DP biology resource notes - DANTE JUVENAL CAYO LOAYZA.pdf
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Biología del PD (primera evaluación en 2025)
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- 1. Recurso de Biología del PD Mis notas Nombre: CAYO LOAYZA DANTE JUVENAL Fecha de creación: 08/04/2025 En el espacio siguiente, escriba dos encabezamientos: “Contenido” y “Evaluación”. A medida que el video describe los cambios realizados en el curso, tome algunas notas bajo estos encabezamientos y considere la siguiente pregunta: “¿Cuáles son los tres fundamentos de los cambios?”. Más abajo se incluye un diagrama que resume los cambios. Este diagrama le ayudará a seguir los cambios que se han realizado y a incluir en sus notas aquellos aspectos sobre los que desee obtener más información. CONTENIDO comprensión conceptual se refleja en la hoja de ruta y comprensiones conectadas marcos se enfoca en la naturaleza de la ciencia y habilidades contexto prioriza la indagación científica , proyecto científico colectivo EVALUACION externa: un modelo de evaluación distinto 2 pruebas interna: criterios de evaluación, informe es la obra de cada estudiante, cada estudiante tiene su tema de investigación coherencia con la filosofía del IB Y practicas pedagógicas Lea la hoja de ruta y fíjese detenidamente en cómo está estructurada. ¿Cómo se relacionan las áreas temáticas con los niveles de organización? Elija dos temas. Anote cuál podría ser la relación entre ellos en un nivel de organización. la relación que existe en las áreas temáticas y con los niveles de organización se reflejan con el orden de contenido temático de la biología para su mayor comprensión. unidad y diversidad - el agua forma y función - proteínas ¿Qué implicaciones tienen las preguntas transversales para la planificación del curso? ¿Cómo podría brindar oportunidades en el aula para que sus estudiantes desarrollen sus propias preguntas transversales? permiten conectar los contenidos específicos con ideas más amplias, fomentando el pensamiento crítico, la reflexión y la transferencia de aprendizajes. Brindar oportunidades para que los estudiantes desarrollen sus propias preguntas transversales no solo promueve la autonomía, sino que también fortalece su pensamiento crítico y su capacidad de conectar aprendizajes con la realidad.
- 2. ¿Cuál ha sido la lección más valiosa que ha aprendido con este recurso? los cambios que se introduce sobre la evolución de la filosofía educativa ib