eurotec. Dlozano
- 1. David Lozano Galarza Profesor: Jhoffree Vázquez Del Rosario
- 2. Creatividad e Innovación - Entendiendo las ideas - Creatividad y sociedad de la información - Innovar, fracasar y emprender
- 3. Entendiendo las ideas • Es importante entender primero que detrás de una idea existe un proceso que facilita su nacimiento. La vieja noción del foco que se enciende de repente en la mente de las personas no considera el camino que se recorrió antes de que se ilumine.Y ese, es un camino que involucra la creatividad y la innovación. • Crear tiene que ver con generar o asociar ideas para producir un resultado original. El camino o proceso para generar ideas tiene un nombre: proceso creativo.
- 4. Proceso para producir ideas • 1.- preparación: Investiga sobre el problema que quieres solucionar o la situación que quieres atender, considerando todas sus implicaciones. • 2.- incubación: Deja de lado el problema por un momento y dedícate a atender otras cosas. • 3.-iluminación: ese momento en el que tu mente asocia mejor las cosas, cuando se te ocurre una manera (o varias) para resolver lo que definiste. • 4.-Verificación: Analizas y validas en tu mente la idea sometiéndola a diversas situaciones.
- 5. Prácticas para generar ideas • Para esto se recomiendan las 8 prácticas que están a continuación: • 1.- Divertirse: El buen humor es el mejor catalizador para la proliferación de ideas, pues pone a trabajar nuestra mente, conecta las neuronas y juega con los significados. • 2.- cultivar la inclinación de ideas: Cuando se trata de proponer ideas para resolver algún problema, ¿cuál es tu actitud? ¿Eres el primero que intenta imaginar soluciones creativas o esperas a que alguien más sugiera algo? Si eres de los primeros, sólo necesitas fortalecer esa actitud. Si en cambio esperas por las soluciones de otros, difícilmente podrás innovar.
- 6. • 3.- proponerse metas: Una meta es un horizonte que da sentido a las acciones que emprendemos para alcanzarla. Las metas no deben ser inalcanzables, pues serán una pérdida de tiempo, de energía y entusiasmo. • 4.- Pensar como niños: Los niños no tienen miedo a equivocarse: simplemente se divierten y hacen las cosas.Ven el mundo con frescura e ingenuidad, por eso son observadores y ocurrentes. • 5.- obtener datos: Cuando te planteas preguntas para resolver, es importante que busques la mayor cantidad de datos posibles para intentar responderlas.
- 7. • 6.- Armarse de valor: Armarse de valor es el antídoto para cuando piensas “no puedo” o “nadie me va a escuchar”. Además te permite plantear, poner prueba y defender una idea. • 7.- Pensar en como se piensa: Tan importante como lo que pensamos, es la forma cómo lo pensamos. Nuestro modo de pensar determina la realidad que construimos y la forma de relacionarnos con ella. • 8.-Aprender a combinar: La creatividad puede definirse como esa capacidad de romper las normas y alterar el orden para combinar ideas de un modo inédito.
- 8. Creatividad y sociedad de la información • Steve Jobs, el visionario cofundador de Apple, sostenía que la creatividad tiene que ver solamente con conectar cosas. Las personas que pueden relacionar experiencias previas con situaciones actuales tienen la habilidad de pensar en soluciones creativas que les resultan obvias para conectar, mayor será su perspectiva y creatividad para interpretar los problemas y situaciones que se le presenten Mientras más experiencias tengan para conectar, mayor será su perspectiva y creatividad para interpretar los problemas y situaciones que se le presenten.
- 9. • Vivir en la Sociedad de la Información demanda que pensemos con creatividad para enfrentar los desafíos que se nos plantean, y esto es algo que podemos hacer.Todos tenemos el potencial de ser creativos, mejorando y fortaleciendo nuestras destrezas mentales, siguiendo pautas como las que te presentamos anteriormente para producir ideas.
- 10. Innovar, fracasar y aprender • Innovar permite adicionalmente aprovechar un cambio como una oportunidad, para crear un negocio o servicio, para hacerlo diferente o mejor. • Tipos de innovación: Existen innovaciones básicas o radicales, a las que se las llama disruptivas. Por otro lado, están las innovaciones escalables o progresivas, aquellas que van incrementando las mejoras o añadiendo novedades de un producto sin alterar su estructura y diseño básico.
- 11. • También se da la innovación según los cambios en los sistemas tecnológicos, como cuando una empresa cambia libros de archivo o máquinas de escribir por un sistema informático. • Por último, están las innovaciones que se dan a nivel de los paradigmas tecnológicos y son las que generan cambios más radicales.