Evaluación Resultados Proyecto ERM San Juan de Dios
- 1. UNIVERSIDAD DE PAMPLONA COMPUTADORES PARA EDUCAR ESTRATEGIA DE FORMACIÓN Y ACCESO PARA LA APROPIACIÓN PEDAGÓGICA DE LAS TIC PROYECTO PEDAGÓGICO CON TIC 2012 EVALUACIÓN DE RESULTADOS EN LA EJECUCIÓN DEL PROYECTO PEDAGÓGICO DE AULA Nombre de la Sede Educativa: Radicado: Escuela Rural Mixta San Juan de Dios 41250 Municipio: Departamento: Guamal Magdalena Nombre del docente: Ximena del Carmen Guillen Yepez Nombre del Proyecto Pedagógico: Conociendo el Mundo Marino Sinopsis del Proyecto Pedagógico de Aula: El proyecto pedagógico de aula “Conociendo El Mundo Marino” busca describir por medio del uso de las TIC, en los estudiantes del grado segundo de la Escuela Rural Mixta San Juan de Dios, las características del mar y los animales que habitan en el. Con el fin de fortalecer los procesos de enseñanza - aprendizaje de nuestros estudiantes. La Institución Educativa Departamental Rural “María Auxiliadora”, tiene como misión formar estudiantes desde el nivel preescolar que ante situación problemas de la vida escolar y cotidiana sean capaces de plantear de forma creativa y critica alternativas de solución; personas integras que puedan desenvolverse en una sociedad tan cambiante como la de hoy, haciendo énfasis en el sentido de pertenecía hacia la institución educativa y su entorno social, despertando en los mismos expectativas de trabajo, creando de esta forma puentes que le permitan a través de la realización de proyectos productivos auto sostenibles oportunidades de trabajo. Misión de la sede educativa contemplada A su vez busca que el estudiante posea y domine conocimientos para en el P.E.I. que pueda ingresar fácilmente a los estudios superiores y que le permitan competir con ética en el campo laboral y social. A si mismo busca que la comunidad educativa en cuanto a los padres de familia, acudientes y exalumnos, aprovechen los espacios que le brinda la institución, con el ánimo de contribuir en la toma de decisiones que encaminen el mejoramiento del proceso de desarrollo humano, buscando de manera dinámica (padre institución), el rescate de los valores que permitan construir una sociedad más justa y tolerante. La Institución Educativa Departamental Rural “María Auxiliadora”, se Visión de la sede proyecta como entidad formadora de individuos emprendedores con educativa contemplada visión empresarial del sector productivo regional. Personas en el P.E.I capacitadas que puedan contribuir de manera significativa en el
- 2. UNIVERSIDAD DE PAMPLONA COMPUTADORES PARA EDUCAR ESTRATEGIA DE FORMACIÓN Y ACCESO PARA LA APROPIACIÓN PEDAGÓGICA DE LAS TIC PROYECTO PEDAGÓGICO CON TIC 2012 progreso y desarrollo de la comunidad dentro del contexto social, cultural y económico. Propender por una educación de calidad, que genere resultados a corto plazo teniendo en cuenta las exigencias de los entes que dirigen en sistema educativo, buscando estar en lugares de prestigio a nivel departamental y nacional. Proporcionar el despertar de un espíritu investigativo en los educando para fortalecer los procesos institucionales, jóvenes críticos y analíticos ante la situación regional y nacional, fundamentadas en la autoestima, la práctica, difusión y defensa de los valores dentro del contexto social acorde con las leyes de país, construyendo de forma permanente y continua, su proyecto de vida. Evaluación con Matriz DOFA (El término DOFA es resultado de las iniciales de las variables Debilidades, Oportunidades, Fortalezas y Amenazas que la Institución y sus actores, experimentan frente a la ejecución del Proyecto Pedagógico. Las debilidades y las fortalezas se detectan al interior de la Institución y de sus actores, por lo que es más factible hacer cambios sobre ellas. Mientras que las oportunidades y las amenazas son factores que afectan la Institución y actores a nivel externo. Estas son más difíciles de subsanar o solucionar.) DEBILIDADES OPORTUNIDADES Falta de herramientas tecnológicas Recibir donaciones de herramientas (Computadores, Video Beam etc.), para el pedagógicas (Computadores, Video Beam desarrollo de las actividades tales como: la etc.) por parte de programa Computadores búsqueda de información, el diseño del para Educar, al evidenciar la ejecución de material didáctico y la aplicación del test de este proyecto pedagógico. evaluación apoyado en el programa Exelearning. A la hora de implementar el proyecto pedagógico. FORTALEZAS AMENAZAS La disposición de la comunidad educativa Carencia del servicio de conexión a internet al participar activamente en el desarrollo de en las zonas rurales del municipio de las actividades que integran el proyecto Guamal Magdalena. pedagógico. El deterioro de la infraestructura vial para acceder a la institución educativa.
- 3. UNIVERSIDAD DE PAMPLONA COMPUTADORES PARA EDUCAR ESTRATEGIA DE FORMACIÓN Y ACCESO PARA LA APROPIACIÓN PEDAGÓGICA DE LAS TIC PROYECTO PEDAGÓGICO CON TIC 2012 Recomendaciones o sugerencias: Motivar al estudiante al uso adecuado de las TIC, pues esta es una herramienta que promueve el desarrollo de su conocimiento de forma didáctica. Incorporar con mayor frecuencia la metodología de aprendizaje por proyecto en sus planes de clase. Promover la participación activa de comunidad en los proyectos pedagógicos apoyados en TIC y de esta forma ayudar a mitigar la brecha digital existente en el país. Establecer un sistema de calificación que le permita evidenciar la participación de los estudiantes en el desarrollo del proyecto.