ensayo
- 1. ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL DISTRITO DE BARRANQUILLA. PROGRAMA DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA. Trabajo de: Lenguaje pedagogía y cognición Presentado a: Analida Carvajal Presentado por: Yuberlys tapias sarmiento II SEMESTRE “C”
- 2. ENSAYO. Como sabemos la adquisición del lenguaje es muy importante ya que a partir de esta cada uno de nosotros nos comunicamos y expresamos nuestras ideas de mejor manera. Lenguaje es el producto del aprendizaje. Por un lado pienso que la sociedad influye bastante en la adquisición del lenguaje. Gracias al lenguaje nosotros podemos coordinar, establecer y facilitar otras formas de comportamiento. En mi opinión la Adquisición del Lenguaje Oral que desarrolla Jean Piaget, se desempeña la “Función Simbólica” y la importancia que tienen los “Signos” dentro de este propio aprendizaje, donde la “Imitación” forma parte fundamental de este desarrollo y facilita la comunicación directa con el medio y las personas que lo habitan. Pero Vygotsky en su teoría dice que tiene como punto central el contexto social, pues nos menciona que el contexto es el encargado de brindar los aprendizajes que el individuo va a adquirir. Quisiera hablar de manera muy breve lo que fue la teoría del desarrollo, de este gran pedagogo; pues en la actualidad y dentro de nuestro quehacer como maestra en formación, ha tenido una gran influencia; pues nos menciona que los docentes deben tener un conocimiento de los niños, pues de esta manera nos ayudara a comprender los diversos comportamientos y actitudes que los niños presentan durante su jornada escolar. Por otro lado podemos hablar sobre los signos lingüísticos donde concluimos que es la ciencia que se ocupa del estudio del lenguaje humano además que estudia las lenguas humanas;
- 3. es orientada hacia diversos aspectos del lenguaje, también podemos destacar que se une el concepto con una imagen acústica que se tiene en la memoria y es materializada fonéticamente cuando se emite el concepto. La lengua es una extraordinaria creación cultural del hombre. No solo le permite crearse un mundo propio de ideas y concepto, sino que también, a través de ella, puede comunicarse con los demás. Es un instrumento eficaz para elaborar el conocimiento, expresar la vida emocional, desarrolla la creación en el campo científico y literario. Por ultimo podemos hablar sobre la gramática generativa o generativa transformacional Denominado por Chomsky como un conjunto de reglas innatas que permiten traducir combinaciones de ideas a combinaciones de un código Surgió en el contexto; en estas reglas según Chomsky se aplica la competencia del hablante-oyente está constituida por el conocimiento de unos signos y unas reglas que le permite combinarlos. También, Cuando analizamos varias oraciones aparentemente distintas podemos encontrar la misma estructura, o que oraciones aparentemente iguales poseen distintas estructuras. Ello sugiere que en el lenguaje cabe distinguir dos niveles: estructura superficial y estructura profunda La estructura profunda: Determina la interpretación y significado de la oración. La estructura superficial: Interpretada por lo que escuchamos o leemos (fonética).