Dr juan jose ugarte chile
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El documento presenta la situación actual y los desafíos de la educación superior en Chile, así como una agenda con 9 ejes temáticos y metas para la próxima década. Resume la situación actual, incluyendo hitos legislativos, cobertura comparada con otros países, y desafíos como aumentar la graduación y equidad. Además, propone una agenda para abordar el acceso, calidad, formación técnica, estudios avanzados e institucionalidad del sistema de educación superior chileno.
Dr juan jose ugarte chile
- 1. Foro Reformas enEducación SuperiorChile: Agenda (9+1)Ministerio de Educación de ColombiaBogotá; Abril 05 de 2011Juan José Ugarte GurruchagaJefe División Educación SuperiorMinisterio de Educación
- 2. 2Gobierno de Chile | Ministerio de EducaciónÍndiceDemandas de nuestro Tiempo: S XXISituación Actual ES/ChileDesafíos y Metas para una DécadaAgenda Educación Superior (9+1)
- 3. Demandas de nuestro Tiempo: S XXI Sociedad Conocimiento: generación explosiva y divulgación instantánea del nuevo conocimiento.
- 4. Movilidad sin Fronteras: obsolescencia de las fronteras físicas, profesionales y disciplinares.
- 5. Diversidad del Sistema: a nivel de Instituciones (misión y objetivos), Estudiantes (realidades e intereses), Grados (técnicos y profesionales). 3Gobierno de Chile | Ministerio de Educación
- 6. Demandas de nuestro Tiempo: S XXITres Misiones Educación Superior: Formativa Formación integral Valores cívicos y sociales Competencias laborales Investigativa Nuevo conocimiento Innovación y desarrollo Creación todas las formas Transferencia Difusión saberReferente cultural Encadenamiento productivo4Gobierno de Chile | Ministerio de Educación
- 7. Situación actual Educación Superior / ChileHitos Legislativos ES1980 NC Derecho Educación y Libertad Enseñanza.
- 8. 1980 DFL fija Normas sobre Universidades.
- 9. 1989 Ley Orgánica Constitucional de Enseñanza.
- 10. 1999 Piloto Aseguramiento Calidad. D.S. Nº51, 1999.
- 11. 2006 Ley Aseguramiento Calidad.
- 12. 1986 Ley de Crédito Universitario.
- 13. 1994 Ley de Fondo Solidario de Crédito Universitario.
- 14. 2004 Creación Beca Carreras Técnicas.
- 15. 2005 Creación Crédito con Aval del Estado.
- 16. 2006 Determinación Arancel Referencia Carreras.
- 17. 2011 Creación Beca Vocación Profesor.
- 18. 2011/2012 Proyecto Ley Universidades Estatales.5Gobierno de Chile | Ministerio de Educación
- 19. Situación actual Educación Superior / ChileInstituciones y Matricula Total/años escolaridad(OECD 65%: x1,5)(OECD 2%: x5)0,4 %47,8% cobertura(940.164)(OECD 16%: x4)4,4 %(587.297)59,2 %(4.005)(43.474)(224.301)23 %(128.566)13 %Chile mantiene desafíos de cobertura y distribución de matrícula muy importantes6Gobierno de Chile | Ministerio de Educación
- 20. Situación actual Educación Superior / ChileMatricula Total y Cobertura del SistemaFuente: SIES, MINEDUC Este año 2011 llegaremos a 1.000.000 estudiantes
- 21. Ello representará una cobertura del 50% (meta 2012)
- 22. Las próximas metas son: 60% al 2016; 65% al 2021.7Gobierno de Chile | Ministerio de Educación
- 23. Situación actual Educación Superior / ChileMatricula Primer Año por Tipo InstituciónFuente: SIES, MINEDUC El 2010 el 50% de las matrículas fue en CFT + IP
- 24. Hoy graduamos 2 Universitario por cada 1 Técnico – Prof. (2009)
- 25. Chile tiene un déficit de 600.000 Técnicos – Prof. (Sofofa)8Gobierno de Chile | Ministerio de Educación
- 26. Situación actual Educación Superior / ChileCHILE: Competitividad y Capital HumanoFuente: The Global Competitiveness Report 2009-2010 Chile muestra un importante rezago en los temas de Educación Superior, Capacitación e Innovación, factores clave para su desarrollo.9Gobierno de Chile | Ministerio de Educación
- 27. Desafíos y Metas para una DécadaDesafío 1: para los estudiantes a lo largo de la vidaDar más y mejores oportunidades(i) para que nuestros jóvenes se gradúen de manera oportuna(ii) en programas de calidad global(iii).Desafío 2: para el desarrollo país y competitividad globalDesarrollar un espíritu innovador y emprendedor(iv), que coloque a Chile en temas de frontera del conocimiento(v), estratégicos para su desarrollo(vi) social, cultural y económico. 10Gobierno de Chile | Ministerio de Educación
- 28. Desafíos y Metas para una DécadaEducación Superior: acceso y excelenciaMetas Desafío 1: para los estudiantes a lo largo de la vidaEquidad en el acceso: del 23% al 38% (Q1,2)Profundizar cobertura clase media: del 40% al 55% (Q3,4)Aumento cobertura jóvenes 18/24 años: 48% al 60%/65%Graduación efectiva: 48% al 60%Acreditación Instituciones/Carreras: 100%/60%Re-balance formación técnica-univ.: 60% y 40% Acortamiento carreras: Ciclos 4 + 2 + 3Reconocimiento internacional títulos: 6 Países (LA/UE)Innovación programas: Educación; Ingeniería; CienciasRef: indicadores OECD y Ejes Programa Gobierno 11Gobierno de Chile | Ministerio de Educación
- 29. Desafíos y Metas para una DécadaCobertura Comparada(Chile / España / Finlandia / USA / AUS)Fuentes: WorldDevelopmentIndicators, TheWorld Bank Chile: Encuesta CASEN, MIDEPLANChile (CASEN, 2009): vamos bien, pero a mitad de camino, debemos volver a acelerar el paso!12Gobierno de Chile | Ministerio de Educación
- 30. Desafíos y Metas para una DécadaCobertura y Equidad (por deciles de ingreso)48% jóvenes 18/24 años: 1.00.000 EstudiantesFuente: CASEN 2006 y 2009, MIDEPLAN En 20 años se quintuplicó cobertura deciles I, II y III
- 31. Aún así se existe una brecha de 70 puntos entre I y X
- 32. Entre 2006 y 2009 disminuye cobertura clase media !13Gobierno de Chile | Ministerio de Educación
- 33. Desafíos y Metas para una DécadaIngreso y Deserción (x tipo Institución) 27TituladosUniversidades5056%100Estudiantes ingresan ES 50Técnico Profesional44% 21Titulados(230 egresan EM)48Titulados 52%DeserciónLa cobertura, deserción y tipo de titulación son temas de alta prioridad14Gobierno de Chile | Ministerio de Educación
- 34. Desafíos y Metas para una DécadaExtensión carreras Tiempo promedio de duración real de las carreras que ofrece, superan en casi 2 años la oferta original.15Gobierno de Chile | Ministerio de Educación
- 35. Desafíos y Metas para una Década20%SuperiorEmpleabilidad Titulados ESPorcentaje de titulados con empleo al 1° año (con ingresos equivalentes al sueldo mínimo x 1 año: $170.000/mes).(U$ 340)Fuente: SIES, MINEDUC 20%InferiorEl promedio de empleabilidad es del 76% entre los titulados de la ES en Chile, aún por debajo del 87% de los países líderes de la UE.16Gobierno de Chile | Ministerio de Educación
- 36. Desafíos y Metas para una DécadaRemuneraciones Titulados ESPromedio ingresos al cuarto año (Registro SII: sueldos; honorarios, sociedades profesionales).Fuente: SIES, MINEDUC U$ 1.700U$ 1.250U$ 1.500La ES es la mejor palanca de movilidad social en Chile, multiplicando x3 los niveles de renta esperada en relación a quién sólo termina la Secundaria.17Gobierno de Chile | Ministerio de Educación
- 37. Desafíos y Metas para una DécadaDesafío 1: para los estudiantes a lo largo de la vidaDar más y mejores oportunidades(i) para que nuestros jóvenes se gradúen de manera oportuna(ii) en programas de calidad global(iii).Desafío 2: para el desarrollo país y competitividad globalDesarrollar un espíritu innovador y emprendedor(iv), que coloque a Chile en temas de frontera del conocimiento(v), estratégicos para su desarrollo(vi) social, cultural y económico. 18Gobierno de Chile | Ministerio de Educación
- 38. Desafíos y Metas para una DécadaEducación Superior: acceso y excelenciaDesafío 2: para el desarrollo país y sociedadCreación consejos educación+empresa: 6 sectoresMejora empleabilidadtitulados: del 76% al 85%Aumento Doctores: x3(nuevos programas)Aumento Magíster: x4 (del 4,4 % al 16%)Inserción KHA industria: del 5% al 30%Nuevas patentes registradas: x3 + licenciasElevar productividad Artes y HumanidadesCrecimiento publicaciones: x3 (citas x2) Ref: indicadores OECD y Ejes Programa Gobierno19Gobierno de Chile | Ministerio de Educación
- 39. Desafíos y Metas para una DécadaCapital humano avanzadoGrados de doctor otorgados anualmente por millón de habitantes 2000-2004 Fuente: CONICYT, 20072009: Chile, 24; Brasil, 50; Finlandia, 285; USA, 205.La baja formación de doctores, implica pérdida de competitividad en términos de productividad, pues frena la investigación, las patentes y ciencia aplicada a las necesidades propias del país. 20Gobierno de Chile | Ministerio de Educación
- 40. Desafíos y Metas para una DécadaProducción CientíficaPaíses Seleccionados LA (1981 a 2008)Fonte: ISI - Institute for Scientific Information. National Science Indicators, USA. Base Deluxe - SCI (2008).Artículos totales (miles) / por millón habitantes (1998 - 2008)Brasil 115/614; México 44/417; Argentina 33/835; Chile 19/1162.21Gobierno de Chile | Ministerio de Educación
- 41. Desafíos y Metas para una Década1180.3* Patentes registradas en la EPO (European Patent Office), JPO (Japan Patent Office) y USPTO(US Patent and Trademark Office). Fuente: OECD Factbook 201022Gobierno de Chile | Ministerio de Educación
- 42. Agenda Educación Superior / Chile(9+1) Ejes Temáticos de la AgendaSistema Admisión Educación Superior Aseguramiento de la CalidadArmonización Curricular Internacional Estudios Avanzados, Creación e Innovación Formación Técnica-Profesional Formación Inicial de Profesores Financiamiento Ayudas EstudiantilesFinanciamiento InstitucionesInstitucionalidad Educación Superior(+1. Reconstrucción Terremoto)23Gobierno de Chile | Ministerio de Educación
- 43. Agenda Educación Superior (9+1)Institucionalidad Educación SuperiorProponer, dialogar y ejecutar política pública dirigida al mejoramiento continuo del Sistema Nacional de Educación Superior. Fortalecer a las Universidades del Estado. Mejorar la coordinación de agencias públicas.Acción Estratégica: Desarrollo agendas de trabajo con actores ES Encuentro anual Presidente República con RectoresDesarrollar diálogos participativos con RegionesPresentar Proyecto Ley Universidades EstatalesMejorar gestión organismos del Estado24Gobierno de Chile | Ministerio de Educación
- 44. Agenda Educación Superior (9+1)Financiamiento InstitucionesAvanzar en la ejecución de inversiones en áreas estratégicas de interés nacional y regional, producción de bienes públicos y fortalecimiento de capacidades institucionales.Acciones Estratégicas:Mejorar sistema aportes históricos, según objetivos y metas interés nacional.Establecer “Convenios de Desempeño” con IES, en áreas como: Centros de “clase mundial”; Nueva Ingeniería; Formación Técnica; Formación Profesores.Perfeccionar y promover Ley de Donaciones.Fomentar aportes de empresas hacia Educación Superior.25Gobierno de Chile | Ministerio de Educación
- 45. Agenda Educación Superior (9+1)Aseguramiento de la CalidadOtorgar una educación superior con garantías de calidad y entregar información relevante y oportuna a los postulantes y sus familias.Acciones Estratégicas: Evaluación internacional del actual Sistema Calidad (CNED; CNA; Agencias; SIES) y mejoras del sistema de acreditación. (2012)Llegar a la población con un Servicio de Información de la Educación Superior (177 Instituciones; 100 Carreras): 110.000 visitas diarias luego lanzamiento.Orientar sobre posibilidades laborales carreras técnicas, profesionales y universitarias. (web 2012)26Gobierno de Chile | Ministerio de Educación
- 46. Palabras Finales “Llegamos tarde a la revolución industrial, no podemos llegar tarde a la nueva revolución de la sociedad del conocimiento. Chile necesita hoy más que nunca de sus Instituciones de Educación Superior, lo que con ellas se resuelva o deje de resolverse, va a afectar, para bien o para mal, el futuro de millones de compatriotas.”S.E. Presidente Sebastián Piñera EcheniqueEncuentro Rectores 07 Octubre 201027Gobierno de Chile | Ministerio de Educación
- 47. Ministerio de Educación de ChileDivisión de Educación SuperiorAbril 05, 2011