Editxi vasquez
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El documento describe el proceso de evaluación docente para el año escolar 2008-2009. Explica que el objetivo es evaluar el desempeño de los docentes y que incluye criterios como asistencia, planificación, uso de recursos didácticos y estrategias. Detalla las fases del proceso de evaluación como la aplicación de instrumentos, observaciones, autoevaluación y heteroevaluación para tomar decisiones sobre la certificación del personal docente.
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- 1. BIENVENIDOS
- 2. EvaluaciónParámetros o criteriosde ReferenciasToma deDecisionesJuicio de Valor EvaluaciónInformación
- 3. EL DESEMPEÑO DOCENTE AÑO ESCOLAR 2008-2009EVALUACIÓN DEL DOCENTEOBJETO A EVALUARÁMBITOFASES DEL PROCESO DE EVALUACIÓNARTÍCULO Nº 54 R. E. P. DFINALIDADSUMATIVACERTIFICACIÓN
- 4. ASISTENCIA - CREATIVIDADPLANIFICACIÓN - INICIATIVAPUNTUALIDAD – RECURSOS DIDÁCTICOS Y ESTRATEGIASINSTITUCIÓNCRITERIOSESPACIALFINALMETODOLOGÍATEMPORAL UBICACIÓNFASES DEL PROCESO DE EVALUACIÓNPARADIGMAINSTRUMENTOTÉCNICACUANTITATIVOLIKERTESCALASOBSERVACIÓN INDIRECTAESTIMACIÓN
- 5. BUENOREGULARDEFICIENTEHETEROEVALUACIÓNEVALUACIÓN INTERNA NO ENTREGANFORMA DE EVALUACIÓNCONSECUENCIA LABORALTOMA DE DECISIONESFASES DEL PROCESO DE EVALUACIÓNEVALUADORESAUTOEVALUACIÓNComité de SustanciaciónDOCENTES EVALUADOSAPLICACIÓN DE INSTRUMENTO