Filosofia educ power point
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Este documento presenta una introducción a la Filosofía y Sociología de la Educación aplicada a la Educación Física. El objetivo general es que los participantes se apropien de los fundamentos teóricos, metodológicos y prácticos que aportan estas disciplinas para sustentar su labor educativa. Se explica brevemente el origen de la Filosofía de la Educación, sus intereses como el estudio del ser humano y el ideal de ciudadano, y sus funciones como la antropológica y axiológica. También
Filosofia educ power point
- 1. MAESTRÍA PEDAGOGIA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA UASD Filosofía y Sociología de la Educación aplicada a la Educación Física. Nancy Chacón Arteaga Doctora en Ciencias Doctora en C. Filosóificas Presidenta fundadora Cátedra Ética UCPEJV Investigadora ICCP Profesora Honoraria de la UASD Encuentros 1, 2, 3 y 4 Objetivo general Que los participantes se apropien de los fundamentos teóricos, metodológicos y prácticos esenciales que aporta la Filosofía y la Sociología de la Educación para el sustento de su actividad científico pedagógica y de su labor educativa.
- 2. La Filosofía de la Educación estudia el hecho educativo como proceso social complejo, teniendo en cuenta sus factores objetivos y subjetivos y sus relaciones integrales. Tiene sus inicios en la antigüedad, en obras clásicas del pensamiento filosófico como el de Aristóteles. Moral a Nicómaco.
- 3. Dentro de sus intereses está el estudio de: • La concepción sobre el ser humano como sujeto activo de la educación en los diferentes roles: Educando y Educador, con una orientación humanista. • El ideal del tipo de ciudadano a formar, en sus conocimientos, habilidades y valores. (Deber Ser). • La finalidad de la educación en un país. •Las Políticas educativas. •La Epistemología de la Educación. • El enfoque ético, axiológico.
- 4. Funciones de la Filosofía de la Educación. • Antropológica • Epistemológica • Axiológica • Teleológica • Metodológica
- 5. Polémica en torno a la Filosofía de la Educación en el sistema de las ciencias de la Educación. Problemáticas actuales sobre las políticas educacionales en el contexto de las tendencias de la educación en el mundo de globalización neoliberal.
- 6. • FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN • TEORÍAS EDUCATIVAS • PRÁCTICA EDUCATIVAS
- 7. Los principales modelos de la Filosofía de la Educación • Teorías educativas de base filosófica idealista objetivo: Teoría trascendentes, teorías liberadoras y neo hegelianas. • Idealistas subjetivas: • Teorías reproductoras tecnocráticas y movimiento de la Escuela nueva. • Teorías educativas materialista dialéctica: Humanismo real, Enfoque histórico cultural.
- 8. Epistemología de la educación • Fundamentos de la educación y de la enseñanza aprendizaje en la • concepción del conocimiento como proceso, resultado y causa de la actividad humana • en la relación sujeto – objeto en el • contexto de la actividad práctica, cognoscitiva, valorativa y comunicativa. • Lo sensorial y lo racional, • lo empírico y lo teórico. Los métodos del conocimiento científico. • La verdad en el conocimiento. El carácter sistémico del proceso educativo.
- 9. • El proceso de formación de valores, principios y requerimientos metodológicos. Modelos y procedimientos pedagógicos sobre la educación moral y formación de valores.
- 10. QUÉ ESTUDIA LA SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN? QUÉ IMPORTANCIA TIENE PARA LA EDUCACIÓN FÍSICA?