FUNDAMENTOS Y MARCO CONCEPTUAL PARA LAS TICs Y LA  FORMACIÓN DOCENTE NOMBRES: Aliaga Ordoñez, Rebeca Barzola Fierro, Mariella Verastegui Borja, Eduardo UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERÚ FACULTAD DE EDUCACIÓN ESCUELA DE  POST – GRADO DOCTORADO EN EDUCACIÓN HUANCAYO - PERÚ
 
PRINCIPIOS
INTEGRACIÓN DE LA TECNOLOGÍA EN EL DISEÑO CURRICULAR ¿Se debe integrar las TICs en el Diseño Curricular? ¿Por qué? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………… ¿Quiénes deben impulsar para integrar las TICs en el Diseño Curricular? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………… J
INTEGRACIÓN INVESTIGATIVA CONTEXTUAL SOCIO AMBIENTAL PRODUCTIVA DE LA TECNOLOGÍA ¿El dominio de excel, word, power point, será suficiente para el manejo de las TICs? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ¿Qué otros programas conoces para desarrollar las TICs y que actividad  te  ayudan a realizar? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
FORMACIÓN Y EXPERIMENTACIÓN DE LA TRANSFERENCIA INNOVADORA DE LA TECNOLOGÍA EN EL ENTORNO EDUCATIVO ¿REALIZAS TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ¿TINES FORMACION EN EL CAMPO VIRTUAL? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
ETAPAS DE LA FORMACIÓN DOCENTE
INDUCCIÓN ¿A cuántos cursos de actualización de las TICs has asistido y que innovaciones has aprendido durante este  año? -  diseño de paginas web - diseños de Jclick - uso del mudel - diseño y edición  de videos Menciona algunos  beneficios del uso de las TIC en el proceso de enseñanza - aprendizaje.  - trabajo cooperativo Simulaciones de la realidad Beneficio ecológico Socialización con los estudiante
CAPACITACIÓN DOCENTE EN EL CAMPO DE LAS TICs En la institución donde laboras consideran en el plan de trabajo la capacitación docente en las TIC  ¿por qué?  Si,  por una necesidad de innovación en TIC Si. Por desconocimiento de los docentes  ¿insertas el uso de las TIC en la programacion anual? ¿Cómo aplicas las TIC en el proceso de enseñanza aprendizaje despues de la capacitacion?  EjemPlifica,  simulaciones en las diferentes áreas, mediate  presentaciones en 3D produccion de textos virtuales
FORMACIÓN DOCENTE A TRAVÉS DE LAS TICs ¿Las TICs son  herramientas de soporte  en tu desarrollo profesional?  - si ¿Aprendes a través de  las TICs? ¿Cómo? si,  ulilizando:  Wordpress Facebook Blogs suscripciones en educared Youtube Chateando Visitando páginas web

Exposicion tics final

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    FUNDAMENTOS Y MARCOCONCEPTUAL PARA LAS TICs Y LA FORMACIÓN DOCENTE NOMBRES: Aliaga Ordoñez, Rebeca Barzola Fierro, Mariella Verastegui Borja, Eduardo UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERÚ FACULTAD DE EDUCACIÓN ESCUELA DE POST – GRADO DOCTORADO EN EDUCACIÓN HUANCAYO - PERÚ
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    INTEGRACIÓN DE LATECNOLOGÍA EN EL DISEÑO CURRICULAR ¿Se debe integrar las TICs en el Diseño Curricular? ¿Por qué? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………… ¿Quiénes deben impulsar para integrar las TICs en el Diseño Curricular? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………… J
  • 5.
    INTEGRACIÓN INVESTIGATIVA CONTEXTUALSOCIO AMBIENTAL PRODUCTIVA DE LA TECNOLOGÍA ¿El dominio de excel, word, power point, será suficiente para el manejo de las TICs? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ¿Qué otros programas conoces para desarrollar las TICs y que actividad te ayudan a realizar? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
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    FORMACIÓN Y EXPERIMENTACIÓNDE LA TRANSFERENCIA INNOVADORA DE LA TECNOLOGÍA EN EL ENTORNO EDUCATIVO ¿REALIZAS TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ¿TINES FORMACION EN EL CAMPO VIRTUAL? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
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    ETAPAS DE LAFORMACIÓN DOCENTE
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    INDUCCIÓN ¿A cuántoscursos de actualización de las TICs has asistido y que innovaciones has aprendido durante este año? - diseño de paginas web - diseños de Jclick - uso del mudel - diseño y edición de videos Menciona algunos beneficios del uso de las TIC en el proceso de enseñanza - aprendizaje. - trabajo cooperativo Simulaciones de la realidad Beneficio ecológico Socialización con los estudiante
  • 9.
    CAPACITACIÓN DOCENTE ENEL CAMPO DE LAS TICs En la institución donde laboras consideran en el plan de trabajo la capacitación docente en las TIC ¿por qué? Si, por una necesidad de innovación en TIC Si. Por desconocimiento de los docentes ¿insertas el uso de las TIC en la programacion anual? ¿Cómo aplicas las TIC en el proceso de enseñanza aprendizaje despues de la capacitacion? EjemPlifica, simulaciones en las diferentes áreas, mediate presentaciones en 3D produccion de textos virtuales
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    FORMACIÓN DOCENTE ATRAVÉS DE LAS TICs ¿Las TICs son herramientas de soporte en tu desarrollo profesional? - si ¿Aprendes a través de las TICs? ¿Cómo? si, ulilizando: Wordpress Facebook Blogs suscripciones en educared Youtube Chateando Visitando páginas web