Etapas evolutivas de la expresión infantil
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El documento resume las teorías de Lowenfeld, Burt e Ivesy Gardner sobre las etapas evolutivas del dibujo infantil. Según estas teorías, entre los 9 y 12 años los niños entran en una etapa de realismo donde adaptan sus dibujos a la realidad, pinta de acuerdo a los objetos y empiezan a independizarse de la supervisión de los adultos. Burt describe que en esta etapa el niño desarrolla el dibujo bidimensional y tridimensional mostrando el perfil y perspectiva de los objetos.
Etapas evolutivas de la expresión infantil
- 1. El realismo
- 2. TEORÍA DE LOWENFELD Lowenfeld divide en tres las etapas evolutivas de la expresión infantil El garabateo (2 a 4 años) Etapa pre-esquemática (4 a 6años) Etapa esquemática (7 a 9 años) El comienzo del realismo ( 9 a 12 años)
- 3. Se da a partir de los 9 a 12 años. - El niño adapta su dibujo a la realidad - Se ve la decoración y diseño - Pinta de acuerdo a el objeto. - Tratan de independizarse de los adultos, que generalmente no están dispuestos a abandonar la supervisión sobre ellos, por lo que propician actividades secretas.
- 4. TEORIA DE BURT ElGarabateo (de los 2-3 años) La Línea (4 años) El Simbolismo descriptivo (5-6 años) El Realismo (7-10 años) El Realismo visual (10-11 años) La Represión (11-14 años) El Renacimiento artístico (pubertad)
- 5. Se desarrolla el dibujo bidimensional, respecto a contorno y silueta y también el tridimensional, se muestra ya el perfil de los objetos, el niño dibuja paisajes, y utiliza la perspectiva y la superposición.
- 6. IVESY GARDNER Dominio de los patrones (1 a 5 años) Florecimiento del dibujo (5 a 7 años) Apogeo de influencias culturales (7 a 12 años)