Escuela efectiva
- 1. ESCUELA EFECTIVA Nombre: Marcela Lamellis. Profesor: Pedro Zurita. Carrera: Educación Parvularia. Asignatura: Uso de Tic.
- 2. ¿QUÉ ES ESCUELA EFECTIVA? Una Escuela Efectiva promueve de forma duradera el desarrollo integral de todos y cada uno de sus alumnos más allá de lo que sería previsible teniendo en cuenta su rendimiento inicial y su situación social, cultural y económica.
- 3. PRINCIPIOS CLAVES DE UNA ESCUELA EFECTIVA: Equidad: favorecer el desarrollo de todos los estudiantes. Valor agregado: los resultados son mayor que los de escuelas con características similares socioeconómicas y culturales. Desarrollo integral del alumno: formación en valores, bienestar y satisfacción.
- 4. ¿QUE DISTINGUE A LAS ESCUELAS EFECTIVAS? Gestión centrada en lo pedagógico: el aprendizaje es lo primero proyecto institucional compartido y metas concretas planificación y evaluación en todos los niveles liderazgo institucional y técnico buena disciplina, reglas claras y explícitas desarrollo profesional al interior de la escuela aprovechamiento de recursos humanos y materiales
- 5. Escuelas que “creen” y “crean” expectativas altas expectativas de docentes y directivos que se transmiten a padres y alumnos se crea la motivación por aprender “Efectividad Escolar y Cambio Educativo en Contextos de Pobreza” Capital Simbólico Compromiso, orgullo e identidad institucional Comunicación interna, confianza y buen clima Conflictos se reconocen y solucionan
- 6. Relación con las familias: una alianza que se construye Una preocupación en todas las escuelas; caminos distintos La colaboración se entiende y concretiza de muy distintas maneras Profesores y directivos han entendido que es un camino lento, pero que los resultados en parte importante dependen de la propia escuela
- 7. ¿QUÉ FACTORES IMPIDEN UNA ESCUELA EFECTIVA? Prima la “función social” de la escuela La pedagogía no está en el centro de las preocupaciones Muy poca planificación institucional y de clases Ausencia de trabajo coordinado entre docentes Bajas expectativas frente al potencial de aprendizaje de los alumnos
- 8. ESCUELAS EFECTIVAS DESAFÍOS INSTITUCIONALES Acciones centradas en lo pedagógico Tener altas expectativas en los estudiantes Promover identidad y compromiso institucional Mayor participación de las familias Mejorar formación integral de los estudiantes Desarrollar la Inteligencia Emocional en el Aula
- 9. WEB GRAFÍA. http://www.educarchile.cl/ech/pro/app/detall e?id=194940 http://www.mineduc.cl/usuarios/mineduc/doc /201201161715160.efectividad.pdf