Este documento presenta una introducción al e-learning, definiéndolo como un sistema para transferir conocimientos y establecer comunicación a distancia con el objetivo de guiar aprendizajes. Explica que requiere de una estrategia didáctica, contenidos de calidad, tutoría, herramientas tecnológicas y autodisciplina de los estudiantes. También describe ventajas como el acceso flexible y desventajas como la falta de experiencia e interacción directa. Concluye que los factores educativos y didácticos son más importantes