FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS Y ÉTICOS DE LA EDUCACIÓN
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El documento aborda los fundamentos filosóficos y éticos de la educación desde la antigüedad hasta la educación en América prehispánica, analizando cómo diferentes culturas, como la egipcia, griega, romana y azteca, establecieron sistemas educativos jerarquizados y centrados en las élites. Se destacan las características de cada sistema, como la educación oral, el énfasis en la formación cívica y moral, y la influencia de la religión. Además, menciona la evolución del enfoque educativo a lo largo de las épocas y su impacto en la sociedad.
FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS Y ÉTICOS DE LA EDUCACIÓN
- 1. FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS Y ÉTICOS DE LA EDUCACIÓN PhD. Edison Higuera INTEGRANTES: 1. JESSICA CÁCERES 2. PEDRO CHAMORRO 3. CARINA CHICAIZA 4. MA. EUGENIA HERRERA M. 5. DIANA PÁRRAGA 6. WILSON RONDAL GRUPO No. 1
- 2. UNIDAD 2 LA EDUCACIÓN EN LA ANTIGUEDAD FINAL DEL 5.000 A.C. 5000 a. C. AL siglo V d. C. 1800 a. C. AL siglo III a. C MonarquíaIX – VI a. C. República VI – I a. C. Imperio I a. C. – V d. C.
- 5. EGIPTO
- 6. EDUCACIóN EGIPCIA Y SOCIEDAD LA PRIMERA ESCUELA PALACIO DEL FARAON • La Educación era destinada a las élites • La sociedad era jerarquizada: Faraón-Nobles– Sacerdotes. https://images.app.goo.gl/vfEQPzwUnicJU3VEA https://images.app.goo.gl/M12ugbx92PqdNPKM7 HOGARES EGIPCIOS • Fueron los lugares de enseñanza para las familias. • La enseñanza empezaba tempranas edades • La enseñanza transmitía el padre al hijo mediante la práctica del oficio y de generación en generación. Instruye a tu corte desde la estera. • El escriba era el encargado de instruir a las élites • En forma oral y a través de rollo papiro • Normas de conducta. • Aspectos Cívicos • La oratoria • La escritura, • Educación Física. https://images.app.goo.gl/1qkLpcGFAiGtW3rk6
- 7. ESCRITURA EGIPCIA JEROGLÍFICA ESCRIBA, LEER E INTERPRETAR CONCEPCIÓN DEL UNIVERSO ONOMÁSTICA ÁREAS DE CONOCIMIENTO CIELO AGUA TIERRA OFICIOS CLASES SOCIALES TRIBUS CIUDADES EGPCIAS TIPOS DE TIERRA GANADO ROLLOS DE PAPIRO CONSERVAR LOS CONOCIMIENTOS
- 8. GRECIA
- 10. EDUCACIÓN GRIEGA: jerarquizada élite NO ERA OBLIGATORIA Los primeros siete años, el niño griego recibía la educación por parte de su madre o alguna nodriza https://historiaybiografias.com/la-educacion-grecia-antigua/ https://www.pinterest.com/pin/573153490048145144/
- 11. Grecia Clásica El maestro es figura pública, sin status. Se distinguen cuatro grados El castigo corporal hacia el alumno La educación alberga Gimnasia, Música, Gramática, Dibujo. Se enseña el alfabeto ,oficios Padres de familia se encargan de la educacion de sus hijos (mujeres) ESPARTA ATENAS http://ufastahistoriadelacultura.blogspot.com/2016/04/atenas-en-el- siglo-v-ac.html https://conceptodefinicion.de/esparta/
- 12. Homero Hesíodo Educación de la clase gobernante. Educación de la clase campesina. “decir” arte político “hacer” arte militar Moral y sabiduría campesina. Utilizó los mitos para inspirar la educación que deseaba para su pueblo Honra el trabajo humano y desprecia la prepotencia de los poderosos.
- 13. LA EDUCACIÓN GIMNÁSTICA CON LA INTELECTUAL Fuente: https://mnicacasteln.files.wordpress.com/2014/09/carreras.jpg Fuente: http://griegos-luismi.blogspot.com/2009/01/la-educacion-en-grecia.html EL MODELO DE EDUCACIÓN GRIEGO CON EL ACTUAL Desarrollo de aptitudes en el profesor Desarrollo de aptitudes en el estudiante “Importa qué dice, qué hace el profesor” “Importa qué piensa, qué hace el estudiante” Fuente: https://www.cosasdeeducacion.es/como-era-la- educacion-en-la-antigua-roma/ Fuente: https://i.pinimg.com/474x/bb/69/c1/bb69c17db3ef439cba8e71f8a94dc30c.jpg
- 14. ROMA
- 15. LÍNEA DEL TIEMPO SOBRE EL PANORAMA HISTÓRICO DE ROMA. Fundación de Roma Rómulo fue el fundador y el primer rey de Roma Sublevación contra el rey Tarquino se quedan a cargo Julio Cesar y Pompeyo Comenzó la conquista de la península itálica Toda Italia ya era parte de Roma Guerras púnicas Conquistaron Grecia, Macedonia, Siria, España y las Galicia Roma vivio cambios: 74aC estalló la revelion de esclavos Espartaco Guerras civilies 2 triunviratos IX a. C. IV a. C. V a. C. III a. C. III-I a. C. I a. C. https://historiaybiografias.com /roma18/ http://www.historia- roma.com/05-tarquinio-el- soberbio.php https://mapas.milhaud/photos/ro ma-y-la-conquista-de-la-pen https://es.wikipedia.org/wiki/Historia_de _las_campa%C3%B1as_militares_romana https://www.unprofesor.com/ciencias- sociales/primer-y-segundo-triunvirato-romano- resumen-2226.html MONÁRQUICA REPUBLICANA IMPERIO
- 16. LA ACULTURACION GRIEGA A ROMA ROMA ABSORBE GRECIA FAMILIA IMPORTANTE ES EL PADRE EL CASTIGO CORPORAL ES NORMAL DECRETA ASISTIR A LA ESCUELA https://www.google.com/search?q=IMAGEN+ROMA&sxsrf=ALeKk02Lbn6gzWIVxvnmgHDj0B08i P4nWQ:1587351441248&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ahUKEwjB4Kf2gPboAhUJZd8KHa dUBwwQ_AUoAXoECAwQAw&biw=1366&bih=626#imgrc=LiZFxmmzlA6XXM&imgdii=jhvcAHCG D38s4M https://www.google.com/search?q=ROMA+ANTIGUA+&tbm=isch&ved=2ahUKEwjpiaf3gPboAhUhRTABHdocAo0Q2- cCegQIABAA&oq=ROMA+ANTIGUA+&gs_lcp=CgNpbWcQAzICCAAyAggAMgIIADICCAAyAggAMgIIADICCAAyAggAMgII ADICCAA6BAgAEEM6BQgAEIMBUInvRliGgEdgwINHaABwAHgAgAG-AogBtQ- SAQgwLjEyLjAuMZgBAKABAaoBC2d3cy13aXotaW1n&sclient=img&ei=kw- dXqn0E6GKwbkP2rmI6Ag&bih=626&biw=1366#imgrc=XlzSJAgbRBfBdM https://www.google.com/search?q=ROMA+ANTIGUA+&tbm=isch&v ed=2ahUKEwjpiaf3gPboAhUhRTABHdocAo0Q2 https://www.google.com/search?q=ROMA+ANTIGUA+&tbm=isch&ved=2ahUKEwjpiaf3gPboAhUhRTABHdocAo0Q2- cCegQIABAA&oq=ROMA+ANTIGUA+&gs_lcp=CgNpbWcQAzICCAAyAggAMgIIADICCAAyAggAMgIIADICCAAyAggAMgIIAD ICCAA6BAgAEEM6BQgAEIMBUInvRliGgEdgwINHaABwAHgAgAG-AogBtQ- SAQgwLjEyLjAuMZgBAKABAaoBC2d3cy13aXotaW1n&sclient=img&ei=kw- dXqn0E6GKwbkP2rmI6Ag&bih=626&biw=1366#imgrc=Nt6sUFhFkSVS7M
- 17. • ALFABETO (LEER-ESCRIBIR) • GRAMÁTICA(EXPRESIÓN ORAL- LECTURA CLÁSICA- LECTURA GENERAL) • MÚSICA,ASTRONOMÍA,POES ÍA, FILOSOFÍA Y EDUCACIÓN FÍSICA. ÁREAS DE CONCIMIENTOS. •INTERPRETACIÓN TEXTOS FILOSOFÍA O MATEMÁTICOS •INICIALMENTE ERAN BILINGÜES LATIN CON GRIEGO •HOMBRES NO PODIAN DANZAR POR HOMOXESUALIDAD ESCUELAS: •POCAS PERSONAS •SOLO NOBLES •SIGLO II a.C.- JUEGOS OLIMPICOS CADA 5 AÑOS. ACCESO A EDUCACIÓN https://www.google.com/search?q=ROMA+ANT IGUA&tbm= https://www.google.com/search?q=ROMA+AN TIGUA&tbm https://www.google.com/search?q=ROMA+ANTIG UA&tbm
- 18. ROMA SE ENCARGA EDUCACIÓN Y SOCIEDAD •EDU.PÚBLICA • INFRAESTRUCTURA •SALARIO A PROFESORES. •EPOCA DE JULIO CESAR OTORGA CIUDADANIA ROMANA A PROFESORES Y MEDICOS SER DOCENTE ES IMPORTANTE •UN TRABAJO GRATIFICANTE AL FORMAR AL SER AL SERVICO DE LA COMUNIDAD CRÍTICAS •ESCUELA ABURRIDA •CRUEL CASTIGOS CORPORALES •CONTENIDOS FUERA DE LA VIDA COTIDIANA •SIGLO III a.C. CRISIS ECONOMÍA. •SIGLO IV. CAE ROMA •LLEGA EL CRISTIANISMO UTILIZACIÓN DE LA BIBLIA PARA EDUCAR. https://www.google.com/search?q=ROMA+ANTIGU A+&tbm= https://www.google.com/search?q=ROMA+ANTIGUA+&tbm=isch&ved=2ahUKEwjpiaf3g PboAhUhRTABHdocAo0Q2-cCegQIABAA&oq= https://www.google.com/search?q=ROMA+ANTIGUA +&tbm=isch&ved=
- 19. La educación en América prehispánica La enseñanza estaba regida por y para el estado, y padres • La religión era el fundamento y la guerra el instrumento • El sistema educativo Azteca, evolucionó a partir de dos instituciones: Telpochcalli- Calmecac • La educación, de carácter obligatorio comenzaba a los siete años y excluía a las mujeres se educaban al ámbito doméstico. • Se impartía la educación física, educación musical, médica (aplicada tanto a la guerra como al deporte) y la instrucción militar. Un imperio centralizado de carácter colectivista -estratificado • Se basa en el culto solar, imponía el idioma quechua (Runi-simi) y pautaba rígidamente muchas conductas sociales. • El YACHAY HUASI - formación de la nobleza masculina, • El ACLLA HUASI, estaba dedicado a las mujeres que luego serían sacerdotisas (vírgenes del sol). • La vida comunitaria y las relaciones de trabajo (ya sea en el campo, en los talleres, o en la milicia). Rol de los padres. • Castigos severo ama quilla, ama llulla ,Ama Shua AZTECAS 1200d.c-1521d.c INCAS 1400d.c-1530d.c https://historiaperuana.pe/periodo- autoctono/educacion-en-el-imperio-inca/ https://historiaperuana.pe/periodo- autoctono/educacion-en-el-imperio-inca/
- 20. FUENTE BIBLIOGRÁFICA • SALAS, José A. Historia General de la Educación. Red Tercer Milenio. 2012 Pág. 20-55