Garabato mayo 2012

La Revista del C.E.I.P. LA PAZ de San Javier. Núm.: 46. Mayo del 2.012

"GARABATO" Revista del C.P."LA PAZ"

¿PROTEGEMOS EN EXCESO A NUESTROS HIJOS?

Recomendaciones para huir del permisivismo y la sobreprotección y para
aprender a poner unos límites y mantenerlos:

1. Dedicar más tiempo a los hijos. Hay que combinar el ejercicio de la
disciplina con el cariño.

2. Enseñar a los niños que rebasar los límites establecidos puede traer
consecuencias proporcionadas y, a poder ser, inmediatas. Pactar los
límites a establecer y las consecuencias con ellos.

3. No ceder cuando el niño intente comprobar hasta dónde puede llegar
la “debilidad” de los padres.

4. Ayudar al niño a valerse por sí mismo, valorar sus logros e instarle a
que se independice (por ejemplo, motivándolo a que se suba al
tobogán solo).

5. Evitar dárselo todo hecho, hay que darle espacio para que resuelva
sus propios conflictos y tenga iniciativa.

6. Establecer una rutina y unas normas a seguir razonables.

7. Confiar en que el niño hará lo correcto dentro de los límites
marcados según su edad y nivel de desarrollo.

8. Los padres somos un ejemplo para los niños. Por ello, nuestra forma
de ser tiene que estar siempre en consonancia con lo que les
inculcamos.

9. Dejar que el niño experimente las consecuencias de su conducta.

10.Aprender a decir “no”.

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Número 46 Mayo del 2.012
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EDUCACIÓN INFANTIL
¡Hola amigos y amigas!
Somos los más pequeños del cole, y os vamos a contar las
actividades más destacadas de los últimos meses.

PROYECTO “LOS CASTILLOS DE LA EDAD MEDIA”

En el 2º trimestre
trabajamos un Proyecto: “los
castillos de la Edad Media”.
Hemos aprendido para qué
servía un castillo, dónde se
encontraba, quiénes vivían en
ellos, sus partes más significativas,
cómo se vestían los caballeros
medievales, qué armas tenían, cómo
se divertían, quiénes eran los bufones,
los juglares, los trovadores, los
escuderos, conocimos los
instrumentos musicales más
importantes de la época y vimos que en nuestra región también
hay algunos castillos. ¡Fue un trimestre apasionante!
Entre otras muchas
actividades, cada clase
realizó el dibujo de unos
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personajes medievales. Las maestras los dibujaron en grande, y
entre todos los coloreamos. Decoramos las puertas de las aulas
y parecía que nosotros/as éramos príncipes y princesas y
vivíamos en nuestro castillo particular.

CARNAVAL
Como actividad final del
Proyecto, el 24 de febrero
celebramos el Carnaval:
todos los niños, niñas nos
vestimos de caballeros y
caballeras medievales y las
maestra de bufones. Las
maestras elaboraron los
trajes, y la espada y el escudo la hicimos en casa junto a
nuestras familias, algunas
eran auténticas obras de
arte. Ese día nos vistieron
como caballeros. Salimos
al patio, nos hicimos
muchas fotos y jugamos a
los torneos medievales. Después, apareció un trovador que nos
contó una apasionante historia de una princesa y su castillo y nos

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dejó a todos con la boca abierta. En el aula de música
finalizamos la jornada viendo la “La espada mágica de Camelot”.

EXCURSIÓN A LA FUENSANTA
El 26 de marzo fuimos a La
Fuensanta “El mundo de los
sentidos” (Murcia). Después de las
canciones de bienvenida y el
almuerzo, rotamos por varias
actividades para explorar y utilizar
los sentidos: nos vendaron los ojos para orientarnos, nos dieron a
probar diferentes alimentos, tocamos distintas texturas, olimos
varios olores, etc.
Cansados después de tanto jugar, nos tomamos la comida.
Y ya con el estómago lleno, los monitores representaron una
obra de teatro. Finalmente y para despedirnos, bailamos todos
juntos. Y después de un día inolvidable, el autobús nos llevó de
vuelta al colegio, donde los papás y mamás nos esperaban
ansiosos de que les contáramos lo bien que lo habíamos pasado.
SEMANA CULTURAL
Este curso, los niños/as de Infantil hemos dedicado la
Semana Cultural a Gloria Fuertes. Hemos trabajado su biografía,
su retrato y algunas de sus poesías más adaptadas a nuestra
etapa.

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Además los niños/as de 5 años junto con los de 1º fuimos al
Centro Cívico a ver una obra de teatro titulada “Atlas”.

EXCURSIÓN A LA PLAYA
El 28 de mayo fuimos a La Manga
a la actividad “Pequelandia en el
mar”. Después de tomar el
almuerzo, jugamos en grupos a
saltar
con pelotas gigantes, hacer castillos
en la arena… Y después de estos y
otros juegos, ¡por fin llegó el
momento del baño! Disfrutamos
jugando con el agua, nos montamos
en tablas de surf, en cocodrilos hinchables, hicimos carreras, etc.
Después de comer volvimos a bañarnos para quitarnos el calor y
volver a casa bien fresquitos. Terminamos tan cansados de la
excursión, que algunos nos dormimos la siesta en el autobús…

SOUVENIRS DE LUNA DE MIEL

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Con motivo del enlace de nuestra maestra y de su crucero de luna de miel,
todos los alumnos de 1ª esperábamos impacientes que regresase sin
olvidarse de traernos algún que otro souvenir.
La maestra nos trajo un souvenir de conocimiento. Aprovechando su paso
por Florencia aprendió numerosas historias para después contárnoslas.
Así fue como descubrimos EL RETRATO DE LISA GERARDINE, más
conocida como la Gioconda o la Mona lisa (MONA diminutivo de madona= mi
señora)
Al parecer un comerciante de nombre Franccesco del Giocondo, pidió a
Leonardo Da Vinci que retratase a su esposa Lisa,con motivo de su segundo
embarazo.
Leonardo vivió posteriormente en Francia, donde quedaría incapacitado de
una de sus manos por una enfermedad, no pudiendo culminar su obra, que
más tarde sería adquirida por el rey Francisco I de Francia, para ser
expuesta en su cuarto de baño.
Finalmente es expuesta en el Museo Louvre de donde posteriormente será
robada. Los ladrones hicieron numerosas falsificaciones que vendieron por
cantidades millonarias. Dos años después son detenidos, mientras estos
alegan que su única finalidad era devolver el cuadro a su patria de origen.
Por tanto si el cuadro
que se ha devuelto al
museo es el autentico es
algo que desconocemos.
También es un enigma la
tan famosa sonrisa de la
Mona Lisa. ¿estaba feliz
o triste? ¿tú que crees?
Lo que realmente nos
alegra es que nuestra
maestra esté ya de
vuelta. Ella siempre
tendrá historias para
contar.

SEMANA CULTURAL
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La semana del 23 al 27 de Abril los alumnos de
primero de primaria tuvimos la semana cultural,
dedicada a pintores españoles. En nuestra clase de
1º B trabajamos y conocimos a un pintor muy
conocido Joan Miro.
Una de las actividades que tuvimos fue la visita de
una pintora de nuestra
localidad, la cual nos
mostró técnicas de pintura,
cuadros, etc.
Además de todo eso con un
cuadro de Miro en blanco y
negro le aplicamos diversas
técnicas pictórica.

Pero lo más
divertido que
hicimos esa
semana fue un
disfraz de pintor el
cual nos quedo la
mar de divertido
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SEMANA CULTURAL: CONOCEMOS A
SALVADOR DALÍ
Durante toda una semana del tercer trimestre,
del 23 al 27 de abril, los niños y niñas de 2º A
hemos aprendido muchas cosas sobre el pintor
Salvador Dalí.
Hicimos muchas actividades,
como rellenar un cuadernillo sobre
su vida y su obra y nos dimos
cuenta de que estaba un “poquito
loco”. Aprendimos que nació en
Figueres, que pasaba sus veranos
en Cadaqués, que uno de sus
cuadros más famosos es el de La
Persistencia de la Memoria (Los
Relojes Blandos), y muchas cosas
más.
Además, pintamos una caricatura de Dalí e
hicimos, con varias técnicas, el cuadro de La
Persistencia de la Memoria: con puntitos, con
ceras blandas, con rotuladores,… Otro día, vino
una pintora local a enseñarnos cómo había
despertado su ilusión por la pintura. ¡Y hasta nos
convertimos en pintores de verdad!

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SEMANA CULTURAL

Los alumnos de 2º B hemos aprendido muchas cosas a lo
largo de la semana cultural.
El pintor español que hemos trabajado se llama Francisco
de Goya del cual hemos conocido parte de su vida y obra.
El cuadro que más nos ha gustado y
sobre el que hemos trabajado distintas
técnicas se llama “El Quitasol”, y nos
han quedado tan bonitos que los hemos
expuesto en nuestra galería de arte.
¿Aún no los habéis visto?
Además de todo esto, hemos recibido la
visita de una pintora del pueblo, Eugenia
de Alba, que nos ha enseñado algunos de
sus cuadros y materiales con los que trabaja.
Pero lo que más nos ha gustado de todo ha sido
convertirnos por un día en pintores de verdad,
¡Con nuestro traje y todo!

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SEMANA CULTURAL

Hola a tod@s, los alumnos
de 2ºC disfrutamos mucho
la semana cultural gracias a
Pablo Picasso. Hemos
conocido parte de su vida y
de su obra adaptándola a
nuestro nivel para poder
dar rienda suelta a nuestra
imaginación y utilizar “el cubismo”. Aprovechando
de forma interdisciplinar que dábamos en
matemáticas las formas geométricas. Aunque
principalmente hemos trabajado uno de los cuadros
más relevantes de Picasso como es el “Guernica”.
Utilizamos varias técnicas para pintar el mismo
cuadro y darle varios enfoques (como se puede ver en
la imagen).
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En resumidas cuentas podemos decir que aprendimos
mucho de la mano de Pablo Picasso y de las
actividades programadas por los tutores del ciclo. Así
como de la abuela de una alumna de 2ºB que nos dio
una clase magistral sobre la pintura.
Agradecemos a todos la participación y colaboración
y !!os esperamos en la fiesta de fin de curso!!!

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SEMANA CULTURAL

En la semana cultural hicimos un mural sobre un pintor famoso. A nuestro
curso le tocó PICASSO. Hicimos el mural con los niños de 3ªC. Durante la
semana, nuestra seño nos enseñó en el ordenador muchos cuadros de Picasso, nos
contó su vida y sus obras y estudiamos un cuadro muy grande: EL GUERNICA.
Durante la semana estuvimos recortando fotos, escribiendo su biografía,
leyendo poesías sobre él, coloreando cuadros,…todo al estilo de Picasso.
Aprendimos que Picasso era malagueño, que su padre también era pintor y que él
copiaba los dibujos de su padre, pero los hacía mucho mejor. Picasso hizo el
mundo al revés; te desmontaba entero: la boca en las piernas, los ojos los pintaba
en las orejas y las orejas en los pies…Hemos aprendido que esa manera de pintar
que él inventó se llama CUBISMO. También inventó el COLLAGE y esculpió
algunas esculturas.
Después de hacer el mural, estuvimos pintando entre todos el toro del
Guernica, nos quedó muy chulo y nos lo pasamos superbien. Aquí os dejamos
una muestra de nuestro trabajo.

Alumnos de 3ºA

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Con motivo de la semana cultural del libro, los alumnos de 4ºA y B han
trabajado sobre los pintores y concretamente con Goya. A continuación una
muestra de lo realizado:

GOYA

“LA FAMILIA DE CARLOS IV”
Esta obra de Goya fue pintada en 1800.Se encuentra actualmente en el Museo del
Prado.
ANÁLISIS

En el centro de la pintura aparece la reina María Luisa de Parma, la cual está
simbolizando el poder real. Sujeta a sus 2 hijos pequeños. En el grupo de la
izquierda, el personaje principal es el príncipe de Asturias, futuro Fernando VII.
En el grupo de la derecha, el personaje principal es el propio Rey Carlos IV.
También aparece por detrás el mismo pintor Goya. Como curiosidad, una
princesa está mirando para atrás sin que se le vea la cara, Goya la pinta así porque
será la futura esposa del príncipe de Asturias, y en el momento de pintar el cuadro
todavía no se conocía quién sería.

Realizado por 4ºA y 4ºB.

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SUS OBRAS:

“LOS FUSILAMIENTOS DEL 3 DE MAYO”

Esta obra de Goya fue pintada en 1814. Ingresó en el Museo del Prado a
principios del siglo XIX, que es donde actualmente se encuentra. Este cuadro se
refiere al enfrentamiento de los patriotas y los franceses ante la Puerta del Sol en
Madrid.
ANÁLISIS

La pintura está realizada sobre un lienzo utilizando la técnica del óleo.
La composición se divide en dos partes fundamentales; la primera, a la
izquierda, la compone un grupo de civiles uno se tapa la cara, otros ya muertos
yacen en el suelo, otro con los brazos abiertos...
La parte de la derecha la conforman un grupo de seis soldados, los verdugos,
que apuntan con sus fusiles al grupo de civiles que tienen delante. Éstos no
muestran sus caras, ya que en realidad ellos simplemente obedecían órdenes, por
lo que sus rostros no son importantes. En el lado del grupo de civiles, se
encuentra la montaña del Príncipe Pío.

Goya utiliza en este cuadro el color negro, color que hace referencia a la muerte.
Sin olvidar el blanco de la camisa del hombre con los brazos abiertos que supone
un gran contraste con el resto de colores.
Realizado por 4º A y 4ºB.

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6ºA: Viaje a Granada

Nada más llegar a Granada con el profe José Pérez y la
profe Mercedes, fuimos directamente a la
Un palacio musulmán muy bonito.
Luego, fuimos a las cabañas donde viviríamos los tres
días. Después de dejar las maletas nos dimos un baño en la
piscina del camping.
Al día siguiente nos levantamos y nos fuimos a desayunar
y luego a hacer deportes de riesgo: escalada, rappel, puente
tibetano y tirolina. Comimos y nos fuimos a montar en bici, en
carts, tiro con arco y muchas cosas más.

Por la noche hicimos una fiesta de despedida con música,
entrega de diplomas y nos fuimos a dormir.

Nos levantamos y fuimos al Albaicín e hicimos una
gymkana fotográfica por el casco antiguo de Granada hasta
llegar a la última parada de nuestro viaje: El Parque de las
Ciencias de Granada donde vimos cosas fascinantes como un
dinosaurio, un mariposario o un corazón de un ser humano real.

La verdad es que es una fantástica manera de despedirnos
del colegio y llegar al instituto.
Clase de 6ºA
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VIAJE DE ESTUDIOS A GRANADA (6ºB)

¡Hola!, somos los alumnos de 6ºB y queremos contaros como ha sido nuestro Viaje de
Estudios a Granada.
Aunque nos levantamos muy
temprano, el viaje mereció la
pena. El primer día, visitamos
la Alhambra y los Palacios
Nazaríes, así como el palacio de
Carlos V, la Alcazaba, la torre
de la vela, la puerta de la
Justicia, etc. Luego comimos en
el hotel y a continuación
hicimos el reparto de las
habitaciones, ¡las cabañas
estaban chulísimas! Por la
tarde hicimos juegos y nos bañamos en la piscina. Por la noche hicimos un teatro.

El segundo día, nos fuimos a una
montaña donde hicimos rappel,
tirolina, puente tibetano y escalada.
Luego, nos fuimos a comer y nos
dejaron un rato para descansar.
Después, hicimos juegos de agua,
tiro con arco, tiro con carabina,
bicicleta de montaña, karts a
pedales… Y por la noche, hicimos
una fiesta de despedida donde
bailamos y cantamos, ¡qué bien nos
lo pasamos! Antes de irnos a dormir
nos dieron unos diplomas.
El tercer día fuimos al parque de las
ciencias. Allí, vimos una exposición
de dinosaurios, y otra sobre el cuerpo humano e hicimos muchos juegos. Después nos
fuimos a comer y terminamos de ver el parque.

Por último, nos despedimos
de los monitores y regresamos
a San Javier por la tarde.

Clase de 6ºB

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PÁGINA WEB DEL CENTRO
Aunque ya informábamos el curso anterior en nuestra revista, durante este

curso 2.011-12 se está actualizando la página WEB de nuestro colegio. Para ello el
director en colaboración el Responsable de Medios Informáticos, está colocando
aquellos contenidos, informaciones e imágenes que nos ayuden a que se conozca un
poco más el interior de nuestro querido cole.
La dirección es http://www.murciaeduca.es/30010425

MIRADOR WEB DE PADRES

En el mes de mayo la Consejería de Educación con los datos que hemos
introducido en el Programa de Gestión Plumier ha creado una aplicación llamada
Mirador a través de la cual los padres pueden conocer la evolución escolar de sus
hijos y otros datos de interés que a continuación les detallo. La forma de entrar
es la siguiente:
Entren en la página de la Consejería de Educación http://www.educarm.es/
Vayan a la parte derecha debajo de Novedades – Mirador. Web de padres y
pinchen. Proyecto Mirador. Pinchen aquí para acceder. Acceso con DNI y nº de
expediente. Introduzcan el NIF (de momento los extranjeros no tienen acceso con
el NIE, están solucionándolo) y el nº que viene en el boletín de notas. Pinche datos
no personales. Podrán tener acceso a las calificaciones, asistencia, horario, fechas
evaluación, tutorías, actividades y enlaces de interés.
Que les sea de utilidad. José Manuel

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NOTICIAS DESDE LA BIBLIOTECA

Como recordaréis en el pasado mes de Marzo se publicaron las bases para el
concurso “Elegimos el logotipo de nuestra biblioteca”.
En él han participado voluntariamente chicos y chicas de todos los ciclos de
Educación Primaria.
El jurado, reunido el 26 de Marzo de 2012, y formado por los profesores
componentes de la COMISIÓN DE COORDINACIÓN PEDAGÓGICA, estuvo de
acuerdo en designar los trabajos ganador y finalistas que corresponden a las
siguientes alumnas:

• PRIMER PREMIO: Helena Gallart Mena, 2ºB
• FINALISTA: Alba Vivancos Callejas, 6ºB
• FINALISTA: Paola Morocho Lozano, 4ºB

Los tres trabajos
quedarán expuestos en
el panel de La Biblioteca
que está situado frente
al despacho de
Secretaría hasta el fin
del Curso Escolar.
El primer premio
quedará como logotipo.
Además se
decidió adoptar como
mascota de La
Biblioteca Escolar del
C.E.I.P. La Paz el
trabajo de Paola que
consiste en un libro que lleva a sus espaldas una mochila.
También decorarán las paredes de nuestra Biblioteca diversos eslóganes
para animar a la lectura que escribieron los alumnos y alumnas participantes en los
trabajos presentados al concurso.
Desde estas páginas felicitamos a las ganadoras y agradecemos a niños,
niñas, padres, madres y profesores su participación y colaboración y os animamos a
seguir leyendo.

La responsable de la Biblioteca
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DEPORTE ESCOLAR
Durante los trimestres 2º y 3º hemos realizado diversas actividades en nuestro
Municipio y en el ámbito Regional.
Hemos tenido el cross Regional en Puerto Lumbreras el 9 de marzo, con una gran
actuación de nuestros alumnos/as. Ganando en equipos benjamines en masculino y
femenino, los alevines no tuvieron mucha suerte y quedaron entre los 10 primeros. Las
niñas tuvieron una gran actuación quedando primeras en el Campeonato. El equipo
femenino formado por Benita, Carmen, Sara y Belén. Y el masculino formado por
Imad, que realizo una gran carrera llevando las riendas de la misma durante toda la
carrera y quedando en 1ª posición, Zoheir, Mohammed, Fran y Mimoun.

En el Campeonato Municipal de Jugando al Atletismo en categoría benjamín, las niñas
dieron un gran recital solo perdiendo una prueba de 12 disputadas. Las niñas en el
Campeonato Regional, volvieron a dar una gran exhibición ganando todas las pruebas
menos una y quedando Campeonas
Regionales. El equipo estaba formado
por Sara, Belén, Laila, Mireia, Isabel y
de reserva Benita (que participó en el
Municipal).
En categoría benjamín masculina
quedaron 3º; en alevín 3º en masculina
y 2º en femenina.

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En fútbol sala el equipo alevín masculino quedo 2º en el Municipio, perdiendo con el
Severo Ochoa y perdió la opción para ir al interprovincial. El equipo benjamín de
multideporte quedó segundo perdiendo con el Severo Ochoa. Y en alevín femenino
quedaron 1ª ganado al Severo Ochoa, en la fase interprovincial quedaron 1ª ganando a
San Pedro del Pinatar. En cuartos de final en Espinardo ganaron a Beniaján 3-0 y
pasaron a la semifinal. Esta se jugó en Murcia contra Sangonera, perdiendo el partido
contra un equipo con dos jugadoras muy superiores a las nuestras, pero siendo la
primera vez que han jugado, creemos que en unos años pueden hacerlo muy bien y estar
jugando la final.

Este año hay que hacer una mención especial a las niñas que han realizando una gran
campaña en el deporte escolar, consiguiendo grandes resultados y colocando a nuestro
centro como el Mejor de la Región en Categoría Benjamín en Cross y Jugando al
Atletismo.

También resaltar la Campaña de vela y piragua, que ha tenido lugar en el 3º trimestre.
Los alumnos/as de 5º han realizado piragua y los de 6º vela. Este año debido a que el
Ayuntamiento no ha facilitado los autobuses, hemos tenido que agrupar a los
alumnos/as para realizar vela y piragua en el mismo día y así poder pagar los autobuses.
Hemos ido los miércoles 5B y 6ºB y los viernes 5A y 6ºA. Las cinco sesiones han
trascurrido con normalidad y nuestros alumnos/as un año más han podido disfrutar de
esta actividad sin ningún coste por su parte. Esperemos que el año que viene el
Ayuntamiento coopere con los autobuses, pues con los recortes en educación, cada vez
se hace más difícil hacer cualquier actividad. Tenemos que felicitar a los monitores de
piragua Nordin y Silvia; también a los de vela encabezados por Josema, que han
realizado una gran labor con nuestros alumnos/as, dándoles unas nociones básicas de
vela y piragua.

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Para terminar dar las gracias a todos los profesores/as del centro que han hecho posible que las
actividades deportivas, en horario escolar se hayan podido realizar con su colaboración.
Sabemos que es un gran inconveniente cuando los alumnos/as participan en estas actividades
dentro del horario escolar y por ese motivos queremos agradecer ese esfuerzo por parte de los
profesores/as de nuestro centro.
EL PROA
Este curso académico 2011-12 se han incorporado a este programa los alumnos/as de 3º y 4º de
Primaria junto con los de 5º y 6º como el curso anterior. También debido a la incorporación de
3º y 4º, hemos tenido que reformar los horarios que teníamos el año anterior, pasando de 2
horas a 3 horas, en horario de 16:00 a 19:00 ; los alumnos/as han asistido en dos grupos de 1
hora y media cada uno los martes y jueves de octubre a mayo.

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EL
LOS 7
DÍA
VISITA
LOS
CHIST FLAN DE
DEL2ºA
DIAS DE
MOLINO
DEES
PRIMERCAFÉ
MEDIO
LA
RESIDEN
A LA
OS
AMBIEN
SEMANA
CIA Y
GRANJ
VISITA
INGREDIE
TE
CENTRO:1
NTES Esperamos que los esfuerzos por parte de los maestros/as del PROA, hayan servido para que
los alumnos/as hayan mejorado sus
conocimientos y resuelto sus dudas.
Nosotros por nuestra parte nos
sentimos satisfechos con el trabajo
realizado y sentimos que algunos
niños/as no lo hayan aprovechado
debidamente por distintas
circunstancias. Es un proyecto que
intenta ayudar a los niños/as de
nuestro centro para que tengan unos
contenidos básicos de las
asignaturas, resuelvan las dudas,
apoyarle para que realicen los
deberes y que adquieran unos hábitos
de estudio.
Al final del curso hemos realizado
una convivencia con todos los alumnos/as que han quedado al final de curso. Los hemos
llevado al cine y luego hemos realizado una merienda de despedida, como premio al esfuerzo
que han realizado durante todo el curso y a la constancia que han demostrado asistiendo a las
sesiones del PROA.
José Robles y Mª Cruz, profesores del PROA

AMPA INFORMA
Este curso 2011/2012 ha sido un curso duro para todos debido a la crisis. Hemos
notado una disminución en el número de socios, ya que este año no hemos
llegado a los 100, nos hemos quedado en 95 socios.

A fecha de hoy no hemos recibido la subvención del ayuntamiento, a pesar de
haber sido concedida. La subvención de la Consejería ni siquiera se ha
convocado.

A pesar de ello, puesto que sólo hemos contado con las cuotas de los socios,
durante este curso hemos realizado las siguientes actividades:

• Sorteo de una cesta de navidad.
• Fiesta de navidad para los socios.
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• Fiesta de carnaval con sorteo de tres tarjetas de regalo para Decathlon.
• Subvención para el viaje de fin de curso de los socios de 6º.
• Fiesta de Fin de curso con el sorteo de una bicicleta.

OS ANIMAMOS, PARA EL CURSO QUE VIENE, QUE OS HAGAIS SOCIOS
DE LA A.M.P.A. LA PAZ.

Cuantos más seamos, más podemos hacer.

El principal objetivo para el curso que viene es conseguir la exención de licencia
para la compra de los libros de texto directamente a las editoriales.

Os saluda y desea un ¡¡FELIZ VERANO!!

LA DIRECTIVA DE LA AMPA “LA PAZ”

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EL
LOS 7
DÍA
VISITA
LOS
CHIST FLAN DE
DEL2ºA
DIAS DE
MOLINO
DEES
PRIMERCAFÉ
MEDIO
LA
RESIDEN
A LA
OS
AMBIEN
SEMANA
CIA Y
GRANJ
VISITA
INGREDIE
TE
CENTRO:1
NTES
LOS MAESTROS Y MAESTRAS
DEL C.E.I.P. LA PAZ
LES DESEAN
UN BUEN VERANO

EQUIPO DE COORDINACION DE LA REVISTA
GARABATO

• Mari Cruz
• Nerea Apodaca Jovi Xamaní
• José Manuel Cánovas Inés Castro
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