

Este documento resume la observación de una escuela secundaria pública en Puebla. La escuela tiene 7 aulas y 4 talleres, pero uno de los talleres no tiene maquinaria y la maestra no está calificada para impartir la materia. Las aulas solo tienen pizarrón, bancas y algunos equipos electrónicos. La escuela enfrenta desafíos como falta de apoyo de las autoridades, factores de distracción para los estudiantes y una relación poco respetuosa entre maestros y alumnos. Los métodos de enseñanza observados incl