Diapositivas Tema 10 la Adolescencia
- 1. UNIVERSIDAD DE PANAMÁ CENTRO REGIONAL UNIVERSITARIO DE BOCAS DEL TORO FACULTAD DE INFORMÁTICA, ELECTRÓNICA Y COMUNICACIÓN ASIGNATURA: CRECIMIENTO Y DESARROLLO TEMA: ETAPASA DE LA ADOLECENCIA FACILITADOR: EDUARDO GUTIEREZ ELABORADO POR: YADIRA MOJICA
- 2. LA ADOLESCENCIA Y SU SIGNIFICADO EVOLUTIVO. PRINCIPALES TEORÍAS 1. El fenómeno reciente de la adolescencia 1. La adolescencia como fenómeno reciente • Periodo entre 12 - 13 años y 18 – 20 2. Etapa propia de chicos y chicas occidentales: • En el sistema escolar • En otro contexto de la adolescencia • En busca de empleo • Dependiendo de los padres
- 3. LA ADOLESCENCIA Y SU SIGNIFICADO EVOLUTIVO. PRINCIPALES TEORÍAS 1. El fenómeno reciente de la adolescencia • La pubertad. • Fenómeno Universal • Conjunto de cambios físicos que de los 12 a los 20 años transforman el cuerpo infantil en el adulto, con capacidad para la reproducción
- 4. LA ADOLESCENCIA Y SU SIGNIFICADO EVOLUTIVO. PRINCIPALES TEORÍAS 1. El fenómeno reciente de la adolescencia • La adolescencia • Fenómenos particulares de algunas sociedades • Periodo psicológico y sociológico que caracteriza la transición de la infancia a la adultez
- 5. LA ADOLESCENCIA Y SU SIGNIFICADO EVOLUTIVO. PRINCIPALES TEORÍAS 2. Teorías sobre la adolescencia 1. El enfoque psicoanalista 2. Enfoque sociológico 3. Enfoque Piagetiano 4. Teoría focal de Coleman
- 6. LA ADOLESCENCIA Y SU SIGNIFICADO EVOLUTIVO. PRINCIPALES TEORÍAS 2. Teorías sobre la adolescencia 1. El enfoque psicoanalista • Las dificultades son internas al individuo • Es una etapa marcada por conflictos y dificultades
- 7. LA ADOLESCENCIA Y SU SIGNIFICADO EVOLUTIVO. PRINCIPALES TEORÍAS 2. Teorías sobre la adolescencia 1. El enfoque psicoanalista Para Freud: a. Supone un rebrote del complejo de Edipo b. La base de la formación está en la infancia y determina la adolescencia
- 8. LA ADOLESCENCIA Y SU SIGNIFICADO EVOLUTIVO. PRINCIPALES TEORÍAS 2. Teorías sobre la adolescencia 1. El enfoque psicoanalista Para Anna Freud: Los desajustes de la personalidad adulta están relacionados con acontecimientos de la adolescencia Para Peter Bloss La desvinculación afectiva de los padres deja un vacío que justificaría el comportamiento regresivo
- 9. LA ADOLESCENCIA Y SU SIGNIFICADO EVOLUTIVO. PRINCIPALES TEORÍAS 2. Teorías sobre la adolescencia 2. Enfoque sociológico • Sitúa el origen de los conflictos en el contexto social y los acontecimientos externos • Periodo de socialización complejo por las dificultades de cumplir con as demandas de la sociedad que muchas veces son demasiado complejas y contradictorias
- 10. LA ADOLESCENCIA Y SU SIGNIFICADO EVOLUTIVO. PRINCIPALES TEORÍAS 2. Teorías sobre la adolescencia 2. Enfoque sociológico • Tareas evolutivas para el adolescente: • Aceptación de su propio cuerpo • Consolidación del rol de género • Relaciones más maduras con compañeros ambos sexos • Independencia emocional de los padres • Preparación para la carrera profesional • Preparación para la vida en familia/pareja • Adquisición de valores de comportamiento
- 11. LA ADOLESCENCIA Y SU SIGNIFICADO EVOLUTIVO. PRINCIPALES TEORÍAS 2. Teorías sobre la adolescencia 3. Enfoque Piagetiano 1. Cambio cognitivo 2. Nueva forma de afrontar cognitivamente las diversas tareas y acontecimientos que se plantean 3. Desarrollo del pensamiento abstracto.
- 12. LA ADOLESCENCIA Y SU SIGNIFICADO EVOLUTIVO. PRINCIPALES TEORÍAS 2. Teorías sobre la adolescencia 4. Teoría Focal de Coleman. • Imagen distorsionada por comportamientos amenazantes • Se produce de manera secuenciada la adquisición de nuevos roles sociales
- 13. LA ADOLESCENCIA Y SU SIGNIFICADO EVOLUTIVO. PRINCIPALES TEORÍAS 2. Teorías sobre la adolescencia CONCLUSIONES ADOLESCENCIA. No existe una concepción homogénea Cada teoría ofrece alguna aportación que nos ayuda a comprender La mayor parte de los adolescentes no presentan ningún tipo de desajuste psicológico No superar los conflictos puede ser debido a la no adquisición de habilidades y destrezas en etapas anteriores
- 14. LA ADOLESCENCIA Y SU SIGNIFICADO EVOLUTIVO. PRINCIPALES TEORÍAS 3. La pubertad y sus consecuencias psicológicas Los cambios físicos y su influencia Consecuencias psicológicas menos favorables en las chicas Mejor autoimagen y estado anímico en los chicos. La menarquía también puede ocasionar efectos negativos.
- 15. LA ADOLESCENCIA Y SU SIGNIFICADO EVOLUTIVO. PRINCIPALES TEORÍAS 3. La pubertad y sus consecuencias psicológicas LA PUBERTAD PRECOZ EN LAS CHICAS Es más negativa Se muestran menos satisfechas con su cuerpo Tienen peor imagen de sí mismas Más estados emocionales Más trastornos de alimentación Miedo a llamar la atención Presentan más problemas conductuales Más vulnerables
- 16. LA ADOLESCENCIA Y SU SIGNIFICADO EVOLUTIVO. PRINCIPALES TEORÍAS 3. La pubertad y sus consecuencias psicológicas LA PUBERTAD PRECOZ EN LOS CHICOS Suele ser bien recibida Le distingue la fuerza, capacidad atlética, superioridad física, ...
- 17. LA ADOLESCENCIA Y SU SIGNIFICADO EVOLUTIVO. PRINCIPALES TEORÍAS 3. La pubertad y sus consecuencias psicológicas LA PUBERTAD TARDÍA Se invierte la situación anterior Desfase natural en los chicos La importancia del desarrollo cognitivo y socioemocional
- 18. LA ADOLESCENCIA Y SU SIGNIFICADO EVOLUTIVO. PRINCIPALES TEORÍAS 4. Continuidad vs discontinuidad evolutiva La interacción biológica, psicológica y sociocultural Los cambios en cualquiera de estos niveles afecta al desarrollo de los otros P.e.: – Cambios biológicos propios de la edad – Cambios cognitivos – Cambios socioculturales
- 19. LA ADOLESCENCIA Y SU SIGNIFICADO EVOLUTIVO. PRINCIPALES TEORÍAS 4. Continuidad vs discontinuidad evolutiva Cambio cognitivo – Supone: Pensar sobre el propio pensamiento Pensar en el pensamiento de los demás – Egocentrismo – Dificultad para diferenciar entre el propio pensamiento y el de los demás
- 20. LA ADOLESCENCIA Y SU SIGNIFICADO EVOLUTIVO. PRINCIPALES TEORÍAS 4. Continuidad vs discontinuidad evolutiva Continuidad evolutiva. – Se observa una continuidad y estabilidad a lo largo de todos los ciclos de desarrollo, P.e.: En el temperamento La autoestima La introversión y la apertura
- 21. LA ADOLESCENCIA Y SU SIGNIFICADO EVOLUTIVO. PRINCIPALES TEORÍAS 4. Continuidad vs discontinuidad evolutiva Continuidad evolutiva. – El temperamento (Caspi y Silva) Es predictor de características adolescentes – La autoestima Estabilidad – Intraindividual – Interindividual
- 22. LA ADOLESCENCIA Y SU SIGNIFICADO EVOLUTIVO. PRINCIPALES TEORÍAS 5. Jóvenes en la actualidad Particularidades del momento histórico en el que tiene lugar la transición. La transición democrática La masificación escolar Ampliación del periodo escolar a 10 años Dependencia económica de los padres