Fase de planificacion grupo F
- 1. FATLAFundación para la Actualización Tecnológica de LatinoaméricaPrograma de Experto en Procesos ElearningMódulo 5 - Metodología PACIE - CapacitaciónCapacitación en el uso adecuado de las Tecnologías de la Información y Comunicación como estrategia formativa al personal docente de la Universidad Nacional Experimental "Francisco de Miranda".“Asesores del saber virtual”…todos juntos con las Tic….Coordinador: Angela CurielIntegrantes del subgrupo designado:Patricio Ruiz Edwin Robles
- 2. INTRODUCCIÓN:Al hablar de las nuevas y modernas técnicas para la enseñanza, nos referimos específicamente a todas las herramientas indispensables para mejorar la educación, la calidad de vida, y sobre todo ir a la vanguardia, ya que las Tecnologías de Información y Comunicación cada día han ido ganando terreno y de esta manera transformándose en el eje principal tanto para el Docente como para el Alumno.Como grupo F, nos hemos propuesto desarrollar un proyecto, en cual damos a conocer lo importante e indispensable que es utilizar y saber interactuar con la tecnología, el propósito trazado es, ir mejorando la calidad en el ámbito académico, tomando en cuenta elementos principales que nos ayudarán a mejorar los niveles de educación.Sin lugar a duda, el propósito es crear el interés no solo en el docente, sino también en el alumno, para mejorar su conocimiento, siguiendo un proceso de enseñanza-aprendizaje, en donde puedan desarrollar todas sus habilidades.
- 3. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:La Universidad Experimental Francisco de Miranda, conjuntamente con su equipo de tecnopedagogos expresa la necesidad de formación de su personal docente a partir del desarrollo de programas de capacitación donde este personal adquiera destrezas en el uso adecuado de las TIC como herramienta de formación e interacción
- 4. OBJETIVOS:GENERAL:Capacitar en el uso adecuado de las Tecnologías de la Información y Comunicación como estrategia formativa ala personal docente de la Universidad Nacional Experimental “Francisco de Miranda”
- 5. OBJETIVOS:ESPECÍFICOS:a) Elaborar materiales didácticos dirigidos a los estudiantes para su estudio particularb) Publicar los resúmenes teóricos de la asignatura en una web utilizando el Blog como herramienta.c) Describir el funcionamiento de los servicios de internet y su correcta aplicación.
- 6. PLANTEAMIENTO DEL PROYECTO:1. Creación de materiales didácticos:Elaborar materiales didácticos dirigido a los estudiantes para su estudio particular, es decir fuer del aula convencional. Se requiere que el docente esté en capacidad de crear material multimedia e hipertextualesTemáticaTeoría del color.Descripción y aplicaciónAdecuación de imágenes:UbicaciónEdición de presentaciones y documentos:aplicaciónArchivos Multimedia:uso
- 7. PLANTEAMIENTO DEL PROYECTO:2. Resúmenes teóricos de la asignatura en la Web:Publicar los resúmenes teóricos de la asignatura en la Web utilizando el Blog como herramienta, para que el docente publique sus trabajos y actividades, con el fin de hacer accesible al alumnado su desarrolloTemáticaHerramientas de publicación gratuitas: DireccionesCreación de entradasConfiguración del Blog:a) Básica
- 8. b) PublicacionesDiseños del Blog:a) Elementos del página
- 9. b) Selección de plantillasPLANTEAMIENTO DEL PROYECTO:3. Funcionamiento de los servicios de internet:Describir el funcionamiento de los servicios de internet y su correcta aplicación, para la aplicación adecuada de estas herramientas en el proceso de enseñanza.TemáticaForo Wiki Videoconferencias a) Herramientas de publicación gratuitas: direcciones.b) Ambiente: descripciónc) Aplicabilidad: ventajasd) Participantes: administracióne) Mensajesa) Herramientas de publicación gratuitas: direcciones.b) Ambiente: descripciónc) Aplicabilidad: ventajasd) Participantes: administracióne) Mensajesa) Herramientas de publicación gratuitas: direcciones.b) Ambiente: descripciónc) Aplicabilidad: ventajasd) Participantes: administracióne) Mensajes
- 10. CRONOGRAMA:El programa de capacitación está diseñado para ser ejecutado en un lapso de seis semanas.Cada módulo tendrá una duración de una semana respectivamente, donde el docente comprenderá el funcionamiento y la relación de los recursos que ofrece el internet , y donde previa revisión bibliográfica y de recursos facilitados por el equipo tecnopedagógico obtendrá conocimiento de la aplicación de cada tema.
- 11. RECURSO:Plataforma MoodleTres horas académicas
- 12. MÉTODOS Y TÉCNICAS DE ENSEÑANZA:Investigación IndividualTrabajo en EquipoLluvia de IdeasComentarios Grupales