Estadistica

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Investigación acerca de la estadística
1. Introducción
2. Historia de la Estadística
3. Conceptos, métodos, aplicación e importancia de la Estadística
4. Definición de Estadística
5. Importancia de la Estadística
6. Aplicaciones de la Estadística
7. Población
8. Variable
9. Conclusión
10. Recomendaciones
11. Anexos
12. Bibliografía
Introducción
La presente investigación se refiere al tema de la Estadística, que se puede definir es la ciencia cuyo
objetivo es reunir una información para facilitar al hombre el estudio de datos masivos de individuos, grupos,
series de hechos, etc. y deducir de ello gracias al análisis de estos datos unos significados precisos o unas
previsiones para el futuro.
También se refiere a la importancia, métodos e importancia de la estadística ya que está relacionada con el
estudio de proceso cuyo resultado es más o menos imprescindible y con la finalidad de obtener
conclusiones para tomar decisiones razonables de acuerdo con tales observaciones.
Objetivos:
-El siguiente trabajo tiene como objetivo comprender la importancia del estudio de la historia de la
estadística, para lo cual es necesario un recorrido por sus conceptos, métodos e importancia y más
definiciones, con el fin de acercarnos un poco más al tema de la Estadística.
-También conocer sobre el tema con el cual se trabajara a lo largo de los años en cualquier profesión y
administración.
-Aplicar apropiadamente los métodos estadísticos en la recolección de información y procesos matemáticos
básicos en cálculos estadísticos.
-Adquirir los conocimientos y habilidades sobre el tema, ser capaz de reconocer los elementos habituales de
la estadística
-Aplicar los fundamentos básicos para realizar un buen trabajo en clase, también poder elaborar y
representar un trabajo en forma grafica.
Historia de la Estadística
Desde 3.000 años antes de Cristo, se tienen noticias de los primeros censos hechos a la población, en la
antigua Babilonia, Persia, Egipto y China, se elaboraban censos de las propiedades de los habitantes con
fines impositivos.
El mismo Moisés, que existió en los siglos XV - XIV antes de Cristo, y que era profeta y legislador hebreo,
levantó un censo de su pueblo en el desierto, según lo señala la Biblia.
Y en Grecia, el censo era algo muy usual en sus principales ciudades democráticas.
También Servio Tulio, que se supone vivió entre 578 y 534 antes de Cristo, y fue el sexto Rey de Roma,
ordenó que se llevara a acabo un censo cada 5 años, y el fin era el de planificar los impuestos, preparar
elecciones y la conscripción militar. Como ha de recordarse, San José y la Virgen María iban a Belén a
inscribirse en el segundo de estos censos, cuando nació Jesús, según sus discípulos Lucas, y Mateo, ya en
la época del Emperador Augusto.
El primer censo en América fue llevado a cabo por los Incas, y lo más probable es que haya sido en la
época de Pachacútec Yupanqui, Inca que fue llamado “El Reformador del Mundo” quien organizó el Imperio
Incaico económica y socialmente.
El matemático y filósofo italiano Girolano Cardano, que vivió entre los años 1510 y 1576, realizó los
primeros estudios sobre probabilidades, y fueron publicados en su trabajo “Iber de Ludo Alea” que quiere
decir “Manual para tirar los dados”.
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Felipe II (1575 - 1578) fue el Rey de España, e hizo levantar un censo en el Nuevo Mundo de sus dominios,
en el año de 1576.
Gottfried Achenwall (Desde 1719 hasta 1772), un reconocido economista y profesor universitario, de origen
alemán, profundizó en estudios que dieron origen a la Estadística Inductiva.
Juan Pedro Sussmilchi, que vivió desde 1707 hasta 1767, y fue un brillante matemático, estadístico y
teólogo alemán, perfeccionó los estudios demográficos, al mismo tiempo que Antonio Deparcioux, que vivió
entre 1703 y 1768 y fue un gran matemático francés, aplicó la Estadística para obtener las primeras “Tablas
de Mortalidad”, con lo cual se dio inicio el próspero negocio del seguro de vida.
Jacques Bernouilli (1654-1705) matemático suizo, escribió “Ars Cojetandi” que quiere decir en español, el
Arte de Conjeturar, publicado póstumamente en 1713 y formula la Ley de los Grandes Números, primer
paso hacia la Estadística Matemática.
El Marqués Pedro Simón de Laplace que vivió desde 1749 hasta 1827, matemático y astrónomo francés,
anuncia su Teoría Analítica de las Probabilidades en 1812, y este fue otro gran impulso a la Estadística
Matemática.
Lambert Jacques Quetelet (1796-1874), gran astrónomo y matemático de origen belga, aplicó el método
estadístico al estudio de la Economía Social (Características físicas, intelectuales y morales de los
humanos); creando así la Sociometría.
Pafnuti Lvovich Chevyshev (1821-1884) crea la Desigualdad de Chevyshev, que es de gran utilidad como
herramienta teórica, aplicable a las distribuciones de medias y varianzas finitas.
Gregor Johann Mendel, (1822-1884), conocido botánico austríaco, que experimentó con 34 variedades de
arvejas, durante un lapso de 2 años, descubre y enuncia, en el año de 1865, las Leyes de Mendel; leyes
estadísticas que rigen la herencia y la hibridación de los vegetales, lo cual es considerado el punto de
partida de la biometría.
El científico inglés, Francis Galton (1822-1911), primo de Darwin y creador de la Eugenesia, de nuevos
métodos antropométricos, de la moderna teoría de la Estadística y su aplicación a la Sociometría y a la
Biometría. Ideó los deciles y centiles.
Karl Pearson (1857-1936), matemático inglés, crea el método de los momentos, la Prueba de chi cuadrana,
los conceptos de Curva normal, y de Desviación normal. Publica sus trabajos bajo el epígrafe de
Contribución a la teoría matemática de la evolución, y en total, da un gran impulso a las técnicas usadas en
estudios de fenómenos sociales (Sociometría) y biológicos (Biometría).
Hoy en día la Estadística ha llegado a tal grado de perfeccionamiento y especialización, que casi no existe
disciplina científica, o técnica, de investigación, control o planificación, en la cual no se apliquen los métodos
estadísticos como una herramienta de trabajo valiosísima e insustituible.
Conceptos, métodos, aplicación e importancia de la Estadística
Concepto de Estadística:
La ESTADISTICA es la ciencia que le facilita al hombre el estudio de datos masivos, pasa de esa manera
sacar conclusiones valederas y efectuar predicciones razonables de ellos; y así mostrar una visión de
conjunto clara y de más fácil apreciación, así como para describirlos y compararlos.
En una forma práctica, la ESTADÍSTICA nos proporciona los métodos científicos para la recopilación,
organización, resumen, representación y ANALISIS de DATOS, o análisis de hechos, que se presenten a
una valuación numérica; tales como son: Características biológicas o sociológicas, fenómenos físicos,
producción, calidad, población riqueza, impuestos, cosechas, etc.
La cualidad de CIENCIA de la Estadística se presta aún a polémica; pero es un hecho indiscutible el que
viene a constituir un auxiliar maravilloso y sobretodo insustituible para la investigación científica, al permitir
que se aproveche el material cuantitativo que arrojan las observaciones y los experimentos.
En sus comienzos, la Estadística sólo era aplicada al estudio y valuación numérica de manifestaciones
inherentes al ESTADO: De allí sale nombre, del vocablo latino “status”, que fue utilizado por primera vez en
Alemania, en el siglo XVII específicamente.
Cuando coloquialmente se habla de estadística, se suele pensar en una relación de datos numéricos
presentada de forma ordenada y sistemática. Esta idea es la consecuencia del concepto popular que existe
sobre el término y que cada vez está más extendido debido a la influencia de nuestro entorno, ya que hoy
día es casi imposible que cualquier medio de difusión, periódico, radio, televisión, etc, no nos aborde
diariamente con cualquier tipo de información estadística sobre accidentes de tráfico, índices de crecimiento
de población, turismo, tendencias políticas, etc.

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Definición de Estadística
La Estadística es la ciencia cuyo objetivo es reunir una información cuantitativa concerniente a individuos,
grupos, series de hechos, etc. y deducir de ello gracias al análisis de estos datos unos significados precisos
o unas previsiones para el futuro.
La estadística, en general, es la ciencia que trata de la recopilación, organización presentación, análisis e
interpretación de datos numéricos con e fin de realizar una toma de decisión más efectiva.
Otros también tiene su teoría como la más aceptada, sin embargo, es la de Minguez, que define la
Estadística como “La ciencia que tiene por objeto aplicar las leyes de la cantidad a los hechos sociales para
medir su intensidad, deducir las leyes que los rigen y hacer su predicción próxima”.
Los estudiantes confunden comúnmente los demás términos asociados con las Estadísticas, una confusión
que es conveniente aclarar debido a que esta palabra tiene tres significados: la palabra estadística, en
primer término se usa para referirse a la información estadística; también se utiliza para referirse al conjunto
de técnicas y métodos que se utilizan para analizar la información estadística; y el término estadístico, en
singular y en masculino, se refiere a una medida derivada de una muestra.
Importancia de la Estadística
Los métodos estadísticos tradicionalmente se utilizan para propósitos descriptivos, para organizar y resumir
datos numéricos. La estadística descriptiva, por ejemplo trata de la tabulación de datos, su presentación en
forma gráfica o ilustrativa y el cálculo de medidas descriptivas.
Ahora bien, las técnicas estadísticas se aplican de manera amplia en mercadotecnia, contabilidad, control
de calidad y en otras actividades; estudios de consumidores; análisis de resultados en deportes;
administradores de instituciones; en la educación; organismos políticos; médicos; y por otras personas que
intervienen en la toma de decisiones.
Métodos estadísticos:
El proceso que sigue la estadística descriptiva para el estudio de una cierta población consta de los
siguientes pasos:
 Selección de caracteres dignos de ser estudiados.
 Mediante encuesta o medición, obtención del valor de cada individuo en los caracteres
seleccionados.
 Elaboración de tablas de frecuencias, mediante la adecuada clasificación de los individuos dentro
de cada carácter.
 Representación gráfica de los resultados (elaboración de gráficas estadísticas).
 Obtención de parámetros estadísticos, números que sintetizan los aspectos más relevantes de una
distribución estadística.
Aplicaciones de la Estadística
La estadística es un potente auxiliar de muchas ciencias y actividades humanas: sociología, sicología,
geografía humana, economía, etc..
La estadística está relacionada con el estudio de proceso cuyo resultado es más o menos
imprescindible y con la finalidad de obtener conclusiones para tomar decisiones razonables de acuerdo
con tales observaciones.
El resultado de estudio de dichos procesos, denominados procesos aleatorios, puede ser de naturaleza
cualitativa o cuantitativa y, en este último caso, discreta o continúa.
Son muchas las predicciones de tipo sociólogo, o económico, que pueden hacerse a partir de la
aplicación exclusiva de razonamientos probabilísticos a conjuntos de datos objetivos como son, por
ejemplo, los de naturaleza demográfica.
Las predicciones estadísticas, difícilmente hacen referencia a sucesos concretos, pero describen con
considerable precisión en el comportamiento global de grandes conjuntos de sucesos particulares. Son
predicciones que, en general, no acostumbran resultar útiles.
Para saber quien, de entre los miembros de una población importante, va a encontrar trabajo o a
quedarse sin él; o en cuales miembros va a verse aumentada o disminuida una familia concreto en los
próximos meses. Pero que, en cambio puede proporcionar estimaciones fiables del próximo aumento o

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disminución de la taza de desempleo referido al conjunto de la población; o de la posible variación de os
índices de natalidad o mortalidad.
Población
Puesto que la estadística se ocupa de una gran cantidad de datos, debe primeramente definir de cuáles
datos se va a ocupar. El conjunto de datos de los cuales se ocupa un determinado estudio estadístico
se llama población.
No debe confundirse la población en sentido demográfico y la población en sentido estadístico.
La población en sentido demográfico es un conjunto de individuos (todos los habitantes de un país,
todas las ratas de una ciudad), mientras que una población en sentido estadístico es un conjunto de
datos referidos a determinada característica o atributo de los individuos (las edades de todos los
individuos de un país, el color de todas las ratas de una ciudad). Incluso una población en sentido
estadístico no tiene porqué referirse a muchos individuos. Una población estadística puede ser también
el conjunto de calificaciones obtenidas por un individuo a lo largo de sus estudios universitarios.
Muestra: Es un subconjunto de la población, preferiblemente representativo de la misma. Por ejemplo,
si la población es el conjunto de todas las edades de los estudiantes de la provincia de Buenos Aires,
una muestra será conjunto de edades de 2000 estudiantes de la provincia de Buenos Aires tomados al
azar.
TIPOS DE MUESTREO:
Muestreo probabilístico
Consiste en elegir una muestra de una población al azar. Podemos distinguir varios tipos de muestreo:
Muestreo aleatorio simple
Para obtener una muestra, se numeran los elementos de la población y se seleccionan al azar los n
elementos que contiene la muestra.
- Muestreo aleatorio sistemático
- Se elige un individuo al azar y a partir de él, a intervalos constantes, se eligen los demás hasta
completar la muestra.
- Por ejemplo si tenemos una población formada por 100 elementos y queremos extraer una muestra
de 25 elementos, en primer lugar debemos establecer el intervalo de selección que será igual a 100/25
= 4. A continuación elegimos el elemento de arranque, tomando aleatoriamente un número entre el 1 y
el 4, y a partir de él obtenemos los restantes elementos de la muestra. 2, 6, 10, 14,..., 9
Muestreo aleatorio estratificado
Se divide la población en clases o estratos y se escoge, aleatoriamente, un número de individuos de
cada estrato proporcional al número de componentes de cada estrato.
En una fábrica que consta de 600 trabajadores queremos tomar una muestra de 20. Sabemos que hay
200 trabajadores en la sección A, 150 en la B, 150 en la C y 100 en la D.
Un muestreo puede hacerse con o sin reposición, y la población de partida puede ser infinita o finita.
En todo nuestro estudio vamos a limitarnos a una población de partida infinita o a muestreo con
reposición.
Si consideremos todas las posibles muestras de tamaño n en una población, para cada muestra
podemos calcular un estadístico (media, desviación típica, proporción,...) que variará de una a otra.
Así obtenemos una distribución del estadístico que se llama distribución muestral.
Variable
Una variable es una característica que al ser medida en diferentes individuos es susceptible de adoptar
diferentes valores.
Variables cualitativas:
Son las variables que expresan distintas cualidades, características o modalidad. Cada modalidad que se
presenta se denomina atributo o categoría y la medición consiste en una clasificación de dichos atributos.
Las variables cualitativas pueden ser dicotómicas cuando sólo pueden tomar dos valores posibles como sí y
no, hombre y mujer o son politómicas cuando pueden adquirir tres o más valores. Dentro de ellas podemos
distinguir:

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Variable cualitativa ordinal o variable cuasicuantitativa: La variable puede tomar distintos valores ordenados
siguiendo una escala establecida, aunque no es necesario que el intervalo entre mediciones sea uniforme,
por ejemplo: leve, moderado, grave.
Variable cualitativa nominal: En esta variable los valores no pueden ser sometidos a un criterio de orden
como por ejemplo los colores o el lugar de residencia.
Variables cuantitativas:
Son las variables que se expresan mediante cantidades numéricas. Las variables cuantitativas además
pueden ser:
Variable discreta: Es la variable que presenta separaciones o interrupciones en la escala de valores que
puede tomar. Estas separaciones o interrupciones indican la ausencia de valores entre los distintos valores
específicos que la variable pueda asumir. Ejemplo: El número de hijos (1, 2, 3, 4, 5).
Variable continua: Es la variable que puede adquirir cualquier valor dentro de un intervalo especificado de
valores. Por ejemplo la masa (2,3 kg, 2,4 kg, 2,5 kg,...) o la altura (1,64 m, 1,65 m, 1,66 m,...), que
solamente está limitado por la precisión del aparato medidor, en teoría permiten que siempre exista un valor
entre dos variables, también puede ser el dinero o un salario dado.
ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA:
La estadística descriptiva analiza, estudia y describe a la totalidad de individuos de una población. Su
finalidad es obtener información, analizarla, elaborarla y simplificarla lo necesario para que pueda ser
interpretada cómoda y rápidamente y, por tanto, pueda utilizarse eficazmente para el fin que se desee. El
proceso que sigue la estadística descriptiva para el estudio de una cierta población consta de los siguientes
pasos:
- Selección de caracteres dignos de ser estudiados.
- Mediante encuesta o medición, obtención del valor de cada individuo en los caracteres
seleccionados.
- Elaboración de tablas de frecuencias, mediante la adecuada clasificación de los individuos dentro de
cada carácter.
- Representación gráfica de los resultados (elaboración de gráficas estadísticas).
- Obtención de parámetros estadísticos, números que sintetizan los aspectos más relevantes de una
distribución estadística.
ESTADÍSTICA INFERENCIAL:
La estadística descriptiva trabaja con todos los individuos de la población. La estadística inferencial, sin
embargo, trabaja con muestras, subconjuntos formados por algunos individuos de la población. A partir del
estudio de la muestra se pretende inferir aspectos relevantes de toda la población. Cómo se selecciona la
muestra, cómo se realiza la inferencia, y qué grado de confianza se puede tener en ella son aspectos
fundamentales de la estadística inferencial, para cuyo estudio se requiere un alto nivel de conocimientos de
estadística, probabilidad y matemáticas.
Conclusión
Se le da un agradecimiento al profesor por haber dejado esta investigación ya que gracias a ella pude
saber que la estadística provino desde antes de Cristo en el país de Egipto, Persia, babilonia desde que
Moisés levanto un censo del pueblo y cuando a avanzado, primer censo en América fue llevado a cabo por
los Incas y como muchos matemáticos, filósofos, teólogos, han experimentado y aplicado la estadística
hasta hoy en día que la seguimos utilizando y aplicando para la sociedad, ya que es un potente auxiliar de
muchas ciencias y actividades humanas: sociología, sicología, geografía humana, economía, etc.
Los conceptos antes mencionados han sido analizados e investigados de tal manera de hacer más fácil su
comprensión y entendimientos ya que la estadística es la ciencia que trata de entender, organizar y tomar
decisiones que estén de acuerdo con los análisis efectuados
Recomendaciones
- Es recomendable tomar en cuenta que la estadística es muy importante en la vida social y laboral
del hombre ya que generaliza información.
- Gracias a ello el análisis de cualquier dato puede ser más razonable y exacto.
- Es una herramienta indispensable para la toma de decisiones.
- También es ampliamente empleada para mostrar los aspectos cuantitativos de una situación

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Anexos
Bibliografía
http://maralboran.org/wikipedia/index.php/Introducci%C3%B3n._M%C3%A9todos_estad%C3%ADsticos
http://www.vitutor.com/estadistica/inferencia/inferenciaContenidos.html
humanidades.cchs.csic.es/cchs/web_UAE/historia/historia.htm
www.slideshare.net/difariney/historia-y-conceptos - Estados Unidos
http://www.eumed.net/libros/
Algunos libros.
Autor:
Leslye Lilyana de León Sum
leslydeleon.gol@hotmail.com
5to Bach. En turismo y Adm. De hoteles
Liceo Técnico Comercial
Estadística
Luis Balam
Guatemala 6 de Febrero del año 2012

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