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Evolución de la
comunicación humana
Yamile Aime Meléndez Herrera
Estrategias de la comunicación
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G6
Periodo 1 Tarea 1
Habla y lenguaje
 el habla y el lenguaje son las herramientas que los seres
humanos usan para comunicar o intercambiar
pensamientos, ideas y emociones.
 El idioma o lengua es el conjunto de reglas, compartido
por los individuos que se están comunicando.
 El idioma también puede expresarse mediante la
escritura, el lenguaje a señas o los gestos en el caso de las
personas que tienen trastornos neurológicos.
concepto de lenguaje
 el lenguaje humano como el conjunto de signos
articulados por medio de los cuales se comunican las
personas; o sea, un conjunto sistemático de signos que
permiten un cierto tipo de comunicación.
 El lenguaje es una actividad humana que nace con el
hombre, que sólo a él pertenece y que le permite
comunicarse y relacionarse al poder comprender y
expresar mensajes.
El lenguaje es una facultad humana
 independientemente de que empleemos un idioma u
otro. El lenguaje comunicante es hablado pero puede
ser escrito, pictográfico, mímico, etc. Casi todo se
reduce al primero, es decir al lenguaje hablado.
Teoría de los actos
 La teoría sobre los actos de habla viene de la ordinary
language-philosophy, es decir que no es una teoría
lingüística, sino más una teoría filosófica.
acto locucionario.
 el enunciado mismo, es decir, la pronunciación de los
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acto ilocucionario
 acción que se hace con el acto locucionario, por
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cuenta en una conversación.
 Escuchar atentamente
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agresividad
 Emplear un tono de voz adecuado
 Procurar llegar a conclusiones.
 En el acto de la comunicación, llamado
también circuito del habla, distinguiremos los
siguientes factores.
Emisor o transmisor
 Es el que emite o transmite un mensaje. Inicio de la
comunicación.
Receptor.
 Es quien recibe el mensaje.
 Mensaje; es todo lo que se transmite
 código; signos que se utilizan para transmitir el
mensaje.
 Canal; medio atreves del cual se transmite el
mensaje.
escritura
 Las primeras formas de escritura eran logográficas en
naturaleza, basadas en elementos pictográficos e
ideográficos.6 No obstante, a mitad del III milenio a. C.,
los sumerios habían desarrollado un anexo silábico para
su escritura, reflejando la fonología y la sintaxis del
idioma sumerio hablado. Esta escritura logo-silábica fue
pronto adoptada por los hablantes acadios y eblaítas para
sus propios idiomas, y posteriormente por los hititas y los
ugaríticos.
Escritura cuneiforme.
 El sistema de escritura sumerio original deriva de un
sistema de fichas de arcilla que se utilizaban para
representar bienes.
Jeroglíficos egipcios.
 El sistema jeroglífico fue siempre difícil de aprender, y en
el transcurso de los siglos se complicó aún más al
aumentar el número de signos jeroglíficos.
La Edad del Hierro y el auge de la
escritura alfabética
 El alfabeto fenicio es simplemente el alfabeto
protocananeo en la forma en que se prolongó hasta la
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Evolución de la comunicación humana

  • 1. Evolución de la comunicación humana Yamile Aime Meléndez Herrera Estrategias de la comunicación 279286 G6 Periodo 1 Tarea 1
  • 2. Habla y lenguaje  el habla y el lenguaje son las herramientas que los seres humanos usan para comunicar o intercambiar pensamientos, ideas y emociones.
  • 3.  El idioma o lengua es el conjunto de reglas, compartido por los individuos que se están comunicando.
  • 4.  El idioma también puede expresarse mediante la escritura, el lenguaje a señas o los gestos en el caso de las personas que tienen trastornos neurológicos.
  • 5. concepto de lenguaje  el lenguaje humano como el conjunto de signos articulados por medio de los cuales se comunican las personas; o sea, un conjunto sistemático de signos que permiten un cierto tipo de comunicación.
  • 6.  El lenguaje es una actividad humana que nace con el hombre, que sólo a él pertenece y que le permite comunicarse y relacionarse al poder comprender y expresar mensajes.
  • 7. El lenguaje es una facultad humana  independientemente de que empleemos un idioma u otro. El lenguaje comunicante es hablado pero puede ser escrito, pictográfico, mímico, etc. Casi todo se reduce al primero, es decir al lenguaje hablado.
  • 8. Teoría de los actos  La teoría sobre los actos de habla viene de la ordinary language-philosophy, es decir que no es una teoría lingüística, sino más una teoría filosófica.
  • 9. acto locucionario.  el enunciado mismo, es decir, la pronunciación de los fonemas.
  • 10. acto ilocucionario  acción que se hace con el acto locucionario, por ejemplo: hacer una pregunta, dar un orden, dar una disculpa etc.
  • 11. Elementos que se deben tomar en cuenta en una conversación.  Escuchar atentamente  Escuchar que termine quien esta hablando  Exponer nuestros puntos de vista con firmeza pero sin agresividad  Emplear un tono de voz adecuado  Procurar llegar a conclusiones.
  • 12.  En el acto de la comunicación, llamado también circuito del habla, distinguiremos los siguientes factores.
  • 13. Emisor o transmisor  Es el que emite o transmite un mensaje. Inicio de la comunicación.
  • 14. Receptor.  Es quien recibe el mensaje.
  • 15.  Mensaje; es todo lo que se transmite  código; signos que se utilizan para transmitir el mensaje.  Canal; medio atreves del cual se transmite el mensaje.
  • 16. escritura  Las primeras formas de escritura eran logográficas en naturaleza, basadas en elementos pictográficos e ideográficos.6 No obstante, a mitad del III milenio a. C., los sumerios habían desarrollado un anexo silábico para su escritura, reflejando la fonología y la sintaxis del idioma sumerio hablado. Esta escritura logo-silábica fue pronto adoptada por los hablantes acadios y eblaítas para sus propios idiomas, y posteriormente por los hititas y los ugaríticos.
  • 17. Escritura cuneiforme.  El sistema de escritura sumerio original deriva de un sistema de fichas de arcilla que se utilizaban para representar bienes.
  • 18. Jeroglíficos egipcios.  El sistema jeroglífico fue siempre difícil de aprender, y en el transcurso de los siglos se complicó aún más al aumentar el número de signos jeroglíficos.
  • 19. La Edad del Hierro y el auge de la escritura alfabética  El alfabeto fenicio es simplemente el alfabeto protocananeo en la forma en que se prolongó hasta la Edad del hierro (tomada convencionalmente de la fecha umbral 1050 a. C.).