El debate
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Este documento proporciona una definición y descripción del debate. Explica que el debate es una técnica de discusión donde dos posiciones opuestas sobre un tema polémico se enfrentan siguiendo ciertas normas establecidas y con la ayuda de un moderador. También describe las características de un debate exitoso como la selección de un tema polémico, la presentación de argumentos a favor y en contra, y la participación de un moderador para controlar el proceso. Por último, explica diferentes tipos de debates formales e
El debate
- 1. FELIX LUQUE ALVAREZ – [email protected] ISUR – ADMON&SIST – I EL DEBATE QUE ES EL DEBATE (3ra DIAPOSITIVA) El debate es una técnica de discusión que se caracteriza por enfrentar dos posiciones opuestas respecto de un tema polémico. El enfrentamiento de ambas posiciones es planteado de acuerdo a ciertas normas, previamente establecidas y aceptadas por los oponentes, y cuyo resguardo está a cargo de un moderador. Es una técnica de comunicación oral donde se expone un tema y una problemática. Hay integrantes, un moderador, un secretario y un público que participa. No se aportan soluciones solo se exponen argumentos. En esencia el debate es un intercambio de opiniones y de ideas entre varias personas sobre una cuestión determinada. Cuantas más ideas se planteen más completo y complejo será el debate. En realidad el debate es una forma de enriquecimiento más allá de la lectura, el estudio, etc., puesto que se puede aprender muchísimo tanto escuchando como interviniendo. CARACTERISTICAS DEL DEBATE (4ta Y 5ta DIAPOSITIVA) El tema elegido debe ser un polémico, sobre el cual surjan ideas contrarias, diferentes apreciaciones, con más de una interpretación, como por ejemplo: - La soberania sobre las 200 millas entre perú y chile. - La eutanasia. - La legalizacion del aborto. - La pena de muerte. Si bien casi todos los temas pueden llegar a convertirse en debatibles, considerando la posibilidad de que haya una posición divergente respecto de ellos, hay ciertos temas sobre los cuales se tiene una opinión generalizada o que son verdades aceptadas por convención. Por ejemplo, el horror del holocausto de la Segunda Guerra Mundial, el deterioro de la capa de ozono o lo belleza del Perú, no son temas óptimos para debatirlos, pues no concitan mayor controversia.
- 2. FELIX LUQUE ALVAREZ – [email protected] ISUR – ADMON&SIST – I Causante de diversas interpretaciones. . Los argumentos a favor se llaman pruebas. . Los argumentos en contra se llaman objeciones. . Las pruebas intentan demostrar la validez del argumento. . Las objeciones intentan mostrar los errores del adversario. , Los Participantes pueden ser grupales o individuales, pueden ser personas individuales, como en el caso de los debates presidenciales, o bien pueden estar conformados por grupos, cada uno con el mismo número de integrantes, por ejemplo, en el tipo de debates competitivos por colegios DEBE EXISTIR UN MODERADOR que controle el debate . Todos los participantes deben estar subordinados a su autoridad . Debe determinar con precisión el objetivo del debate. .Turna la palabra . Mantiene el orden. . Lleva el control de las ideas que se discuten LA FINALIZACIÓN del debate se da con un cierre o conclusión por parte del moderador. quien resume las diferentes posturas e invita a los oyentes a formarse su propia opinión del tema, teniendo en cuenta los argumentos que ha oído a lo largo del debate.
- 3. FELIX LUQUE ALVAREZ – [email protected] ISUR – ADMON&SIST – I TIPOS DE DEBATE (6ta diapositiva) DEBATE FORMAL los participantes deben prepararse adecuadamente sobre el tema , Un debate formal, indica preparación por lo que las palabras no siempre se emplean en un lenguaje simple, en este caso por la preparación uno deberá emplear desde acertijos hasta moralejas., las participantes son especialista en el tema a tratar, los participantes deben tener amplio conocimiento del tema para presentar y defender su punto de vista en el desarrollo del debate. • Debate Lincoln-Douglas • Debate parlamentario • Debate político DEBATE INFORMAL Esta forma de comunicación puede tener lugar en distintas situaciones de nuestra vida, incluso en las más cotidianas, como cuando un padre de familia intercambia con su hijo sus ideas sobre un asunto que no le parece, cuando un profesor replica una afirmación errónea de uno de sus alumnos o cuando el empleado de una empresa defiende su punto de vista en una reunión. Son precisamente estos intercambios, réplicas y defensas, los que producen polémica, y que bien utilizados, pueden constituirse en una técnica doméstica de expresión de las personas.Puede surgir en cualquier momento., ya que casi todos los temas son debatibles, puesto que cada personas tiene un punto de vista diferente, en el caso del debate improvisado el tema se le da a los participantes quince o veinte minutos antes del inicio. La estructura es sencilla: los miembros de cada equipo tienen cinco minutos para exponer sus puntos de vista, • Debate improvisado. • Debate cotidiano.
- 4. FELIX LUQUE ALVAREZ – [email protected] ISUR – ADMON&SIST – I REGLAS DEL DEBATE (7MA DIAPOSITIVA) Si bien es cierto que la situación de debate puede suceder en cualquier momento y lugar de nuestra vida cotidiana, en términos formales el debate puede convertirse en un acontecimiento estrictamente normado, especialmente en cuanto al tiempo y al comportamiento de los participantes durante su desarrollo. Ejemplo de ello son los debates competitivos y públicos, donde la defensa de la posición respecto a un tema significa que una persona o un grupo de personas sigue adelante en una competencia. REGLAS GENERALES DEL DEBATE (8VA DIAPOSITIVA ) 1. Dos personas no pueden hablar al mismo tiempo. cada persona debe respetar las opiniones de los demas participantes y si desea opinar debe hacerlo de manera rspetuosa 2. Una sola persona no puede intervenir por largo tiempo, impidiendo la participación de los demás debatientes. Se debe de evitar el monologo y la monotonia 3. No se puede participar de un debate si no se tiene preparación sobre el tema a discutir, se debe de tener un conocimiento minimos del tema ya que en un debate no se puede improvisar. 4. El debate es un diálogo que se genera a partir de puntos de vista contrapuestos, de tal manera que si dos personas opinan lo mismo
- 5. FELIX LUQUE ALVAREZ – [email protected] ISUR – ADMON&SIST – I sobre un asunto determinado, pueden dialogar, conversar, pero no pueden debatir. RECOMENDACIONES PARA DEBATIR(9NA DIAPOSITIVA) • No imponer el punto de vista personal. • No hablar en exceso para así dejar intervenir a los demás, evitando la tendencia al monólogo y la monotonía. • No burlarse de la intervención de nadie. • Evitar los gritos para acallar al interlocutor. • Hablar con seguridad y libertad, sin temor a la crítica. • Oír atentamente al interlocutor para responder en forma adecuada. • Articular correctamente los sonidos, empleando un tono de voz adecuado a la situación concreta de entonación y al contenido del mensaje (interrogación, exclamación, sonidos indicativos de fin de enunciación, pausas, etc.). • Adecuar el vocabulario que se posee a la situación comunicativa del momento y ampliarlo para conseguir precisión léxico- semántica. • Evitar las palabras y giros idiomáticos desgastados y los propios del registro informal, pues en la sala de clases o en la situación comunicativa de un debate se impone el registro formal.