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"ESTRATEGIAS Y RECURSOS DIDÁCTICOS"

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Este documento describe estrategias y recursos didácticos. Explica que son elementos que facilitan el proceso de enseñanza y aprendizaje y ayudan a los estudiantes a dominar los contenidos. Se dividen la didáctica en tres partes: didáctica matemática, sistemática y metódica. Los recursos didácticos son útiles para confirmar, elaborar y verificar los contenidos durante las clases y motivar a los estudiantes.

Educación
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ESTRATEGIAS Y RECURSOS DIDÁCTICOS
ESTRATEGIAS Y RECURSOS DIDÁCTICOS Maestro: •Freddy Agustín Ruz Mena. Alumna: •Glendy Dianey Uicab Mex Julio 2013
¿QUÉ SON? Son un conjunto de elementos que facilitan el proceso Enseñanza- Aprendizaje. Contribuyen a que los estudiantes logren el dominio de un contenido determinado.
• Aprender significativamente. • Mayor desarrollo de las capacidades. • Menos esfuerzo, mayor rapidez en el proceso de E-A. ¿CUÁL ES SU FUNCIÓN?
DIVISIÓN DE LA DIDÁCTICA DIDÁCTICA MATÉTICA: alumnos SISTEMÁTICA: objetivos y materias de enseñanza METÓDICA: ejecución
Y SUS FACTORES SON… • Objetivos, Alumnos, Contexto, Estrategia Didáctica. SUS CARACTERÍSTICAS ADECUACIÓN CURRICULAR FORMA DE UTILIZACIÓN • Técnicas y Pedagógicas • Organización, Metodología,…
CÓMO CREAR UN RECURSO DIDÁCTICO ¿QUÉ QUEREMOS ENSEÑAR? • Explicaciones: Claras y sencillas. • Cercanía: Que sea conocido y accesible para el alumnado. • Apariencia: Aspecto agradable para el alumno, por ejemplo, añadir al texto un dibujo que le haga ver rápidamente el tema de que trata y crear un estímulo atractivo para el estudiante. • Interacción: Que el alumnado conozca el recurso y cómo manejarlo.
DURANTE LAS CLASES… CONFIRMARLos Recursos Didácticos son útiles para: ELABORAR VERIFICAR CONSOLIDAR … Los contenidos que se revisan con los estudiantes y también para motivarlos y familiarizarlos en torno a éstos.
VENTAJAS • Útiles para racionalizar la carga de trabajo, tanto de docentes como de estudiantes. • Disminuyen el tiempo que debe dedicarse para que los alumnos aprendan los temas. • Maximizan la motivación en los estudiantes.
EVIDENCIAS
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“Si te atreves a enseñar, no dejes de aprender”

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"ESTRATEGIAS Y RECURSOS DIDÁCTICOS"

  • 2. ESTRATEGIAS Y RECURSOS DIDÁCTICOS Maestro: •Freddy Agustín Ruz Mena. Alumna: •Glendy Dianey Uicab Mex Julio 2013
  • 3. ¿QUÉ SON? Son un conjunto de elementos que facilitan el proceso Enseñanza- Aprendizaje. Contribuyen a que los estudiantes logren el dominio de un contenido determinado.
  • 4. • Aprender significativamente. • Mayor desarrollo de las capacidades. • Menos esfuerzo, mayor rapidez en el proceso de E-A. ¿CUÁL ES SU FUNCIÓN?
  • 5. DIVISIÓN DE LA DIDÁCTICA DIDÁCTICA MATÉTICA: alumnos SISTEMÁTICA: objetivos y materias de enseñanza METÓDICA: ejecución
  • 6. Y SUS FACTORES SON… • Objetivos, Alumnos, Contexto, Estrategia Didáctica. SUS CARACTERÍSTICAS ADECUACIÓN CURRICULAR FORMA DE UTILIZACIÓN • Técnicas y Pedagógicas • Organización, Metodología,…
  • 7. CÓMO CREAR UN RECURSO DIDÁCTICO ¿QUÉ QUEREMOS ENSEÑAR? • Explicaciones: Claras y sencillas. • Cercanía: Que sea conocido y accesible para el alumnado. • Apariencia: Aspecto agradable para el alumno, por ejemplo, añadir al texto un dibujo que le haga ver rápidamente el tema de que trata y crear un estímulo atractivo para el estudiante. • Interacción: Que el alumnado conozca el recurso y cómo manejarlo.
  • 8. DURANTE LAS CLASES… CONFIRMARLos Recursos Didácticos son útiles para: ELABORAR VERIFICAR CONSOLIDAR … Los contenidos que se revisan con los estudiantes y también para motivarlos y familiarizarlos en torno a éstos.
  • 9. VENTAJAS • Útiles para racionalizar la carga de trabajo, tanto de docentes como de estudiantes. • Disminuyen el tiempo que debe dedicarse para que los alumnos aprendan los temas. • Maximizan la motivación en los estudiantes.
  • 15. “Si te atreves a enseñar, no dejes de aprender”