El documento discute los desafíos de enseñar con tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en Latinoamérica. Señala que los docentes a menudo se sienten temerosos de las computadoras y que igualar las habilidades tecnológicas de los estudiantes es difícil. Sin embargo, enriquecer la formación de los estudiantes con otras formas de usar la tecnología es clave. El autor argumenta que se debe seguir explorando cómo usar herramientas web 2.0 y la infraestructura tecnológica