Grupo 5
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El resumen describe un documento sobre el diseño curricular y los principios de procedimiento. Explica que el currículo incluye fundamentos, elementos y contenidos que benefician a los estudiantes al proporcionar una mejor atención en el aula. También señala que al planificar el aprendizaje y generar ambientes adecuados, se transmite más conocimiento del esperado, especialmente si se trabaja en grupo. Además, los docentes deben utilizar materiales lúdicos para captar la atención de los estudiantes y despertar su interés.
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Grupo 5
- 1. UNIVERSIDAD NACIONAL DECHIMBORAZO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, HUMANAS Y TEGNOLOGÍAS CARRERA DE PSICOLOGÍA EDUCATIVA Nombre: Mishell Tonato Semestre: Cuarto “A” Fecha: 08 - 05 - 2017 DISEÑO CURRICULAR Y LOS PRINCIPIOS DE PRODEDIMIENTO DESCRIPCIONDELACLASE Nuestros compañeros nos recordaron la definición del currículo, siendo este todo organizado que inciden fundamentos, elementos, contenidos, también nos dieron a conocer sobre los principios pedagógicos, estos benefician a los estudiantes ya que pueden tener una mejor atención en el salón de clase, se planifica para potencializar y planificar el aprendizaje, generando ambientes adecuados para el conocimiento que se va transmitir, se manifiesta que hay una ventaja si se trabaja en grupo, ya que se trasmite mucho más conocimiento de lo esperado , los docentes deben basarse en un buen material lúdico, para captar la atención de los estudiantes y despertar en ellos el interés sin necesidad de ser obligados. LO APRENDIO Aprendi que el diseño curricular se realiza para organizar los programas de formación, definiendo las competencias asociadas y los resultados de aprendizaje para cada competencia, con los cuales se dará respuesta a las demandas y necesidades de formación. GRUPO CINCO
- 2.