Examen estados de la materia 2014
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Este documento presenta un examen sobre los estados de la materia para estudiantes de segundo grado. El examen contiene preguntas sobre identificar estados de la materia en diferentes sustancias, asignar propiedades físicas a cada estado, y explicar cómo cambiarían las propiedades de objetos específicos. El examen evalúa la comprensión de los estudiantes sobre los conceptos básicos de los estados sólido, líquido y gaseoso de la materia.
Examen estados de la materia 2014
- 1. Nombre__________________________ Fecha: ________________________ Segundo grado Ciencias Examen: Estados de la materia I. Escribe una C a las oraciones que sean ciertas y una F a las oraciones que sean falsas. (12 pts.) ______1. El aire es un ejemplo de materia en estado gaseoso. ______2. Un líquido se puede reconocer por su forma y tamaño. ______3. El bióxido de carbono y el oxígeno son ejemplos de materia en estado gaseoso. ______4. El agua es un ejemplo de materia en estado sólido. ______5. Algunos sólidos tienen forma definida. ______6. Los estados de la materia son: sólido, líquido y gaseoso. II. Marca con una X el estado de la materia que tiene la propiedad física que se describe. Puedes marcar más de un estado en los casos que corresponda. Sigue el ejemplo. (14 pts.) Propiedad física sólidos líquidos gases volumen X aire para formar burbujas color dureza fluidez tamaño olor textura capacidad para hacer gotas
- 2. forma definida III. Indica en cada ilustración el estado de la materia en que se encuentra escogiendo la contestación correcta (20 pts.) 1. bola a. sólido b. líquido c. gaseoso 6. agua a. agua b. líquido c. gaseoso 2. libros a. sólido b. líquido c. gaseoso 7. papel a. sólido b. líquido c. gaseoso 3. leche a. sólido b. líquido c. gaseoso 8. árbol a. sólido b. líquido c. gaseoso 4. pantalón a. sólido b. líquido c. gaseoso 9. jugo a. sólido b. líquido c. gaseoso 5. viento a. sólido b. líquido 10. piña a. sólido b. líquido
- 3. c. gaseoso c. gaseoso IV. Marca con una X las características que describen cada materia. Puedes marcar más de una alternativa en los casos que corresponda. (16 pts.) 1. agua 2. bola _____forma _____tamaño _____dureza _____no tiene forma definida _____ fluye _____ color _____ incoloro _____forma _____tamaño _____dureza _____no tiene forma definida _____ fluye _____ color _____ textura 3. jugo de limón 4. libro
- 4. _____forma _____tamaño _____dureza _____no tiene forma definida _____ fluye _____ color _____ volumen _____forma _____tamaño _____dureza _____no tiene forma definida _____ fluye _____ color _____ volumen _____ textura V. Une con una línea cada oración y la propiedad física que describe. (10 pts.) 1. El bloque de cemento es duro. a. forma 2. La tela de la camisa es suave. b. tamaño 3. La china es redonda. c. dureza
- 5. 4. Los guineos son amarillos. d. textura 5. la casa es enorme. e. color VI. Indica como podrías cambiar cada objeto de acuerdo a la propiedad física que se describe. Explícalo en el espacio correspondiente. (6 pts.) 1. bizcocho tamaño leche dureza2.