Filosofía educación
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Este documento presenta una introducción a la filosofía de la educación. Explica brevemente el concepto de filosofía, su origen histórico en la antigua Grecia, y sus principales características y métodos. Luego, describe las cuatro unidades temáticas que componen el curso: la filosofía y sus características, la realidad y sus formas de conocimiento, la antropología filosófica como ciencia fundante de la educación, y la educación desde la perspectiva de la formación de la persona.
Filosofía educación
- 1. FILOSOFIA DE LA EDUCACION PEC OOO3 Prof. Aladino Araneda Valdés
- 2. por el camino de la Filosofía ¿Qué significa filosofía? ¿Qué es filosofar? ¿Cuál es el origen de la filosofía? ¿Cuáles son los problemas que aborda la filosofía? ¿Es lo mismo filosofar que pensar? ¿Cuándo un problema es filosófico? ¿Ciencia y filosofía son lo mismo? ¿Opinar y filosofar son lo mismo? ¿Es necesario filosofar? ¿Es posible la filosofía?
- 4. Unidades temáticas 1. La Filosofía y sus características. 2. La realidad y sus formas de conocimiento. 3. La Antropología Filosófica como ciencia fundante de la educación. 4. La educación desde la perspectiva de la formación de la persona.
- 5. Primera Unidad: La Filosofía y sus características 1. El concepto de filosofía, definición etimológica y esencial. 2. Origen histórico de la filosofía. 3. La filosofía y sus métodos. 4. La división de la filosofía. 5. La filosofía y las ciencias.
- 6. Etimología de la palabra Palabra de origen griego. Se le atribuye a Pitágoras. Se relaciona con los sophois. Actividad relativa al ocio. Relativa al oficio de pensar.
- 7. 1. Concepto de Filosofía: etimología Filosofía Philo Sophía Amor Saber ”Amor al saber o a la sabiduría“
- 8. Filósofo o No es el que sabe, sino el que busca saber. o Es el que se esfuerza por saber. o Es quien contempla la realidad y se admira de ella. o No se enseña, se aprende a filosofar. o Es algo que todos podemos ser. Ortega y Gasset
- 9. 1. Significado esencial de la filosofía El amor al saber que implica la filosofía se ha de entender como una disposición racional (intelectual y volitiva) del hombre favorable y permanente a la búsqueda del saber (la verdad). Filósofo, no es el que sabe sino el que busca el saber, por ello es amante del saber. Voltaire
- 10. El saber que busca la filosofía, racionalmente, es el significado o esencia de las cosas. Por ello, filosofar es des-velar, des-cubrir la realidad, para aprehender lo esencial de ella, lo universal. La filosofía es una actividad racional contemplativa de la realidad. Teilhard de Chadin
- 11. Origen de la Filosofía Partenón Acrópolis
- 12. 2. Origen histórico de la Filosofía a. La Filosofía occidental de orden racional. b. Se origina en Grecia: S VII a C. c. Thales de Mileto convierte el mito en lógos. d. Su significado es la ”á-letheia“, descubrir, desvelar: Quitar el velo que cubre la realidad para quedarse con lo esencial. e. En un primer momento se busca el origen (arjé) y la esencia de las cosas. f. Pitágoras acuña la palabra ”philo-sophia“ para notar que no es un sabio, sino un ”amante del saber“.
- 13. 2. Origen histórico de la Filosofía g. Con Sócrates se pasa del problema del macrocosmo (mundo) al micro cosmos (hombre). h. Con Plantón y Aristóteles la Filosofía se convierte en un sistema racional que abarca el conocimiento de toda la realidad. i. La Filosofía es un discurso contemplativo de la razón acerca de la realidad, originada por la admiración que suscita el ser, en todas sus manifestaciones. j. La filosofía es una necesidad de conocer y comprender que tiene el hombre para obrar en el mundo.
- 14. Naturaleza del pensamiento Filosófico a. Surge de un problema específico, real. b. El problema es universal. c. Filosofar es buscar una respuesta. d. La respuesta es histórica. e. El problema se mantiene en el tiempo. f. Surgen nuevos problemas que enfrentar. David Hume
- 16. • Mayeútica Sócrates • Dialéctica Platón • Lógica Aristóteles • Disputatio Santo Tomás de Aquino • Duda Metódica Descartes • Fenomenología Husserl 3. La Filosofía y sus métodos
- 17. El Método LOGICO DIDACTICO Verdad propósito descubrir transmitir Verdad bien Concepto: Camino o procedimiento para …
- 19. SOCRATES IRONIA MAYEUTICA (Reconocer ignorancia) (Dar a luz la verdad) búsqueda en común lógos conversación método Sócrates
- 20. ideas (dia-lógos) Método Dialéctico Intuición (tesis) Examen (antítesis) Platón Concepto (Síntesis) cosasMundo Sensible Mundo Inteligible doxa episteme
- 21. Aristóteles V o I V o F Método Lógico Generalización Abstracción realidad cosas RACIOCINIO JUICIO CONCEPTO
- 22. Disputa Tema (problema/cuestión) Todos los aspectos favorables o con posiciones positivas comunes. Todos los aspectos desfavorables o con posiciones negativas comunes. SE COMPARAN SE EXAMINAN SE DEDUCE Verdadero o falso Principios generales y universales aplicables a la cuestión particular
- 23. Descartes Duda Metódica “para bien guiar la razón y buscar la verdad” Regla I : Evidencia Regla II : Análisis Regla III : Síntesis Regla IV : Comprobación Regla I : Evidencia Regla II : Análisis Regla III : Síntesis Regla IV : Comprobación cogito ergo sum René Descartes
- 24. METODO FENOMENOLOGICO E. Husserl Sujeto (Conciencia de) ObjetoObjeto intencionalidad “Descripción del fenómeno para captar el éidos” fenómeno Descripción
- 25. 4. División de la Filosofía
- 26. Antropología FilosóficaAntropología Filosófica EpistemologíaEpistemología EticaEtica EstéticaEstética GnoseologíaGnoseología LógicaLógica MetafísicaMetafísica División de la Filosofía
- 27. LOS PROBLEMAS DE LA FILOSOFÍA El ser El conocer El obrar Metafísica Gnoseología Etica
- 29. Sujet o conocimiento Objeto El problema del Conocimiento Actitud naturalActitud reflexiva ”Cosa“ 1. Esencia 2. Origen 3. Posibilidad
- 30. El problema del obrar Actos del hombre: humanos : Todos los actos, libres o no Todos los actos libres Conocimiento del fin como tal y Autodeterminación de la voluntad buenos malos
- 31. 5. La Filosofía y las ciencias
- 32. OBJETO Formal (lo que le interesa) Material (lo qué va a estudiar) (ser) El Objeto de ciencia
- 33. Conocimiento Intelecto Vulgar Científico Filosófico Religioso Sentidos Sentidos-Razón Razón Fe Pred. Exp. Desc.Técnico Sentidos-Razón causa --- efecto condiciones Tipos de conocimiento
- 34. Ciencias Naturales Ciencias Sociales Ciencias Formales Ciencias particulares y Filosofía Filosofía Ciencias Cultura
- 35. La filosofía como ciencia Es especulativa, teorética. Es contemplativa. Es racional. Es metódica y rigurosa. Su objeto es lo universal. Busca las causas primeras de la realidad. Husserl