Evidencias de producto de vinculación
- 1. EVIDENCIAS DE PRODUCTO DE VINCULACIÓN DE LA ASIGNATURA DE ESPAÑOL DE PRIMERO DE SECUNDARIA CON LAS MATERIAS DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIVISMO.ESCUELA SECUNDARIA N°66“ELMER ORLANDO GOROCICA LARA”DE LA POBLACIÓN DE UCÚ, YUCATÁN
- 2. A continuación se presenta el producto del proyecto. Conociendo nuestras raíces. Efectuado por alumnos de primer grado de secundaria. En la asignatura de Español.Práctica específica:Investigar sobre la diversidad lingüística y cultural de los pueblos indígenas de México
- 3. Previamente realizaron investigaciones en textos impresos o electrónicos.Con la finalidad de:Indagar sobre las lenguas que se hablan en el país: cuáles son y quiénes las usan, en qué lugar del país se encuentran y aspectos históricos y sociales que caracterizan el modo de vida y la cultura de los hablantes (Educación básica. Secundaria. Español. Programas de estudio 2006 )
- 4. Realizaron análisis de textos acerca de los derechos de los pueblos que hablan español y lenguas indígenas.Revisaron textos literarios indígenas.Elaboraron carteles.
- 5. Presentaron a la comunidad escolar lo tratado en clases, mediante una feria.
- 6. La cual además de permitir que el alumnado recordara sus conocimientos acerca de los pueblos prehispánicos, valorara las manifestaciones culturales de estos, y permitió que alumnos y maestros se apropiaran de alguna palabras de lenguas indígenas. Las actividades de la feria fueron planeadas y moderadas por los alumnos de los grupos de primer grado.
- 7. Los profesores participaron como invitados.
- 8. Los jóvenes de otros grupos participaron de manera activa y respetuosa.