El documento habla sobre las funciones de la gestión del conocimiento en instituciones educativas y su impacto social en la educación. Explica que la gestión educativa estratégica es un proceso teórico-práctico en constante transformación que busca la pertinencia, calidad y equidad en la educación. También destaca la importancia de que la educación se centre en las necesidades de los estudiantes y que todos tengan derecho a la educación pública.