ASOCIACION NACIONAL PARA EL
DESARROLLO SOCIAL - ANDES
PROYECTO COMPUTADORES PARA
EDUCAR 2012 – 2014

ANDES CPE

FECHA: 26/11/2013

¿Motivar a los estudiantes de la escuela rural Agua Linda al
patriotismo de nuestro país por medio de las TIC?

FORMATO PARA LA FORMULACIÓN DEL PROYECTO DE AULA
Selección del
tema eje

La Colombianidad

Conocer y apropiarse de los símbolos patrios
Caracterización
Identificar la cultura colombiana
y selección de
Conocer a Colombia como nuestro país, y sentirnos orgullosos de ser
los intereses
colombianos
(temas)
Investigar por medio de las TIC las diferentes regiones del país

Justificación
(Por qué del
proyecto)

El proyecto de incentivar la colombianidad a través de las herramientas
TIC se enfoca principalmente en incentivar a los educandos a amar a su
país y conocerlo desde una perspectiva diferente, ya que se realizara un
viaje virtual y divertido por las regiones de Colombia, de esta manera los
alumnos conocerán su país, aprenderán sobre su cultura, costumbres,
símbolos patrios, entre otros.
OBJETIVO GENERAL
Desarrollar un Proyecto de Aula que genere en los alumnos de la escuela
Agua Linda, un mejoramiento de los procesos de identificación como
ciudadanos colombianos mediante el uso de las TIC

Formulación de
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
objetivos y
 Identificar los puntos más importantes a fortalecer dentro del proceso de
selección de
enseñanza.
contenidos
 Lograr que los estudiantes apliquen las TIC en las diferentes áreas de
desempeño estudiantil.
 Incrementar los niveles de sentido de pertenecía por su patria.
 Desarrollar la capacidad interpretativa utilizando nuevas herramientas
TIC.
Octubre:
 Planteamiento del problema.
 Formulación Pregunta Problematizadora.
Selección de
actividades y
cronograma

Noviembre:
 Mapa Conceptual, estructura del proyecto.
 Marco Teórico del proyecto
 Marco Metodológico
 Escogencia de Software y/o aplicativos para manejar el proyecto
ASOANDES-BUCARAMANGA
ANDES CPE

ASOCIACION NACIONAL PARA EL
DESARROLLO SOCIAL - ANDES
PROYECTO COMPUTADORES PARA
EDUCAR 2012 – 2014

FECHA: 26/11/2013

 Estructurar protocolos de Actividades a realizar con alumnos
 Realizas las actividades planeadas con los estudiantes
 Analizar y ajustar los resultados del proyecto
Diciembre:



La auto evaluación, y evaluación grupal.



Estrategias de
evaluación

Socializar los resultados con la comunidad educativa
El seguimiento en el desarrollo de cada actividad del proyecto.



La evaluación diagnóstica y formativa.



La evaluación de los contenidos por medio de las TIC



La observación directa en todo el proceso de ejecución del proyecto.

ASOANDES-BUCARAMANGA

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Formulacion de proyectos

  • 1. ASOCIACION NACIONAL PARA EL DESARROLLO SOCIAL - ANDES PROYECTO COMPUTADORES PARA EDUCAR 2012 – 2014 ANDES CPE FECHA: 26/11/2013 ¿Motivar a los estudiantes de la escuela rural Agua Linda al patriotismo de nuestro país por medio de las TIC? FORMATO PARA LA FORMULACIÓN DEL PROYECTO DE AULA Selección del tema eje La Colombianidad Conocer y apropiarse de los símbolos patrios Caracterización Identificar la cultura colombiana y selección de Conocer a Colombia como nuestro país, y sentirnos orgullosos de ser los intereses colombianos (temas) Investigar por medio de las TIC las diferentes regiones del país Justificación (Por qué del proyecto) El proyecto de incentivar la colombianidad a través de las herramientas TIC se enfoca principalmente en incentivar a los educandos a amar a su país y conocerlo desde una perspectiva diferente, ya que se realizara un viaje virtual y divertido por las regiones de Colombia, de esta manera los alumnos conocerán su país, aprenderán sobre su cultura, costumbres, símbolos patrios, entre otros. OBJETIVO GENERAL Desarrollar un Proyecto de Aula que genere en los alumnos de la escuela Agua Linda, un mejoramiento de los procesos de identificación como ciudadanos colombianos mediante el uso de las TIC Formulación de OBJETIVOS ESPECÍFICOS objetivos y  Identificar los puntos más importantes a fortalecer dentro del proceso de selección de enseñanza. contenidos  Lograr que los estudiantes apliquen las TIC en las diferentes áreas de desempeño estudiantil.  Incrementar los niveles de sentido de pertenecía por su patria.  Desarrollar la capacidad interpretativa utilizando nuevas herramientas TIC. Octubre:  Planteamiento del problema.  Formulación Pregunta Problematizadora. Selección de actividades y cronograma Noviembre:  Mapa Conceptual, estructura del proyecto.  Marco Teórico del proyecto  Marco Metodológico  Escogencia de Software y/o aplicativos para manejar el proyecto ASOANDES-BUCARAMANGA
  • 2. ANDES CPE ASOCIACION NACIONAL PARA EL DESARROLLO SOCIAL - ANDES PROYECTO COMPUTADORES PARA EDUCAR 2012 – 2014 FECHA: 26/11/2013  Estructurar protocolos de Actividades a realizar con alumnos  Realizas las actividades planeadas con los estudiantes  Analizar y ajustar los resultados del proyecto Diciembre:   La auto evaluación, y evaluación grupal.  Estrategias de evaluación Socializar los resultados con la comunidad educativa El seguimiento en el desarrollo de cada actividad del proyecto.  La evaluación diagnóstica y formativa.  La evaluación de los contenidos por medio de las TIC  La observación directa en todo el proceso de ejecución del proyecto. ASOANDES-BUCARAMANGA