ELABORACION DE UNA REVISTA HISTORICA KEINS
- 2. El alemán Johannes Gutenberg logró realizar uno de los des- cubrimientos más importantes de la historia. Antes de su utili- zación, en la Edad Media, la úni- ca forma de escritura de los li- bros era a mano y la producción de varios ejemplares se lleva- ba a cabo por el arduo procedi- miento de escribirlos al dictado. El descubrimiento de América ocurrió en el siglo XV, más especí- ficamente el 12 de octubre de 1492. Una expedición española, coman- dada por Cristóbal Colón, llegó a la isla de Guanahani, pertenecien- te al archipiélago de las Antillas. La forma y el contenido del arte protestante, en particular, pintura, reflejó el cristianismo más claro, más sencillo y más personal del movimiento de la Reforma. Así, las obras a gran escala de Arte bíblico ya no fueron comisiona- dos por los cuerpos de las igle- sias protestantes. Y mientras los coleccionistas de arte protes- tantes continuaron encargando pinturas privadas de artistas, en particular Rembrandt, en gene- ral hubo una gran reducción en la cantidad de arte religioso pro- ducido en países protestantes. HUMANISMO El humanismo en paralelo con el Renacimiento, se impulsa con la figura crucial del mecenas: el po- deroso (como la familia Medici, en Florencia) que da protección eco- nómica y política a artistas e in- telectuales. Al mismo tiempo, hay una multiplicación de los espa- cios para el saber y el desarrollo de las ciencias: en esa época sur- gieron gran cantidad de univer- sidades, academias y escuelas. IMPRENTA DESCUBRIMIENTO DE AMERICA REFORMA PROTESTANTE 2 6 9 10 CONTENIDO 8
- 3. KEINS Katherin Finizzio Directora Editorial EDITORIAL Katherin Finizzio Redacción ARTE Katherin Finizzio Directora de Arte DIGITAL Katherin Finizzio Directora Digital KEINS. Marca Registrada. Año 20 N°21. Fecha de publicación: 4 de diciembre de 2021. Revista quin- cenal, editada y publicada para los distintos paises por EDITORIAL VERA Av. Guarapiche N° 2000 Edificio F, Vzla. Puerto Ordaz. Tel: 035 867 5400 Derechos Reservados 2021
- 4. MODERNISMO El modernismo es una corrien- te artística que tuvo lugar a fi- nales del siglo XIX y comienzos del siglo XX, en Europa y Lati- noamérica. En español se co- noce como Modernismo, pero en Francia, Bélgica y España como Art Nouveau, en Alema- nia y los países nórdicos se le conoce como Jugendstil, en los países anglosajones como Mo- dern Style y Floreale en Italia. Se caracterizó por la rebel- día creativa, un refinamien- to un tanto aristocratizante y narcisista, así como un cul- turalismo cosmopolita, el ob- jetivo del arte moderno fue romper con lo tradicional, in- tentando crear nuevas téc- nicas y creaciones artísticas. Expresiones del modernismo PINTURA Priman los contenidos simbólicos y conceptuales, se destaca la mujer con tintes eróticos, son muchos artistas los que han re- presentado esta corriente artística, se puede destacar a Gustav Klimt, René Magritte, Pablo Picasso y Max Beckmann. ARQUITECTURA En esta expresión se añaden nuevos materiales a la construc- ción como vidrio, hierro colado y cemento. Entre los arquitectos del modernismo más reconocidos se encuentran Antoni Gaudí, Frank Lloyd Wright, Walter Gropius y Ludwig Mies van der Rohe. ESCULTURA La figura femenina fue el tema central, se usaron diferentes ma- teriales como bronce, mármol, marfil, vidrio, cerámica y meta- les preciosos, especialmente el oro que en varias ocasiones se mezclaba con el marfil. Los mayores exponentes de la escultura modernista fueron Ferdinand Preiss, Demetre Chiparus y Joseph Lorenzl. Este movimiento tenía la intención de buscar una nueva estética, intentaba conjugar la belleza artística con los objetos cotidianos. De esta forma esperaba que el arte se hiciera accesible a cualquier clase social. Antropocentrismo Es una corriente filo- sófica que tuvo su ori- gen en el Renacimien- to, según la cual el hombre es la medida de todas las cosas y el centro del universo. La palabra se forma de la expresión latina antropo, que quiere decir ‘hombre’ y el sufijo ismo, que quiere decir ‘movimiento’. Esta corriente de pen- samiento se conoce también como huma- nismo antropocéntrico y tiene sus antece- dentes directos en el humanismo teológico de la Baja Edad Media, el cual revalorizó al ser humano en tanto creación divina. Con el paso del tiempo, este planteamiento derivó en la valoración del hombre en sí mismo, transformación que ocurrió bajo la in- fluencia de los clási- cos greco-latinos. HUMANISMO El Humanismo no es un movi- miento artístico, sino un movi- miento intelectual que a su vez, está íntimamente relacionado con el Renacimiento. Por movi- mientointelectualsereferierea una corriente de pensamiento, una nueva manera de ver al ser humano, una nueva concepción del orden de las cosas, todo un universo de nuevos valores. Este resalta las cualidades de la naturaleza humana. Por un lado, se desarrollan las artes en un renacer de la antigüedad clásica (la de los antiguos grie- gos y romanos), en una bús- queda de la belleza idealizada del hombre y del mundo terre- nal. Y al mismo tiempo se desa- rrollan ciencias ligadas al es- píritu humano: filosofía, moral, historia, literatura y retórica. Con el humanismo y el despla- zamiento de la Iglesia por el hombre, si bien la fe no se ter- mina, empieza a cobrar fuerza la razón. Y esa razón es la que lleva una incansable búsque- da de nuevos conocimientos, nuevas ideas y nuevos valores. Cuna del renacimiento
- 5. RENACIMIENTO El arte renacentista incluye la pintura, escultura, arquitectu- ra, música y literatura que sur- gieron durante los siglos XIV, XV y XVI en Europa bajo las in- fluencias combinadas de la na- turaleza, un renacimiento del aprendizaje clásico y una vi- sión individualista del hombre. Surgió como resultado de una progresiva apertura de las ciudades de la época ante el comercio. Con esta apertura surgieron una serie de grupos sociales conocidos como bur- gueses, los cuales invertían gran parte de su dinero en com- prar diferentes obras de arte. Se le da además al individuo, la importancia que merecía con respecto a sus creacio- nes y le aportó a la sociedad grandes conceptos de co- nocimiento y éxito personal. Fue un periodo en el cual sur- gieron importantes artistas y genios que trabajaban de for- ma individual. Las familias im- portantes de Italia les brinda- ron un sinfín de beneficios y protecciones. El arte del Re- nacimiento vino a romper con todas las viejas tradiciones para imponer una nueva, ba- sada en el cuerpo humano y en todas las diferentes cosas que rodeaban a la naturaleza. Por esta razón, los artistas de la época dejaron el ser- vicio exclusivo de Dios para darle paso a la observación de la naturaleza y el hombre. El arte del renacimiento es im- portante porque marca un paso en la historia de la humanidad. Se da valor a la individualidad, a los logros personales por medio del conocimiento y sur- ge un nuevo culto para la fama, momento en el cual las es- culturas y las pinturas buscan enaltecer figuras importantes. Donatello ESCULTOR Fue uno de los pione- ros del Renacimiento. Escultor moderno, su obra destaca por su asombrosa profundidad en un mínimo plano. Fue también el gran revolu- cionario del relieve, con su técnica en stiacciato, con una variación de milímetros entre figura y fondo con innumera- bles superposiciones. ARTE GRIEGO Se considera como una de las etapas en la historia del arte y de la humanidad de mayor creatividad cuyo legado ha sido referencia continuaparamuchosperíodosdelahistoria.Losorígenesdelarte griego se remonta por un lado, a la cultura minoica, cuya cerámica ypinturatienenunmarcadonaturalismoy,porotrolado,alacultu- ra micénica desde donde probablemente proceda el templo grie- go pues su estructura parte del megarón, espacio que pertenece al palacio y es de forma rectangular, lo rodean cuatro columnas y le antecede un pórtico con dos columnas, un patio y el propíleo. También destaca la arquitec- tura funeraria de cámaras rectangulares o circulares a la cual se accede a través de un corredor cubierto con falsa cúpula (Tumba de Agamenón). Por los hallazgos encontra- dos en las tumbas se afirma la calidad y gran manejo de la orfebrería y la escultura Con todo, el arte griego se ve parcialmente influido por las culturas precedentes, pero solo en parte pues en todas las manifestaciones impo- ne nuevos modos creativos. Transita posteriormente por un período prolongado que se denominó Ewudad oscura. Fue provocado por el decaimien- to del sistema económico y las migraciones de población. Esta etapa pone fin a la cultu- ra micénica y hacia el s.VIII da paso al período arcaico griego.
- 6. ARTE ROMANO El arte romano, al igual que su arquitectura e ingeniería, se extendió, como su imperio, a lo largo y ancho del perímetro del Mar Mediterráneo, siendo uno de los prin- cipales exponentes de la avanzada civilización romana. La fuerte organización y personalidad del Impe- rio Romano exige un arte y una arquitectura que aún en el carácter funcional con el propagandístico. De esta forma nace un arte muy centralizado y unita- rio que abarca todo el imperio, no sólo Roma sino, en mayor o menor medida, a todas su provincias. El arte romano es la manifestación artística más signifi- cativa de la historia del mundo occidental, ya que su in- fluencia nunca se ha dejado de percibir a lo largo de los muchos siglos desde su desaparición en toda Europa. Los romanos penetraron en la Península Ibérica en el 218 a.de C. y sobre todo, a partir de la mitad del siglo II a. de C. empezaron a crearse asentamientos estables. No tardó en generarse una pronta e intensa romaniza- ción que duró más de cinco siglos y que he dejado en nuestro suelo restos arqueológicos de primer orden. La construcción de iglesias y monasterios caracteriza al arterománico,yaquereflejalosvaloresdelasnuevassocie- dades feudales fuertemente influenciadas por la religión. Este movimiento puso en escena ciertos valores, en un arte comprendido como funcional: no para ser “visto” sino para “existir en él y practicarse”. IMPRENTA La imprenta jugó un papel clave en el avance del renacimiento y la reforma protestante Guten- berg el artesano alemán fue capaz de sintetizar y de dar for- ma a los elementos mecánicos ya existentes y convertirlos en un producto económico y prác- tico. A Gutenberg le debemos la creación del primer libro impreso de difusión masiva: la Biblia de 42 líneas y el impulso vital que ofreció a la humanidad gracias a su descubrimiento. El alemán Johannes Guten- berg logró con ella realizar uno de los descubrimientos más importantes de la histo- ria. Antes de su utilización, en la Edad Media, la única for- ma de escritura de los libros era a mano y la producción de varios ejemplares se llevaba a cabo por el arduo procedi- miento de escribirlos al dic- tado. El resultado eran obras únicas, costosas, solo al al- cance de una élite alfabetizada. Johannes Gutenberg Fue un orfebre alemán, inventor de la prensa de imprenta con tipos móvi- les moderna, hacia 1440. Su trabajo más recono- cido es la Biblia, que se considera el primer libro impreso con tipografía móvil, y que fue clave para la propagación de las ideas de Martín Lute- ro y con ello de la Refor- ma protestante. La Biblia de Gutenberg es uno de los libros más valiosos del mundon, los expertos estiman que una copia comple- ta costaría actualmente alrededor de 35 millones de dólares. Gutenberg quería de- mostrar que mediante la imprenta podía elaborar- se un libro tan hermoso y perfecto como los más soberbios manuscritos de la época, con la di- ferencia de que podían realizarse 200 copias iguales, que fue la tirada que se hizo.
- 7. CIENCIA MODERNA Inicio con NICOLAS CÓPERNICO Teoría heliocéntrica Esta teoría requería de complicados mecanismos para la explicación de los movimientos de los planetas, debido a la perfección de la esfera. Estimulado por algunos amigos, Copérnico publica entonces un resumen en manuscrito. Con la publicación de («La revolución de los cuerpos celestes») de Nicolás Copérnico. En esta obra, Copérnico re- futó la teoría geocéntrica, la cual afir- maba que la Tierra era el centro del universo, y postuló, en cambio, su teo- ría heliocéntrica (la cual ubicaba al Sol en el centro del universo) a partir de la utilización de herramientas matemáti- cas. A partir de aquí la teoría heliocéntrica comenzó a expandirse. Rápidamen- te surgieron también sus detractores, siendo los primeros los teólogos pro- testantes aduciendo causas bíblicas. En 1616 La Iglesia Católica colocó el trabajo de Copérnico en su lista de li- bros prohibidos. NICOLAS COPÉRNICO Nicolau Copernicus nació en Torun, Polo- nia, el 19 de febrero de 1473, en el seno de una familia de ricos empresarios. Fue un astrónomo, matemático, médico y religioso polaco. Desarrolló la teoría heliocéntrica, en la que colocó el sol en el centro del Sistema Solar. Culmino con ISAAC NEWTON Principios matemáticos de la filosofía natural Con base en tres leyes del movimiento, algunos principios filosóficos y la ob- servación de la naturaleza, se puede demostrar que la fuerza de gravedad es la que hace que las cosas caigan al suelo y los planetas giren alrededor del sol. En su teoría de la gravitación, Newton une los fundamentos de Galilei sobre el movimiento y las investigaciones de Kepler sobre el movimiento de los pla- netas. Las ideas revolucionarias de Newton le ganaron fama mundial y sigue siendo considerado uno de los matemáticos y físicos más importantes de todos los tiempos. ISAAC NEWTON Nació el 25 de diciembre de 1642, en Woolsthorpe, Lincolnshire, Inglaterra, es el más grande de los astrónomos ingle- ses, se destacó también como gran físico y matemático. Fue un genio al cual debemos el descu- brimiento de la ley de gravitación univer- sal, que es una de las piedras angulares de la ciencia moderna. Fue uno de los inventores del cálculo diferencial e inte- gral. Estableció las leyes de la mecánica clásica, y partiendo de la ley de gravita- ción universal dedujo las leyes de Kepler en forma más general. Logró construir el primer telescopio de reflexión.
- 8. DESCUBRIMIENTO DE AMÉRICA El descubrimiento de América ocurrió en el si- glo XV, más específicamente el 12 de octubre de 1492. Una expedición española, comandada por Cristóbal Colón, llegó a la isla de Guanahani, perteneciente al archipiélago de las Antillas. Los Reyes Católicos fueron los monarcas que facilitaron el descubrimiento de América. Cristóbal Colón fue un navegante y cartógrafo (español, portugués o italiano) que al servicio de la corona de Castilla descubrió una nueva ruta hacia las Indias. CRISTÓBAL COLÓN Fue un navegante, cartógrafo y explorador, re- conocido por haber descubierto América el 12 de octubre de 1492, y por haber dado paso al primer encuentro entre las civilizaciones euro- peas y americanas, las conquistas y coloniza- ción que cambiaron la historia de la humanidad. Colón fue el primer navegante en trazar una ruta de navegación desde Europa hasta Améri- ca, aunque el creía haber llegado a territorio de las Indias Occidentales. En cuanto a su vida personal, Colón se casó con Felipa Moníz, con quien tuvo un hijo, Diego Co- lón. Ante la muerte de Felipa, este comenzó una relación sentimental con Beatriz Enríquez de Arana, con quien tuvo un segundo hijo, Hernan- do. Ambas relaciones influyeron en su estatus social, lo cual le permitió realizar diversos via- jes. MARTIN LUTERO Fue un teólogo y fraile católico agustino que comenzó e impulsó la Reforma protestante en Alemania y cuyas enseñanzas inspiraron la doctrina teológica y cultural denominada luteranismo. Sus contribuciones a la civilización occiden- tal se extienden más allá del ámbito reli- gioso, ya que sus tra- ducciones de la Biblia ayudaron a desarrollar una versión estándar de la lengua alemana y se convirtieron en un modelo en el arte de la traducción. REFORMA PROTESTANTE La Reforma Protestante fue una revuelta contra los abusos y otras formas de corrupción, esta inicio el 31 de octubre de 1517, cuando el monje agustino alemán Martin Luther clavó su manifiesto de 95 puntos en la puerta de la Iglesia de Todos los Santos, Wittenberg, Alemania, y condujo a una división en el cristianismo entre los católicos romanos y Protestantes El protes- tantismo (que comprendía cuatro líneas básicas: lute- rana, calvinista, anglicana y anabautista), se arraigó en el norte de Europa en países asociados con el Renaci- miento del norte , como el norte y el oeste de Alema- nia, Suiza, Holanda, Gran Bretaña y Escandinavia. A su vez, esto condujo a un nuevo tipo de Arte cristiano que celebraba la agenda religiosa protestante, y divergía radicalmente de la Arte del alto renacimiento de Italia, Es- paña, Nápoles y otras áreas del sur de Europa, que siguie- ron siendo católicos romanos. El teólogo entendió gradualmente lo que acabaría siendo el nú- cleo de la Reforma: Dios no es sólo un juez justo, sino también un padre que ama a las personas que él mis- mo creó y que envió a su hijo a vencer al pe- cado, que es lo separa a los hombres de Dios. Leyendo la Biblia, Lu- tero descubrió que cualquiera que crea en Dios y su hijo Je- sucristo recibe el don gratuito de la justifica- ción ante el Todopode- roso.