¿Es mi grupo un grupo sano?
- 1. ¿ES MI GRUPO UN GRUPO SANO? Hna Glenda Ordo Virginum Barcelona-Terrassa Spain
- 2. ¿De dónde nace la pregunta? Teología Filosofía Experiencia
- 4. VARIABLES para el diagnóstico
- 5. Valores Evolución grupal Relaciones personales, interpersonales y intergrupales Castigos y premios Normas Personalidades y status Comunicación Liderazgo Identidad – pertenencia – motivación Pensamiento – memoria – cultura - clima grupal Mayoría – minoría – subgrupos Expectativas personal y grupal Formación comunitaria
- 6. VALORES ¿Qué valores vive tu grupo? ¿En qué jerarquía? ¿Cómo los vive? Rigidez Relativismo Discernimiento (Flexibilidad) Caritas
- 7. EVOLUCIÓN GRUPAL Iniciación Afianzamiento Misión Cohesión/Conflictos Líder Metas
- 8. TIPOLOGÍA PERSONAL Y GRUPAL A A A P + - N + - P + - N + - P + - N + -
- 9. RELACIONES PERSONALES, INTERPERSONALES E INTERGRUPALES A N + - P + - A P + - N + - A P + - N + - A P + - N + - A P + - N + - A N + - P + - A N + - P + - A P + - N + - A N + - P + - A P + - N + -
- 10. CASTIGOS Y PREMIOS Castigo constructivo Deja una alternativa No fruto de la ira Oportuno Consensuado Premios - caricias Reconocimiento Dar atención Status ¿qué? ¿cómo? ¿qué? ¿cómo? ¿Para que premia? ¿Para que Castiga? COLABORACION NO RESPETA LIMITES Y VALORES GRUPALES
- 11. NORMAS EXPLÍCITAS Consensuada Pública Tradición IMPLÍCITAS No escritas Son conocidas y aceptadas inconscientemente Orientan y custodian un VALOR para el grupo. Ayuno eucarístico El sábado para el hombre y no el hombre para el sábado Los hijos no opinan REVISAR El individuo para ser aceptado debe cumplirlas
- 12. PERSONALIDADES Y STATUS PERSONAJE (gry) personare - máscara Identidad = conjunto de personajes ¿Qué personajes / roles premia mi grupo? ¿Qué status le da?/ posición asignada, adquirida, subjetiva + status Cohesión grupal Misión Facilitación tareas Satisfacción Clima grupal
- 13. COMUNICACIÓN Sistemas de comunicación Contenidos de la comunicación Estilos de comunicación A P + - N + -
- 14. LIDERAZGO ¿Qué tipo de liderazgo? Líder de tareas / Líder socioemotivo Líder asignado / Líder natural Líder autoritario / Líder participativo ¿Cuál es el mejor? Etim. To lead = guiar
- 15. IDENTIDAD – PERTENENCIA - MOTIVACIÓN NOSOTROS ELLOS Raza Tempo Circuncisión Yaveh Sábado Judías vs griegos Templo vs casas Circuncisión vs no circuncisión Cristo vs Yaveh Sábado vs Domingo Antijudaísmo (Tertuliano. Cipriano s.III) Hermanos mayores (s.XX)
- 16. IDENTIDAD No cree exclusión / integración IDENTIDAD CATEGORIZACIÓN No cree sextas / comunidad No cree status / igualdad
- 17. PERTENENCIA NOSOTROS TU DEBES SER TU DEBES COMPORTARTE TU DEBES PENSAR YO REVISAR Positivos Autoestima Identidad Integrador Liberador…
- 18. PENSAMIENTO – MEMORIA – CULTURA – CLIMA GRUPAL GRUPO PENSAMIENTO CULTURA MEMORIA CLIMA GRUPAL Cómo recuerda? Para qué recuerda? Cómo se relaciona? Cómo piensa? Qué estado anímico tiene? Tipos Tipos Tipos Tipos
- 19. MAYORÍA – MINORÍA - SUBGRUPOS POLARIZACIÓN ELIMINACIÓN CONSENSO / INTEGRACIÓN
- 20. SUBGRUPOS SABER SER GRUPO Eucaristía
- 21. EXPECTATIVAS PERSONALES Y GRUPALES GRUPO YO Expresar Consenso Negociar
- 22. EDUCACION PARA LA VIDA EN GRUPO
- 23. EXAMEN DE CONCIENCIA GRUPAL I ¿Cómo nos preparamos y educamos para el Comportamiento grupal? ¿Qué valores vive mi grupo? ¿Cómo los vive? ¿En qué etapa de la evolución grupal está mi grupo? ¿Cómo la está viviendo? ¿Avanza? ¿Cómo está la participación en el grupo? ¿Qué tipo de liderazgos hay en mi grupo?, ¿Cómo se viven? ¿Que normas explícitas e implícitas hay? ¿Cómo está nuestra cohesión grupal? ¿Cómo está el sentido de pertenencia? ¿Cómo van nuestras metas, objetivos, la misión de nuestro grupo?
- 24. ¿Qué castiga y como castiga mi grupo?, ¿Cuándo lo hace y por que? ¿Qué y a quien premia mi grupo?, ¿como premia? ¿Cómo es la cultura y clima grupal? ¿Cómo es el pensamiento y memoria de mi grupo? ¿Cual es el estilo y contenido de nuestra comunicacion grupal? ¿Cómo afrontamos los conflictos? ¿Cómo se relaciona minoría y mayoría? ¿Cómo se comportan los subgrupos? ¿Cómo van las relaciones interpersonales e intergrupales? ¿Se expresan y se negocian las expectativas de los miembros y del grupo? ¿Que grado de satisfacción tenemos como grupo? ¿Podemos leer la vida en clave cristiana juntos? ………………… ..? EXAMEN DE CONCIENCIA GRUPAL II
- 26. MUCHAS GRACIAS POR SU ATENCIÓN