El lenguaje infantil de 0-3 años
- 1. INDICADORES PARA LA DETECCIÓN Y PREVENCIÓN DE LAS ALTERACIONES DEL LENGUAJE INFANTIL (0-·3 años) Grupo de logopedas de los Equipos de Orientación de Atención Temprana (EATs) Dirección de Área Territorial Madrid Sur DAT_SUR Comunidad de Madrid
- 2. Este folleto ha sido realizado por: Isabel Pérez Fernández Logopeda E.A.T. de Alcorcón Carmen Morales Casado Maestra de A y L E.A.T. de Alcorcón Raquel Berrocal Hernández Maestra de A y L E.A.T. de Aranjuez Inmaculada Álvarez Rodríguez Maestra de A y L E.A.T. de Fuenlabrada Gema González Rodríguez Maestra de A y L E.A.T. de Fuenlabrada Ana María Muñoz Sevilla Maestra de A y L E.A.T. de Getafe Mar Blanco Godoy Maestra de A y L E.A.T. de Getafe Carmen Camacho Montejano Maestra de A y L E.A.T. de Leganés Aurora Díaz Crespo Maestra de A y L E.A.T. de Leganés Pilar Pérez Pedraza Maestra de A y L E.A.T. de Móstoles Teresa Salmerón López Maestra de A y L E.A.T. de Móstoles Laura Alonso Bárez Maestra de A y L E.A.T. de Móstoles Guadalupe Barroso García Maestra de A y L E.AT. de Parla Ilustrado por : Rafael Salmerón López
- 3. Así se construye la comunicación y el lenguaje. 0-6 MESES Reacciona al sonido y a las voces. Responde a las caricias y al habla (mira, sonríe, ríe...). Realiza los primeros sonidos vocálicos y balbuceos.
- 4. Así se construye la comunicación y el lenguaje. 6-12 MESES Responde vocalmente cuando le hablas. Comprende palabras conocidas. Utiliza diferentes entonaciones y gestos para mostrar deseo y estados de ánimo. Dice “papá”, “mamá” con significado.
- 5. Así se construye la comunicación y el lenguaje. 12-18 MESES Obedece instrucciones sencillas. Habla jerga expresiva. Comienza a imitar sonidos de animales y objetos próximos. Usa palabras y gestos para expresar deseos.
- 6. Así se construye la comunicación y el lenguaje. ALREDEDOR DE LOS 2 AÑOS Conoce el nombre de casi todos los objetos que utiliza a diario. Mejora la comprensión: mensajes sencillos de rutinas, expresiones negativas... Va ampliando su vocabulario. Empieza a combinar dos palabras manteniendo la jerga. Inicia conversaciones.
- 7. Así se construye la comunicación y el lenguaje. ENTRE LOS 2 Y LOS 3 AÑOS Expresa de forma sencilla deseos y necesidades, cuenta experiencias inmediatas. Comprende dos órdenes relacionadas, preguntas sencillas, conceptos espaciales... Emite frases más complejas y utiliza pronombres, artículos, preposiciones... Disfruta escuchando cuentos y poesías y tiene un gran interés por todo lo que sucede en su entorno.
- 8. Así podemos ayudarle CÓMO COMUNICARTE Y CONVERSAR CON TU HIJO/A No le des todo hecho. Háblale con frecuencia y adáptate a su nivel. Responde a sus preguntas. Conversa con tu hijo respetando los turnos.
- 9. Así podemos ayudarle CUANDO TU HIJO/A HABLE... No le corrijas, dale el modelo. Llama a las cosas por su nombre. Dale tiempo para que termine de hablar.
- 10. Así podemos ayudarle PUEDES COMPARTIR CON TU HIJO/A SI... Le dedicas tiempos para estar juntos jugando, compartiendo actividades y tareas, haciendo que participe en sus necesidades (aseo, comida…) Evitas que pase muchos momentos en soledad y silencio.
- 11. Así podemos ayudarle AYÚDALE A CRECER Explícale qué cosas puede hacer y qué cosas no. Dale oportunidades para que juegue con otros niños. Déjale hacer cosas solo y dale responsabilidades.
- 12. Así podemos ayudarle NO DESCUIDES LA VOZ Y EL OÍDO Cuida el ambiente: evita muchos ruidos, humos... Mantén limpia su nariz y enséñale a sonarse. Háblale con un volumen normal y pídele que también lo haga. Avisa al médico si en tu familia hay casos de sordera y/o tu hijo/a tiene muchas otitis.
- 13. Preocúpate si No muestra interés por comunicarse. No presta atención al sonido ni al lenguaje. Da la sensación de no comprender lo que le dices. Tarda mucho en empezar a hablar y su lenguaje no parece ajustarse a su edad. Observas un retroceso en su lenguaje.
- 14. Y para acabar… Una REFLEXION Para que un niño hable, debe tener: algo que decir la oportunidad de decirlo, y el ánimo y la satisfacción para que el esfuerzo valga la pena MUCHAS GRACIAS