Estrategias de
manipulación
Itzel Gómez
Daniel Mendoza
Héctor Emmanuel Hernández
Estrategias de manipulación.
1 Distracción
El elemento primordial del
control social es la
estrategia de la distracción
que consiste en desviar la
atención del público de los
problemas importantes y de
los cambios decididos por
las elites políticas y
económicas.
2 Problema-Solución
Este método también es
llamado “problema-
reacción-solución”. Se
crea un problema, una
“situación” prevista para
causar cierta reacción
en el público, a fin de
que éste sea el
mandante de las
medidas que se desea
hacer aceptar.
3 Gradualidad
Para hacer que se acepte
una medida inaceptable,
basta aplicarla
gradualmente, a
cuentagotas, por años
consecutivos.
4 Diferir
Otra manera de hacer
aceptar una decisión
impopular es la de
presentarla como “dolorosa
y necesaria”, obteniendo la
aceptación pública, en el
momento, para una
aplicación futura. Es más
fácil aceptar un sacrificio
futuro que un sacrificio
inmediato.
5 Infantil
Dirigirse al público como criaturas de
poca edad. La mayoría de la
publicidad dirigida al gran público
utiliza discurso, argumentos,
personajes y entonación
particularmente infantiles, muchas
veces próximos a la debilidad, como si
el espectador fuese una criatura de
poca edad o un deficiente mental.
Cuanto más se intente buscar
engañar al espectador, más se tiende
a adoptar un tono infantilizante.
6 Lado emocional
Utilizar el aspecto emocional
mucho más que la reflexión.
Hacer uso del aspecto emocional
es una técnica clásica para
causar un cortocircuito en el
análisis racional, y finalmente al
sentido critico de los individuos.
7 Ignorancia
Hacer que el público sea
incapaz de comprender las
tecnologías y los métodos
utilizados para su control y su
esclavitud. “La calidad de la
educación dada a las clases
sociales inferiores debe ser la
más pobre posible, de forma
que la distancia de la
ignorancia que planea entre las
clases inferiores y las clases
sociales superiores sea y
permanezca imposibles de
alcanzar para las clases
inferiores
8 Mediocridad
Estimular al público a ser
complaciente con la
mediocridad. Promover al
público a creer que es
moda el hecho de ser
estúpido, vulgar e inculto…
9 Autoculpabilidad
Hacer creer al individuo que es
solamente él el culpable por su
propia desgracia, por causa de la
insuficiencia de su inteligencia, de
sus capacidades, o de sus
esfuerzos. Así, en lugar de rebelarse
contra el sistema económico, el
individuo se auto desvalida y se
culpa, lo que genera un estado
depresivo, uno de cuyos efectos es
la inhibición de su acción.
10 Conocer a los individuos
El sistema ha conseguido conocer mejor al
individuo común de lo que él se conoce a sí
mismo. Esto significa que, en la mayoría de
los casos, el sistema ejerce un control
mayor y un gran poder sobre los individuos,
mayor que el de los individuos sobre sí
mismos.

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Estrategias de manipulación.

  • 1. Estrategias de manipulación Itzel Gómez Daniel Mendoza Héctor Emmanuel Hernández
  • 3. 1 Distracción El elemento primordial del control social es la estrategia de la distracción que consiste en desviar la atención del público de los problemas importantes y de los cambios decididos por las elites políticas y económicas.
  • 4. 2 Problema-Solución Este método también es llamado “problema- reacción-solución”. Se crea un problema, una “situación” prevista para causar cierta reacción en el público, a fin de que éste sea el mandante de las medidas que se desea hacer aceptar.
  • 5. 3 Gradualidad Para hacer que se acepte una medida inaceptable, basta aplicarla gradualmente, a cuentagotas, por años consecutivos.
  • 6. 4 Diferir Otra manera de hacer aceptar una decisión impopular es la de presentarla como “dolorosa y necesaria”, obteniendo la aceptación pública, en el momento, para una aplicación futura. Es más fácil aceptar un sacrificio futuro que un sacrificio inmediato.
  • 7. 5 Infantil Dirigirse al público como criaturas de poca edad. La mayoría de la publicidad dirigida al gran público utiliza discurso, argumentos, personajes y entonación particularmente infantiles, muchas veces próximos a la debilidad, como si el espectador fuese una criatura de poca edad o un deficiente mental. Cuanto más se intente buscar engañar al espectador, más se tiende a adoptar un tono infantilizante.
  • 8. 6 Lado emocional Utilizar el aspecto emocional mucho más que la reflexión. Hacer uso del aspecto emocional es una técnica clásica para causar un cortocircuito en el análisis racional, y finalmente al sentido critico de los individuos.
  • 9. 7 Ignorancia Hacer que el público sea incapaz de comprender las tecnologías y los métodos utilizados para su control y su esclavitud. “La calidad de la educación dada a las clases sociales inferiores debe ser la más pobre posible, de forma que la distancia de la ignorancia que planea entre las clases inferiores y las clases sociales superiores sea y permanezca imposibles de alcanzar para las clases inferiores
  • 10. 8 Mediocridad Estimular al público a ser complaciente con la mediocridad. Promover al público a creer que es moda el hecho de ser estúpido, vulgar e inculto…
  • 11. 9 Autoculpabilidad Hacer creer al individuo que es solamente él el culpable por su propia desgracia, por causa de la insuficiencia de su inteligencia, de sus capacidades, o de sus esfuerzos. Así, en lugar de rebelarse contra el sistema económico, el individuo se auto desvalida y se culpa, lo que genera un estado depresivo, uno de cuyos efectos es la inhibición de su acción.
  • 12. 10 Conocer a los individuos El sistema ha conseguido conocer mejor al individuo común de lo que él se conoce a sí mismo. Esto significa que, en la mayoría de los casos, el sistema ejerce un control mayor y un gran poder sobre los individuos, mayor que el de los individuos sobre sí mismos.