Diapositivas Tecnología Educativa 2
- 1. Blog Es una bitácora Un blog de aula es una bitácora por medio de la cual se ofrecen posibilidades para poder relacionarlo con la educación. La estructura y diseño del blog ya están creados. El contenido de la pagina esta formado por artículos escritos dentro de la misma web. Se guarda en una base de datos. Los lectores pueden escribir sus comentarios. En los blogs colectivos el trabajo se puede realizar en colaboración. Características principales de los artículos: Fecha de publicación Orden Inverso Categorías Secciones estáticas Materiales multimedia.
- 2. Los objetivos del blog en el aula son utilizar el internet con fines educativos. Conocer los lados positivos y negativos de la red. Tener un uso seguro y eficaz del internet. Tener una bitácora en red como herramienta para la publicación de contenidos. Propone otra forma de evaluar los conocimientos. Es creativo. Se puede plantear un debate intelectual. Se da el intercambio de conocimientos.
- 3. Pueden haber blogs profesionales para docentes, y blogs de estudiantes como el presente. Al blog puedes darle el uso de: Diario de clase Diario profesional Diario personal Revista de información y de cultura. Centro temporal de informacion Cuaderno de ejercicios.
- 4. 1-. Actores y elementos de un proceso educativo a distancia El profesor es el encargado de conducir el proceso , trazando las líneas del aprendizaje. El estudiante es el centro del modelo educativo, hacia él se encaminan todas las acciones y esfuerzos del docente y la institución. La institución es la encargada del sustento académico, legal y de infraestructura de los programas educativos que se ofrecen.
- 5. 2-. Modelos educativos presenciales y a distancia. Modelo Presencial Se caracteriza por ser tradicional y centrar el desarrollo del proceso en el docente, relegando al estudiante a ser un mero observador y oyente en la mayoría de los casos. Modelo a Distancia Carecen de un profesor que guie presencialmente el proceso, por lo que se ven forzados a deslindar el papel protagónico del docente y pasarlo al estudiante.
- 6. 3-. Modelo educativo y nuevas tecnologías La tecnología es un medio mas que facilita las tareas y en mucho casos abre posibilidades, pero no se constituye en una camisa de fuerza que condiciona la labor educativa. Las tecnologías han evolucionado a los modelos educativos en tres elementos básicos. Didáctica, materiales y evaluación.
- 7. Evolución didáctica Se ha obtenido mejor a sincronía, los participantes de un foro o debate pueden ingresar sus opiniones en cualquier momento dentro de un período determinado.
- 8. Evolución de los materiales La tecnología ha permitido que los materiales educativos vayan adquiriendo nuevas formas y presentaciones. El aprovechamiento de estas ventajas radica en su dosificación dentro del contenido, una combinación adecuada pero principalmente practica, asegura un mejor resultado en la satisfacción y nivel de asimilación del estudiante.
- 9. Evolución de la evaluación La educación a distancia la evaluación es tomada de dos formas: como estrategia de aprendizaje y como medio de acreditación de conocimientos.