Expresión oral y escrita
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El documento presenta estrategias para fomentar la lectura en los niños, incluyendo leerles a los niños para desarrollar el hábito de la lectura, crear bases para la adquisición de conocimientos a través de la lectura desde la niñez, y familiarizarlos con libros, diarios y revistas. El objetivo general es proporcionar información a los padres para estimular el amor por los libros en los niños.
Expresión oral y escrita
- 1. “EDUCAD A LOS NIÑOS Y NO SERÁ NECESARIO CASTIGAR A LOS HOMBRES. “ PRESENTADO POR JUDY CAROLINA ALARCÓN PEÑA UNIVERSIDAD DEL QUINDIO CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN, BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVÍSTICA Expresión Oral y Escrita Santafé de Bogotá D.C 2011
- 2. “EDUCAD A LOS NIÑOS Y NO SERÁ NECESARIO CASTIGAR A LOS HOMBRES. “ PRESENTADO POR JUDY CAROLINA ALARCÓN PEÑA INSTRUCTOR MARTHA LILIANA SABOGAL ALDANA UNIVERSIDAD DEL QUINDIO CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN, BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVÍSTICA Expresión Oral y Escrita
- 3. TABLA DE CONTENIDO Introducción 1. Objetivos 1.2 Objetivo general 1.3 Objetivos específicos 2.Como fomentar la lectura en los niños 3.Conclusiones 4. Webgrafía
- 4. INTRODUCCIÓN Se hace necesario recomendar el desarrollo de mecanismos que contribuyan decididamente a buscar soluciones para el mejoramiento del proceso formativo del niño y su gusto por la lectura, lo que debe fomentar pero sin olvidar que ese proceso amerita un trabajo científico que reclama de la ayuda y planificación técnica de especialistas en literatura infantil, bibliotecólogos(as) escolares ,etc. Solo así se puede realizar una actividad eficaz en la búsqueda por el fomento de la lectura con el con el ideal de tener ciudadanos lectores capaces de entender su propia realidad circundante y, capaz de procurar vencerla y transformarla. Es por eso que cualquier intento de fomento de lectura en nuestro país será un desastre político si antes no tenemos bien claros los objetivos y los fines de ese proceso. De ahí sea conveniente la realización de un diagnostico en relación con el gusto y los valores morales y espirituales del niño, tomando como punto de referencia la clase social de donde previene, la edad, su desarrollo psicológico y, además variables que nos permitan verificar sus lagunas afectivas y cognitivas. Por un eficaz fomento de la lectura en el país, es recomendable que en el hogar, el padre o la madre se dedique a leerles cuentos y poesías a sus niños, tomando en cuenta la edad, su desarrollo psicológico y otras variables pertinentes. Sin embargo, esto amerita una orientación al respecto en el hogar, particularmente en las madres, o en quienes conviven con el niño, para ofrecerles los conocimientos básicos ante la sana recreación y la trasformadora educación del niño.
- 5. 1. OBJETIVOS 1.2 OBJETIVO GENERAL Proporcionar información relacionada con lectura infantil a los padres de familia, con el fin de estimular el amor hacia los libros.
- 6. 1.3 OBJETIVOS ESPECÍFICOS •Desarrollar hábitos de lectura en el niño, familiarizando con textos llamativos e ideales para ellos. •Contrarrestar los efectos negativos que les impidan el desarrollo integral (televisión, videojuegos, etc. ) •Crear desde la niñez base para la adquisición de conocimientos a través de la lectura. •Fomentar y desarrollar habilidades creativas en el infante. •Vincular a los niños a todas las experiencias culturales. •Apoyar el proceso didáctico para los niños.
- 7. Como fomentar la lectura en los niños
- 8. Crear desde la niñez bases para la adquisición de conocimientos a través de la lectura .
- 9. Leer a los niños les ayudara a fomentar el hábito de la lectura.
- 10. Las salas infantiles hacen que nuestros niños se apropien de los que realmente les compete como seres humanos, realizarse como personas en todo el sentido de la palabra, cultivando una personalidad que los identifique y que más adelante los haga útiles a la sociedad.
- 11. Es muy importante brindarles la posibilidad de conocer y manipular libros, diarios, revistas para que se vayan familiarizando con estos.
- 12. Y recuerde nunca es demasiado temprano para comenzar
- 13. “Educad a los niños y no será necesario castigar a los hombres. “ Pitágoras http://www.youtube.com/watch?v=wP81Zk3UXEU
- 14. EL RUEGO DEL LIBRO Gabriela Mistral He aquí, niña mía, Que me he hecho tu amigo. He aquí que cada día Conversarás conmigo. De la patria gloriosa, De las almas la luz, De la vida armoniosa Del Maestro Jesús. Ponme una ropa oscura, La ropa de labor Trátame con dulzura Cual si fuera una flor. Mis hojitas nevadas Piden sólo un favor De tus manos rosadas Un poquito de amor.
- 15. CONCLUSIONES El mundo está evolucionando rápidamente en cuanto a ideologías y técnicas se refiere, se desarrolla dos clases de metodologías del aprendizaje en los niños y la promoción de hábitos de la lectura. Habitualmente somos receptores de conocimientos, y lo más importante es crear una conciencia en el niño y fomentar así el hábito de la lectura.