por tanto la definición de lesión cerebral cuando hay un problema suficientemente importante que afecta al cerebro, dañandolo de forma permanente.
- 4. Causas externas. Causas internas Casos intermedios
- 5. Es un trastorno a consecuencia de una lesión a las partes del cerebro responsables por el lenguaje, y puede causar problemas con cualquiera o todas las siguientes destrezas: la expresión, la comprensión, la lectura y la escritura.
- 6. Afasia expresiva: problemas en el empleo de las palabras y las oraciones Afasia Receptiva: tienen problemas en entender a los demás Afasia Global: tienen problemas tanto de expresión como de comprensión
- 7. La afasia puede ser leve o grave. La gravedad de los problemas de comunicación depende de la cantidad y ubicación del daño cerebral.
- 8. . El patólogo del habla y el lenguaje colabora con la familia del paciente y con otros profesionales para discutir todas las necesidades de la persona.
- 9. El tipo de tratamiento depende de las necesidades y los objetivos del paciente. Un enfoque utilizado por algunos patólogos del habla y el lenguaje es el enfoque global de enriquecimiento y calidad de vida para el tratamiento de la afasia.
- 10. Es una alteración en la comprensión del lenguaje escrito. Está causado por un daño cerebral adquirido siendo un síntoma asociado a cuadros afásicos.
- 11. La característica más común de todos estos trastornos del lenguaje es una dificultad para secuenciar correctamente letras, sonidos o movimientos.
- 12. Alexia sin grafia: también conocida como alexia pura, incapacidad adquirida para la lectura sin déficit en la escritura.
- 13. Alexia con agrafia: se denomina agrafía central. Pérdida de la capacidad para la lectura y escritura
- 14. Los especialistas recomienda la enseñanza terapéutica que comience por ejercicios sencillos de unión de letras (de una consonante seguida por una vocal) y más tarde, cuando el niño domine este proceso, deberían introducirse ejercicios más amplios y que requieran secuencias auditivo-vocálicas.
- 15. . Es un término médico que hace referencia a la incapacidad total o parcial para expresar las ideas por escrito La agrafia es una incapacidad variable para expresar pensamientos, ideas, procesos o secuencias en forma escrita, aunque sí pueden ser expresados en forma oral .
- 16. Imposibilita la comunicación por escrito, con independencia del nivel mental y de los antecedentes escolares. Muy a menudo se presenta asociada con trastornos afásicos. Puede ser innata o adquirida El aprendizaje de la escritura en el niño se dificulta, pues se tendrán que formar centros psicomotores en el lado opuesto a los que funcionaban antes de su enfermedad
- 17. Es un trastorno del cerebro y del sistema nervioso en el cual una persona es incapaz de llevar a cabo tareas o movimientos cuando se le solicita
- 18. La apraxia es causada por daño al cerebro. Cuando la apraxia se desarrolla en una persona que previamente era capaz de llevar a cabo las tareas o destrezas, se denomina apraxia adquirida. La apraxia también se puede observar en el nacimiento. Los síntomas aparecen a medida que el niño crece y se desarrolla. La causa se desconoce.
- 19. Una persona con apraxia es incapaz de integrar los movimientos musculares correctos. A veces, se usa una palabra o acción completamente diferente de la que la persona se propone hablar o hacer. La persona con frecuencia es consciente del error.
- 20. Los terapeutas ocupacionales y los logopedas pueden ayudar tanto a los pacientes como a sus cuidadores a aprender formas de hacerle frente a la apraxia. Sin embargo, debido a que las personas con apraxia tienen dificultades para seguir instrucciones, la terapia ocupacional es difícil.