El documento describe los diferentes aspectos de la evaluación en una unidad telesecundaria. Se mencionan cuatro tipos de evaluación: diagnóstica, formativa, autoevaluación y coevaluación. También se describen tres aspectos de la unidad telesecundaria: primero, segundo y tercero. El primero se refiere a los diferentes tipos de evaluación. El segundo trata sobre la demostración de los aprendizajes de los estudiantes. El tercero incluye sesiones de integración y evaluación sumativa.