Este documento investiga cómo las educadoras de párvulos utilizan las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en el aula, destacando la importancia de la pizarra interactiva como herramienta didáctica. Se explora la experiencia de la educadora Ana Daroch y se discute la necesidad de capacitación para los docentes en el uso de TIC. La conclusión resalta que la implementación de TIC depende de la disposición de cada educadora para integrarlas en su enseñanza diaria.