ESCUCHAR, EL LADO OCULTO DEL LENGUAJE.
- 1. “ EL ESCUCHAR: EL LADO OCULTO DEL LENGUAJE .” “ ONTOLOGIA DEL LENGUAJE.” CAPITULO 5. RAFAEL ECHEVERRIA. POR ANDREA FUENTES F.
- 2. EL HABLAR ES APARENTEMENTE ACTIVO Y EL ESCUCHAR ES SUPUESTAMENTE PASIVO. EL DECIR Y EL ESCUCHAR SON FENEMENOS DIFERENTES. LA COMUNICACIÓN DEPENDE DE LO QUE PASA CON EL QUE RECIBE LO HABLADO. COMUNICACIÓN HUMANA HABLAR ESCUCHAR
- 3. ESCUCHAR
- 4. FACTOR FUNDAMENTAL DEL LENGUAJE. VALIDA EL HABLAR. LE DA SENTIDO A LO DICHO. DIRIGE EL PROCESO DE LA COMUNICACIÓN. NO ES UN FENOMENO SENCILLO. ES UNA DISPOSICION FUNDAMENTALMENTE HUMANA. REQUIERE DEL RESPETO MUTUO Y DE LA ACEPTACION DEL OTRO COMO LEGITIMO, AUTONOMO Y DIFERENTE DE NOSOTROS. ESCUCHAR
- 5. HAY PERSONAS QUE ESCUCHAN MEJOR QUE OTRAS. DEBEMOS APRENDER A ESCUCHAR MEJOR PARA LOGRAR UNA COMUNICACIÓN EFECTIVA Y POR LO TANTO VIVIR EN ARMONIA, TENER BUENA CONVIVENCIA Y ÉXITO PERSONAL.
- 6. OIR ESCUCHAR
- 7. OIR ESCUCHAR FENOMENO BIOLOGICO. CAPACIDAD DE DISTINGUIR SONIDOS O PERTUBACIONES AMBIENTALES. IMPLICA COMPRENSION E INTERPRETACION. EJ. ESCUCHAR SILENCIOS, MOVIMIENTOS DEL CUERPO Y POSTURAS. OIR + INTERPRETAR.
- 8. HABLAR
- 9. INCLUYE 3 ACCIONES RELEVANTES EN LA COMUNICACIÓN HUMANA: ACTOS LOCUCIONARIOS : ACCION DE ARTICULAR PALABRAS. ACTOS ILOCUCIONARIOS : ACCION COMPRENDIDA EN DECIR LO QUE DECIMOS. ACTOS PERLOCUCIONARIOS : ACCIONES GENERADAS COMO CONSECUENCIA DE QUE SE DIJO ALGO. HABLAR
- 10. ESCUCHAR
- 11. SE ESCUCHAN PALABRAS Y SUS ACCIONES IMPLICITAS: EL ESCUCHAR INCLUYE LA CAPACIDAD PARA OBSERVAR E INTERPRETAR. NOS DEBEMOS ABRIR A QUIEN NOS HABLA Y ACEPTAR COSAS QUE TAL VEZ VAYAN EN MI CONTRA. PARA SER COMPETENTES EN EL ESCUCHAR DEBEMOS HACERLO EN ESTOS 3 AMBITOS Y DE ACUERDO A LO QUE SOMOS. ESCUCHAR
- 12. AMBITO DE LA ACCION: ACCIONES LOCUCIONARIAS : SE ESCUCHA LO QUE SE DIJO Y COMO SE DIJO. ACCIONES ILOCUCIONARIAS : SE ESCUCHA LA ACCION INVOLUCRADA EN LO QUE SE DIJO. ACCIONES PERLOCUCIONARIAS : SE ESCUCHAN LAS ACCIONES INVOLUCRADAS EN LO QUE SE DIJO. ACCION GLOBAL ACCION ASOCIADA
- 13. AMBITO DE LAS INQUIETUDES : SE INTERPRETA LO DICHO POR OTRA PERSONA, SUS INQUIETUDES LOGRAN INTERVENIR Y TRANSFORMAR EL MUNDO. UNA BUENA RELACION INTERPERSONAL REQUIERE QUE ESCUCHEMOS LAS INQUIETUDES DEL OTRO ANTICIPADAMENTE, QUE NO LLEGUE A SENTIRSE TAN INSATISFECHO COMO PARA FORMULAR PETICIONES.
- 14. AMBITO DE LO POSIBLE : CUANDO ESCUCHAMOS, EL PODER DEL LENGUAJE MODIFICA EL MUNDO Y A NOSOTROS MISMOS. TRAE CONSECUENCIAS, CONSTRUYE HISTORIAS, GENERA OPORTUNIDADES Y AMENAZAS.
- 15. CONVERSACION
- 16. TODO LO QUE SE DICE ES ESCUCHADO POR OTROS, PRODUCIENDOSE UNA “FUSION DE HORIZONTES” O DE HISTORIAS. SE ESCUCHAN LAS “INQUIETUDES” DEL QUE HABLA Y NUESTRAS PROPIAS INQUIETUDES SE AFECTAN. AL HABLAR REVELAMOS QUIENES SOMOS, Y EL QUE NOS ESCUCHA, ESCUCHA LO QUE SOMOS Y TIENE LA LLAVE DE NUESTRA ALMA. CONVERSACION
- 17. EL HABLAR DE UNO MODIFICALO POSIBLE PARA EL OTRO, LE MODIFICA EL MUNDO. SE REALIZA DENTRO DE UN CONTEXTO. DEBERIAMOS OBSERVAR PRIMERO NUESTRO ESTADO DE ANIMO Y EL DE QUIEN HABLA. HOLA!!, TANTO TIEMPO…
- 18. SE REALIZA EN UN CIERTO ESTADO EMOCIONAL (SE TIENE O NO CIERTA PREDISPOSICION), DEBIDO AL CUAL EL MUNDO Y EL FUTURO NOS PARECERAN DIFERENTES. LOS ESTADOS DE ANIMO TAMBIEN SE GENERAN EN QUIENES PARTICIPAN DE LA CONVERSACION.
- 19. SE ESCUCHA DIFERENTE DEPENDIENDO DE NUESTRAS “HISTORIAS” O EXPERIENCIAS PERSONALES, QUE DETERMINAN QUIENES SOMOS HOY Y QUIENES SEREMOS EN EL FUTURO. REQUIERE QUE SE CONFIE EN QUIEN HABLA, QUE TENGA CREDIBILIDAD. HABLAMOS Y ESCUCHAMOS COMO SERES HISTORICOS CON DISCURSOS HISTORICOS (METANARRACIONES QUE GENERAN IDENTIDADES COLECTIVAS) Y LAS PRACTICAS SOCIALES (FORMAS RECURRENTES DE ACTUAR).
- 20. GRACIAS .