Elegir el juego adecuado

Videojuegos Educativos
Introducción
• La distribución de los videojuegos puede
realizarse en varios formatos: CD-ROM,
DVD o en línea. Esta presentación, le
ayudará a comprender los diferentes
géneros de videojuegos, sus elementos
clave y los beneficios pedagógicos.
Clasificación de los videojuegos
y sus beneficios
Antes de elegir un juego, es importante
conocer los diversos géneros
disponibles y la forma de identificarlos.
La lista siguiente clasifica y describe
diversos géneros de juegos. Las posibles
aplicaciones pedagógicas y sus
beneficios aparecen destacadas.
Juegos de disparos (o ‘Shooter’):
El jugador tiene que resolver un conflicto disparando a
sus oponentes. Pueden ser estáticos o de
desplazamiento. Los juegos de combate cuerpo a
cuerpo también pertenecen a esta categoría.
Los jugadores tiene que luchar contra sus oponentes.
Los juegos de disparos, en lugar de la estrategia,
hacen especial hincapié en los reflejos y la
coordinación. Alguno de los últimos videojuegos de
este género, como Re-MissionXI o Immune
AttackXII, han introducido conceptos básicos sobre
inmunología o tratamiento del cáncer.
Juegos de bate y pelota:
Los jugadores utilizan un bate para golpear una
pelota. Uno de los primeros juegos basados en
este principio fue PongXIII y desde entonces,
han surgido diversas variantes como Breakout,
un juego en el que los jugadores tiene que
golpear una bola que se desplaza por la
pantalla, golpea y rompe ladrillos.
Algunos juegos educativos se han basado en
este género, como 10 Finger BreakOutXIV, un
juego para aprender a mecanografiar.
Juegos de plataformas
El jugador debe desplazarse en un espacio
en el que tiene que avanzar por plataformas
(de ahí el nombre). Mario fue uno de los
juegos más conocidos de su generación. Los
juegos de plataformas se basan en la
coordinación ojo-mano y las versiones
pedagógicas se han desarrollado para
enseñar geografía (Mario is MissingXV),
lectura (Mario’s Early Years: Fun with
Letters) o mecanografía (Mario Teaches
Typing).
Rompecabezas:
Los jugadores tienen que resolver un
rompecabezas para avanzar en el juego.
Suelen ser juegos de pantalla estática. El
Tetris es uno de los juegos de
rompecabezas más conocido. Se basan
fundamentalmente en la estrategia. Las
versiones pedagógicas se han
desarrollado para enseñar matemáticas
(PrimeTime AdventureXVI o Rocky’s
ootsXVII).
Laberintos:
Los jugadores tienen que
desplazarse en un laberinto perseguidos por
enemigos que deben evitar. Suelen tener una
vista cenital y necesitan estrategia, habilidades
de planificación prospectiva y reflejos. Pacman
es uno de los juegos de laberintos con más
éxito. Se ha creado una versión pedagógica de
Pacman llamada PacWriterXVIII para mejorar la
mecanografía.
Juegos de rol (RPG):
Los jugadores
encarnan uno de los personajes de ficción. El
personaje tiene varias características que pueden
evolucionar a lo largo del juego, como salud,
fuerza u otras habilidades. Por ejemplo, SimCityXX
es un conocido juego de rol que permite a los
jugadores construir ciudades y comprender la
gestión urbana.
Juegos de estrategia en tiempo real
(ETR):
Se basan fundamentalmente en la
estrategia. Los jugadores controlan los
aspectos económicos y militares de un ejército
o de una población. Deben tomar decisiones
estratégicas rápidas. En un estudio realizado por
Jenkins y Squire (2003 ), se demuestra que
Civilization III, un conocido juego de ETR, puede
utilizarse en los centros educativos para que los
alumnos comprendan mejor la geografía y la
historia.
Juegos de carreras:
Los jugadores
participan en un carrera de coches, motos
o naves espaciales. Racing AcademyXIX se basa
en este género y se utiliza para que los alumnos
se familiaricen con conceptos de ingeniería.
Se ha demostrado que los alumnos mejoran sus
nociones de ingeniería con este videojuego
(Sandford y Williamson, 2004 ).
Juegos de deportes:
Estos juegos reproducen deportes
conocidos como el fútbol, el golf o el
baloncesto. Están disponibles en 2D o
3D. Requieren coordinación y estrategia,
en particular si el jugador tiene que
administrar un
equipo.
Acción en Primera Persona (FPS):
Los jugadores ven el mundo desde los ojos del personaje que
encarnan (vista en primera persona) y tienen que deshacerse
de sus enemigos para avanzar. Suelen incluir contenido
violento. Sin embargo, si se juega en equipo, estos juegos
fomentan la colaboración.
Se han creado versiones modificadas con objetivos pedagógicos.
Por ejemplo, DimensionMXXI es un juego de acción en primera
persona para ayudar y estimular el aprendizaje de
las matemáticas. Se ha demostrado que este
juego tiene un impacto significativo en los
resultados escolares y en la motivación de los
alumnos (Kebritchi et al., 2008 ).
Juegos de rol multijugador masivos
en línea (MMORPG):
Se trata de una variante de
los juegos de rol con un gran número de
participantes interactuando en un mundo
virtual en línea. Este tipo de juegos constituye
un elemento fundamental para las actividades
colaborativas y de exploración.
Aventuras gráficas:
La jugabilidad se basa
en la narración de una historia. Los jugadores
recorren mundos complejos, van recuperando
objetos y afrontando desafías hasta llegar al
objetivo final. Este género, basado en sus
inicios en el texto, ha evolucionado para incluir
gráficos en 2D (King’s QuestXXXIII) y 3D
(EverQuestXXIV).
Finalmente adjunto una tabla que incluye
posibles usos pedagógicos de videojuegos
comerciales.
Juego

Desarrolladores

Beneficios Formativos

Age of Empires II

Ensemble Studios/
Microsoft Games Studios

Historia, estrategia y
administración de recursos

Age of Mythology

Ensemble Studios/
Microsoft Games Studios

Mitología, estrategia y
administración de recursos

Bioscopia

Viva Media

Zoología, biología celular,
biología humana, botánica
y genética

Making History:
Muzzy Lane
The Calm and the Storm

Historia, Segunda Guerra
Mundial, gestión
económica y negociación

Oregon Trail

The Learning Company

Historia, geografía, atemáticas,
razonamiento lógico, estrategia,
administración de recursos y
lectura.

Pharaoh

Vivendi Universal

Civilización egipcia, estrategia y
administración

Roller Coaster Tycoon 3

Frontier
Developments/Atari

Administración, energía cinética
y potencial
¿Estás un poco mas orientado?
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Elegir el juego adecuado (videojuegos educativos)

  • 1. Elegir el juego adecuado Videojuegos Educativos
  • 2. Introducción • La distribución de los videojuegos puede realizarse en varios formatos: CD-ROM, DVD o en línea. Esta presentación, le ayudará a comprender los diferentes géneros de videojuegos, sus elementos clave y los beneficios pedagógicos.
  • 3. Clasificación de los videojuegos y sus beneficios Antes de elegir un juego, es importante conocer los diversos géneros disponibles y la forma de identificarlos. La lista siguiente clasifica y describe diversos géneros de juegos. Las posibles aplicaciones pedagógicas y sus beneficios aparecen destacadas.
  • 4. Juegos de disparos (o ‘Shooter’): El jugador tiene que resolver un conflicto disparando a sus oponentes. Pueden ser estáticos o de desplazamiento. Los juegos de combate cuerpo a cuerpo también pertenecen a esta categoría. Los jugadores tiene que luchar contra sus oponentes. Los juegos de disparos, en lugar de la estrategia, hacen especial hincapié en los reflejos y la coordinación. Alguno de los últimos videojuegos de este género, como Re-MissionXI o Immune AttackXII, han introducido conceptos básicos sobre inmunología o tratamiento del cáncer.
  • 5. Juegos de bate y pelota: Los jugadores utilizan un bate para golpear una pelota. Uno de los primeros juegos basados en este principio fue PongXIII y desde entonces, han surgido diversas variantes como Breakout, un juego en el que los jugadores tiene que golpear una bola que se desplaza por la pantalla, golpea y rompe ladrillos. Algunos juegos educativos se han basado en este género, como 10 Finger BreakOutXIV, un juego para aprender a mecanografiar.
  • 6. Juegos de plataformas El jugador debe desplazarse en un espacio en el que tiene que avanzar por plataformas (de ahí el nombre). Mario fue uno de los juegos más conocidos de su generación. Los juegos de plataformas se basan en la coordinación ojo-mano y las versiones pedagógicas se han desarrollado para enseñar geografía (Mario is MissingXV), lectura (Mario’s Early Years: Fun with Letters) o mecanografía (Mario Teaches Typing).
  • 7. Rompecabezas: Los jugadores tienen que resolver un rompecabezas para avanzar en el juego. Suelen ser juegos de pantalla estática. El Tetris es uno de los juegos de rompecabezas más conocido. Se basan fundamentalmente en la estrategia. Las versiones pedagógicas se han desarrollado para enseñar matemáticas (PrimeTime AdventureXVI o Rocky’s ootsXVII).
  • 8. Laberintos: Los jugadores tienen que desplazarse en un laberinto perseguidos por enemigos que deben evitar. Suelen tener una vista cenital y necesitan estrategia, habilidades de planificación prospectiva y reflejos. Pacman es uno de los juegos de laberintos con más éxito. Se ha creado una versión pedagógica de Pacman llamada PacWriterXVIII para mejorar la mecanografía.
  • 9. Juegos de rol (RPG): Los jugadores encarnan uno de los personajes de ficción. El personaje tiene varias características que pueden evolucionar a lo largo del juego, como salud, fuerza u otras habilidades. Por ejemplo, SimCityXX es un conocido juego de rol que permite a los jugadores construir ciudades y comprender la gestión urbana.
  • 10. Juegos de estrategia en tiempo real (ETR): Se basan fundamentalmente en la estrategia. Los jugadores controlan los aspectos económicos y militares de un ejército o de una población. Deben tomar decisiones estratégicas rápidas. En un estudio realizado por Jenkins y Squire (2003 ), se demuestra que Civilization III, un conocido juego de ETR, puede utilizarse en los centros educativos para que los alumnos comprendan mejor la geografía y la historia.
  • 11. Juegos de carreras: Los jugadores participan en un carrera de coches, motos o naves espaciales. Racing AcademyXIX se basa en este género y se utiliza para que los alumnos se familiaricen con conceptos de ingeniería. Se ha demostrado que los alumnos mejoran sus nociones de ingeniería con este videojuego (Sandford y Williamson, 2004 ).
  • 12. Juegos de deportes: Estos juegos reproducen deportes conocidos como el fútbol, el golf o el baloncesto. Están disponibles en 2D o 3D. Requieren coordinación y estrategia, en particular si el jugador tiene que administrar un equipo.
  • 13. Acción en Primera Persona (FPS): Los jugadores ven el mundo desde los ojos del personaje que encarnan (vista en primera persona) y tienen que deshacerse de sus enemigos para avanzar. Suelen incluir contenido violento. Sin embargo, si se juega en equipo, estos juegos fomentan la colaboración. Se han creado versiones modificadas con objetivos pedagógicos. Por ejemplo, DimensionMXXI es un juego de acción en primera persona para ayudar y estimular el aprendizaje de las matemáticas. Se ha demostrado que este juego tiene un impacto significativo en los resultados escolares y en la motivación de los alumnos (Kebritchi et al., 2008 ).
  • 14. Juegos de rol multijugador masivos en línea (MMORPG): Se trata de una variante de los juegos de rol con un gran número de participantes interactuando en un mundo virtual en línea. Este tipo de juegos constituye un elemento fundamental para las actividades colaborativas y de exploración.
  • 15. Aventuras gráficas: La jugabilidad se basa en la narración de una historia. Los jugadores recorren mundos complejos, van recuperando objetos y afrontando desafías hasta llegar al objetivo final. Este género, basado en sus inicios en el texto, ha evolucionado para incluir gráficos en 2D (King’s QuestXXXIII) y 3D (EverQuestXXIV).
  • 16. Finalmente adjunto una tabla que incluye posibles usos pedagógicos de videojuegos comerciales.
  • 17. Juego Desarrolladores Beneficios Formativos Age of Empires II Ensemble Studios/ Microsoft Games Studios Historia, estrategia y administración de recursos Age of Mythology Ensemble Studios/ Microsoft Games Studios Mitología, estrategia y administración de recursos Bioscopia Viva Media Zoología, biología celular, biología humana, botánica y genética Making History: Muzzy Lane The Calm and the Storm Historia, Segunda Guerra Mundial, gestión económica y negociación Oregon Trail The Learning Company Historia, geografía, atemáticas, razonamiento lógico, estrategia, administración de recursos y lectura. Pharaoh Vivendi Universal Civilización egipcia, estrategia y administración Roller Coaster Tycoon 3 Frontier Developments/Atari Administración, energía cinética y potencial
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