Diferencias semejanzas
Descargar como PPTX, PDF0 recomendaciones830 vistas
Este documento describe una actividad para poner a prueba las habilidades de observación, discriminación y memoria de un individuo. La actividad consiste en tres niveles en los que se muestran pares de imágenes brevemente y luego se pide al participante que recuerde su ubicación en una cuadrícula. Al final de cada nivel, se comprueban los pares recordados correctamente y se pide al participante que evalúe la actividad y sus habilidades de observación de semejanzas y diferencias.
Diferencias semejanzas
- 1. Actividad: Diferencias y semejanzas Instrucciones: • Copia la cuadrícula en tu cuaderno, hazlo rápido sin mucho detalle • Observa las imágenes y trata de recordar su ubicación, puedes apoyarte en la cuadrícula que hiciste • Puedes tomar nota Reglas: • Trabaja individualmente y en silencio • Concéntrate en tus pensamientos • Evita gritar • Para cada ejercicio tienes 30 segundos únicamente La actividad consiste en poner a prueba tus habilidades de observación, discriminación y memoria.
- 4. 00:00
- 5. 00:01
- 6. 00:02
- 7. 00:03
- 8. 00:04
- 9. 00:05
- 10. 00:06
- 11. 00:07
- 12. 00:08
- 13. 00:09
- 14. 00:10
- 15. 00:11
- 16. 00:12
- 17. 00:13
- 18. 00:14
- 19. 00:15
- 20. 00:16
- 21. 00:17
- 22. 00:18
- 23. 00:19
- 24. 00:20
- 25. 00:21
- 26. 00:22
- 27. 00:23
- 28. 00:24
- 29. 00:25
- 30. 00:26
- 31. 00:27
- 32. 00:28
- 33. 00:29
- 34. 00:30
- 35. 00:30
- 36. Ahora: Intenta recordar la mayor cantidad de pares y escribe su posición (números) en tu cuaderno.
- 37. Nivel 2 Nuevamente copia la cuadrícula… ¡Hazlo rápido!
- 39. 00:00
- 40. 00:01
- 41. 00:02
- 42. 00:03
- 43. 00:04
- 44. 00:05
- 45. 00:06
- 46. 00:07
- 47. 00:08
- 48. 00:09
- 49. 00:10
- 50. 00:11
- 51. 00:12
- 52. 00:13
- 53. 00:14
- 54. 00:15
- 55. 00:16
- 56. 00:17
- 57. 00:18
- 58. 00:19
- 59. 00:20
- 60. 00:21
- 61. 00:22
- 62. 00:23
- 63. 00:24
- 64. 00:25
- 65. 00:26
- 66. 00:27
- 67. 00:28
- 68. 00:29
- 69. 00:30
- 70. 00:30
- 71. Ahora: Intenta recordar la mayor cantidad de pares y escribe su posición (números) en tu cuaderno.
- 72. Nivel 3 Nuevamente copia la cuadrícula… ¡Hazlo rápido!
- 75. Una vez más…
- 77. Ahora: Intenta recordar la mayor cantidad de pares y escribe su posición (números) en tu cuaderno.
- 80. ¿Cuántos pares tuviste correctos? Vamos con el Nivel 2
- 82. ¿Cuántos pares tuviste correctos? Vamos con el Nivel 3
- 84. ¿Cuántos pares tuviste correctos? Para termina la actividad, por favor en tu cuaderno escribe: tu opinión; cómo te sentiste; fue útil o no. Y tu conclusión de los temas Observación, Semejanzas y diferencias.