Elearning y FPE: Inconvenientes y posibles soluciones
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Este documento resume los principales desafíos y posibles soluciones relacionados con la formación en línea y la formación para el empleo. Entre los desafíos se encuentran los requisitos de los docentes, las horas presenciales y los exámenes, las agrupaciones de centros y el diseño de proyectos competitivos. Las posibles soluciones incluyen mejorar el acompañamiento de los estudiantes, desarrollar un catálogo de certificados y cumplir con los requisitos técnicos de los contenidos virtuales de aprend
Elearning y FPE: Inconvenientes y posibles soluciones
- 1. eLearning y Formación para el Empleo Inconvenientes y Posibles Soluciones DIGITAL CORNER EXPOELEARNING 2018 1 de marzo de 2018
- 2. ÍNDICE REQUISITOS DE LOS DOCENTES HORAS PRESENCIALES Y EXÁMENES LAS AGRUPACIONES DE CENTROS DISEÑO DE PROYECTOS COMPETITIVOS CÓMO ACOMPAÑAR AL ALUMNO PARA QUE FINALICE LOS CONTENIDOS CATÁLOGO Y CERTIFICADOS eLearning y Formación Profesional para el Empleo
- 3. LOS CONTENIDOS: CATÁLOGO DE ESPECIALIDADES Contiene toda la oferta formativa FPE en el ámbito laboral Ley 30/2015 de 9 de septiembre, por la que se regula el Sistema de Formación Profesional para el empleo en el ámbito laboral. „ Artículo 20. Sistema integrado de información Incluye certificados de profesionalidad
- 4. ESPECIALIDADES FORMATIVAS RESOLUCIÓN 12 DE MARZO DE 2010 „ Dirigidas a la obtención de Certificados de Profesionalidad „ No dirigidas a la obtención de Certificados de Profesionalidad RESOLUCIÓN DE 26 DE MAYO DE 2014 „ Acreditación e inscripción de centros y entidades de formación „ Requisitos técnicos de la plataforma de teleformación y del contenido virtual de aprendizaje „ Seguimiento de las acciones formativas impartidas en modalidad de teleformación ORDEN ESS/1897/2013 DE 10 DE OCTUBRE „ Metodología, sistema tutorial y evaluación del aprendizaje en la modalidad de teleformación „ Calidad, seguimiento y control de las acciones formativas „ Anexo I: Especificaciones de los certificados de profesionalidad en modalidad de teleformación
- 5. REQUISITOS TÉCNICOS PROGRAMA FORMATIVO CONOCIMIENTO DESTREZAS HABILIDADES ÍNDICES MAPAS TABLAS DE CONTENIDO ESQUEMAS EPÍGRAFES SECUENCIA PEDAGÓGICA APLICACIÓN PRÁCTICA RECURSOS ESTÁTICOS DINÁMICOS RELEVANTES RECURSOS ADICIONALES RESÚMENES GLOSARIOS EVALUACIÓN DURANTE O LA FINALIZACIÓN REQUISITOS TÉCNICOS DEL CONTENIDO VIRTUAL DE APRENDIZAJE
- 6. DISEÑO DE PROYECTOS COMPETITIVOS “COMPETITIVIDAD VERSUS VIABILIDAD” Proyectos “ganadores”: los aprobados, con compromisos razonables y márgenes de maniobra INPUT PROCESO OUTPUT „ Definición estratégica „ Determinación de compromisos „ Aspectos configurables „ Formulaciones „ Acreditación de requisitos „ Análisis de viabilidad „ Compromisos a cumplir „ Otras condiciones de ejecución „ Proyectos no aprobados por no asumir compromisos suficientes „ Proyectos aprobados, con compromisos muy exigentes „ Proyectos aprobados, con compromisos razonables „ Requisitos de los beneficiarios „ Criterios de valoración técnica „ Otras condicionantes de la ejecución „ Claves de justificación económica „ Normativa marco „ Bases reguladoras „ Convocatorias „ Normativa „ Entorno „ Competencia „ Conocimiento del mercado
- 7. AGRUPACIONES DE CENTROS FUNDAMENTAL „ Conocer las empresas que están en la agrupación „ Participar en la decisión de los compromisos que adquirimos en el proyecto „ Conocer los RIESGOS Proyectos más competitivos Permite a entidades no consideradas “estatales” ser beneficiarias de Programas en convocatorias publicadas por el SEPE
- 8. AGRUPACIONES DE CENTROS RIESGOS RENUNCIAS PROBLEMAS ECONÓMICOS NO CUMPLIMIENTO COMPROMISOS EJECUCIÓN
- 9. REQUISITOS DE LOS DOCENTES Titulación y Experiencia Profesional Competencias Docentes Experiencia y Formación eLearning
- 10. HORAS PRESENCIALES Y EXÁMENES DOCENTE AULA ACREDITADA ALUMNOS APRENDICES „ Tutorías „ Exámenes „ 583 Certificados diferentes: „ 77 de nivel 1 „ 252 de nivel 2 „ 254 de nivel 3
- 11. CÓMO ACOMPAÑAR A LOS ALUMNOS PARA QUE FINALICEN EL CURSO INFORMACIÓN AYUDA FORMATIVA SEGUIMIENTO Y ACOMPAÑAMIENTO „ Tutorías „ Videoconferencias/Chats „ Foros „ Teléfono „ Correo electrónico AYUDA TÉCNICA
- 12. ¡GRACIAS! SALOMÉ GARCÍA Responsable de Plataforma Online [email protected] GLORIA MONTILLA Directora de Formación Para El Empleo [email protected] GLORIA GILARRANZ Responsable de Certificados de Profesionalidad Online [email protected] MARTA LÓPEZ Responsable de Formación para el Empleo Online [email protected]