DERECHO CONSTITUCIONAL (I Bimestre - Abril- Agosto 2011)
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El documento aborda el estudio del derecho constitucional, enfatizando su importancia en la organización y funcionamiento del estado, así como en las relaciones entre estado, sociedad e individuo. Se discuten conceptos clave como el poder constituyente, la democracia y la supremacía constitucional, junto con una revisión de fuentes doctrinarias que han influido en la evolución del constitucionalismo. Esta materia se estructura en unidades que analizan desde la definición de constitucionalismo hasta la naturaleza y función de la constitución en un estado de derecho.
DERECHO CONSTITUCIONAL (I Bimestre - Abril- Agosto 2011)
- 1. DERECHO CONSTITUCIONAL ESCUELA : NOMBRES: Escuela de Ciencias Jurídicas Dra. Liliana Correa Quezada BIMESTRE: Primer
- 2. Objetivos de la materia Derecho Constitucional Analizar el concepto, origen, desarrollo, objeto y fin del constitucionalismo. Identificar la importancia de las relaciones entre Estado, sociedad e individuo, el poder constituyente y la democracia.
- 3. Comparar fuentes doctrinarias y positivas del Derecho Constitucional. Comprender el concepto y alcance del término Constitución. Comprender la supremacía constitucional.
- 4. Unidad 1: Constitucionalismo y Estado de Derecho Conquistas de la Época Moderna El Derecho Constitucional. El objeto de estudio es la aplicación y perfeccionamiento del régimen constitucional El constitucionalismo como sistema jurídico – político institucionalizado
- 5. AUTORIDAD: La potencialidad de que un tercero haga o realice lo que se le solicita u ordena.
- 6. PROTECCIÓN DE SÚBDITOS: Ya no solo era la obligación sino la razón de que sin protección corría peligro. DIVINIDAD: El poderoso no solo era cruel sino que se sujetaba a la disposición de los dioses.
- 7. Derechos de Virginia 1776 Revolución Norteamericana Constitución 1787 Revolución Francesa 1789 Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano
- 8. LIBERTAD FRATERNIDAD IGUALDAD La Revolución Francesa
- 10. Embrionaria Formación Consolidación y perfeccionamiento Estado actual Greco-romana, estoicos España, Inglaterra , EEUU Declaraciones Derechos, Revolución Francesa Difusión de principios PROCESO DEL DESARROLLO DEL CONSTITUCIONALISMO
- 11. El Derecho Constitucional “ El Derecho Constitucional es una rama del Derecho Público que estudia los aspectos esenciales de la organización y del funcionamiento de las instituciones políticas del Estado, en armonía con los derechos y garantías fundamentales”. Hernán Salgado
- 12. También hay que agregar que su estudio se enmarca en las relaciones entre: Estado e individuo Estado y sociedad Estado con otros estados
- 13. El Derecho Constitucional es una ciencia no estática ni exacta; simplemente irá evolucionando conforme la sociedad lo haga, de acuerdo a los requerimientos que en ese momento la misma necesite o deje de hacerlo.
- 14. Evolución de la Sociedad
- 15. Estado de derecho Estado de derecho Gobierno de las leyes
- 16. individuo autoridad gobernante gobernante autoridad individuo
- 17. Organización y funcionamiento del Estado Estructuración jurídica de órganos Bases de la estructura política Individuo Familia Sociedad BIEN COMÚN
- 18. Objetivos del Derecho Constitucional Organización fundamental Soberanía Relaciones entre sus elementos Procedimientos legales
- 19. Fin primordial del Derecho Constitucional Actividad política Actividad social DERECHO EFICACIA Orden Garantía LIB. IND. BIEN COMÚN INTEGRAL
- 20. UNIDAD 2: EL ESTADO Sociedad Estado Individuo
- 21. Individuo El término individuo significa aquello que no se puede dividir, es indivisible. Un individuo es un conjunto de pensamientos y acciones que se consideran como una entidad.
- 22. Sociedad La sociedad es el conjunto de individuos que comparten una cultura, y que se relacionan interactuando entre sí, cooperativamente, para formar un grupo o una comunidad.
- 23. Estado 1. En un determinado espacio geográfico, totalmente delimitado 2. Formado por un conglomerado social 3.Ordenamiento jurídico determinado
- 24. El Estado: Es el sistema que cada país o nación tiene para organizarse y mantener su unidad. Nos ayuda a vivir y entendernos en sociedad, a través de un conjunto de organismos que sirven para administrar su territorio y gobernar a sus ciudadanos.
- 25. Constitución ESTADO SOCIEDAD INDIVIDUO CONSTITUCIÓN CONSTITUCIÓN
- 26. La Constitución según los fines del Estado
- 27. Poder Constituyente “ Es la soberanía originaria, extraordinaria, suprema y directa en cuyo ejercicio la sociedad política se identifica con el estado, para darle nacimiento y personalidad, y para crearle sus órganos de expresión necesaria y continua”. Sánchez Viamonte
- 28. ¿Por qué del poder constituyente? ORIGINARIA EXTRAORDINARIA SUPREMA DIRECTA Es su primera manifestación de soberanía y da origen al orden jurídico. Sólo actúa cuando es necesario dictar una constitución o reformarla. Cesa cuando ha llenado su cometido. Es superior a toda manifestación de autoridad. Determina su naturaleza. Organiza su func ionam iento Fija sus límites. Requiere la intervención directa del pueblo.
- 29. Puede ser: CONSTITUIDO O DERIVADO Es espontáneo y no está sujeto al Derecho positivo pues es el pueblo el que da su estructura y organización iniciales. Presupone la existencia del Estado de Derecho y por lo mismo está sujeto a un régimen legal vigente. ORIGINARIO PODER CONSTITUYENTE
- 30. Diferencias: Raúl Isaías Baduel PODER ORIGINARIO PODERES CONSTITUIDOS 1. Es un poder originario en sí. 1. Son poderes derivados de la Constitución. 2. Es un poder creador de todo el orden jurídico. 2. Son poderes creados por el constituyente. 3. En un principio es un poder ilimitado. 3. Están completamente limitados. No pueden actuar más allá de su competencia. 4. Es poder de una sola función: darse su constitución. 4. Tienen múltiples funciones. 5. No gobierna. 5. Fueron precisamente creados para gobernar.
- 31. Democracia “ La democracia es una forma de organización de grupos de personas, cuya característica predominante es que la titularidad del poder reside en la totalidad de sus miembros, haciendo que la toma de decisiones responda a la voluntad colectiva de los miembros del grupo”. http://es.wikipedia.org/wiki/Democracia Consulta 09-02-2009
- 33. Democracia Semidirecta Plebiscito Referéndum I niciativa Popular Elige “por sí o por no” sobre una propuesta Concede o no concede la aprobación final de una norma Grupo que propone sanción o derogación de una ley
- 34. Condiciones La división de poderes El pluralismo DEMOCRACIA
- 35. UNIDAD 3: FUENTES DOCTRINARIAS PRIMARIAS PRÓXIMAS INMEDIATAS Emanan las ideas básicas del constitucionalismo. Obras de Platón y Aristóteles. El Derecho Romano y sus instituciones. La escuela filosófica de los estoicos. Destaca la filosofía escolástica. La idea de la personalidad trascendente del hombre. Distinción de lo sobrenatural y temporal. Limitaciones al Poder. El Poder sometido a la Ética y al Derecho. El Derecho sometido a los principios naturales inamovibles. Cromwell, abrió el camino al régimen constitucionalista de Inglaterra. -Elaboración jurídico-política de Montesquieu con la obra “El Espíritu de las Leyes. -Influencia primero europea y luego norteamericana. -Rousseau con la teoría del Contrato Social. -Influjo en las constituciones del siglo XIX, incluidas las latinoamericanas.
- 36. UNIDAD 4: Término Constitución Concepto 1 El origen de la palabra Constitución está en el verbo latino “constituere” que significa: ordenar, formar, integrar, configurar.
- 37. Concepto 2 “ La Constitución es el conjunto de normas y preceptos fundamentales que determinan la organización y competencias del poder público, las bases de la vida social y económica, y los derechos y deberes de los individuos que integran un Estado”. Corporación de Estudios y Publicaciones (2008): Diccionario Derecho Constitucional, Quito – Ecuador. Editorial CEP.
- 38. Concepto 3 “ Como el estatuto supremo y absolutamente obligatorio, expedido por el órgano representativo de la soberanía nacional, que consagra y garantiza los derechos humanos y determina la organización fundamental del Estado y de sus elementos, cuyas atribuciones, deberes y relaciones mutuas los regula, ordenándolos a la paz, al desarrollo y al Bien Común. Dr. Eduardo Burneo
- 39. ¿Por qué estatuto supremo? Normas jurídicas de mayor rango Fuente Medida Límite Demás leyes
- 40. ¿Por qué absolutamente obligatorio?
- 41. ¿Qué significa estatuto expedido por el órgano representativo de la soberanía nacional? Significa que es expedido por la asamblea de representantes que ejerce la máxima potestad, la Potestad Constituyente , y que, por lo mismo, está aún sobre la propia asamblea que la emite y, por supuesto, sobre el órgano legislativo ordinario
- 42. ¿Qué significa que consagra y garantiza los derechos humanos y determina la organización fundamental del Estado y de sus elementos, cuyas atribuciones, deberes y relaciones mutuas los regula? ESTABLECE NORMAS SUPERIORES ORDEN Y SISTEMATIZACIÓN ESTATAL PARTICULAR CAMPO DE ACCIÓN ELEMENTO HUMANO PROCLAMA DERECHOS GARANTIZA LIBERTADES
- 43. ¿Cuál es el fin específico de la Constitución?
- 44. Clasificación clásica Descripción de una realidad. Conjunto de normas jurídicas que regulan y determinan el modo en que debe ser ejercido el poder político.
- 45. Nuestro estudio se enmarcará en:
- 46. Esquema de una constitución moderna PLAN SISTEMA Se distribuye en partes, títulos, capítulos, secciones, artículos, numerales e incisos. Ordenamiento por materias, enlace entre ellas y concurrencia a un mismo fin.
- 47. Las partes de una Constitución Moderna
- 49. UNIDAD 5: Supremacía constitucional AXIOMA: Es un principio básico que es asumido como verdadero sin necesidad de recurrir a demostración alguna. La Carta Magna se encuentra en la cúspide de la pirámide jurídica de Kelsen
- 50. Kelsen, señalaba a la Constitución como la norma positiva de mayor jerarquía, la cual se encuentra en la cúspide de la pirámide jurídica y de la cual se deriva el fundamento de validez del resto de normas que se encuentran por debajo de ella.
- 52. La relación existente entre la norma que regula la creación de otra y esta misma norma, puede presentarse como un vínculo de supra y subordinación, siendo estas figuras del lenguaje de índole espacial. La norma que determina la creación de otra, es superior a ésta; la creada de acuerdo con tal regulación, inferior a la primera. ASPECTOS PARA LLEGAR A LO QUE MANIFIESTA EL SISTEMA JERARQUIZADO
- 53. c. La unidad de éstas hállase constituida, por el hecho de que la creación de una norma –la de grado más bajo- se encuentra determinada por otra -de grado superior-. d. Lo que constituye la unidad del sistema es precisamente la circunstancia de que tal regressus termina en la norma de grado más alta, la norma básica, que representa la suprema razón de validez de todo el orden jurídico.
Notas del editor
- #37: Por tanto, la locución “constitutio” –derivada de la anterior- sugiere la idea de arreglo, disposición, organización. En el proceso histórico el término Constitución ha sido usado con múltiples significados. Diríamos, que es un término que ha sido abusado.
- #42: En nuestro caso la primera se denomina Asamblea Nacional Constituyente y el segundo, Congreso Nacional.
- #43: Pero el Derecho Constitucional se limita a lo fundamental de tal organización, es decir que sólo da las normas básicas, generales y superiores, pues el vasto campo restante queda para la legislación ordinaria.
- #45: Real: Es el objeto de estudio de las ciencias sociales, especialmente, de la Sociología Política y de la Ciencia Política, y su método de estudio es el propio de las ciencias empíricas. Formal: Es el objeto de estudio de las disciplinas jurídicas y su método es el deductivo. Real: Estudia los temas de ¿quién ejerce el poder?, ¿cómo los ejerce? Y ¿cuáles son las relaciones entre quienes ejercen el poder y entre éstos y los gobernados?. Formal: Aprende los mismos temas pero con un elemento adicional: quién debe, cómo debe y cuáles deben ser las relaciones en y desde el poder. Real: Se refiere a hechos, conductas, actitudes que aparecen y desaparecen. Formal: Es un concepto puro, que no contiene datos empíricos, que pertenece al mundo de la cultura.