Guía de Educación Física- Prof. Freddy Moreno 2016
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El documento aborda la actitud del docente de educación física (ef) frente al nuevo currículo de 2016, destacando la importancia de ser un facilitador en el proceso educativo y la necesidad de un enfoque constructivista. Compara las diferencias entre las reformas curriculares de 2012 y 2016, enfatizando la inclusión de valores como justicia, innovación y solidaridad. Finalmente, se menciona la relevancia de la lectura y el trabajo en equipo para lograr competencias interdisciplinares en la comunidad educativa.
Guía de Educación Física- Prof. Freddy Moreno 2016
- 1. El Currículo de los Niveles de Educación Obligatorio Prof. FreddyMoreno [email protected]
- 2. La actitud del docente EF frente al nuevo Currículo 2016. Prof. FreddyMoreno [email protected]
- 3. La actitud del docente EF frente al nuevo currículo. El cambio de paradigma en la actitud del docente: El docente de EF es un facilitador que genera el andamiaje para que sus estudiantes construyan el conocimiento. Prof. FreddyMoreno [email protected]
- 4. La actitud del docente EF frente al nuevo currículo. Macro diferencias entre la reforma curricular 2012 y el nuevo currículo 2016. Prof. FreddyMoreno [email protected]
- 5. Objetivos curriculares Reforma Curricular 2012 Desarrollo de la condición humana para la comprensión. Currículo 2016 Prepara para comprender y usar el conocimiento. Saber y saber hacer con los conocimientos. Prof. FreddyMoreno [email protected]
- 6. La actitud del docente EF frente al nuevo currículo. ¿Cuál debe ser la actitud del docente EF en este nuevo contexto que exige la participación de todos los miembros de la comunidad educativa? Prof. FreddyMoreno [email protected]
- 7. La actitud del docente EF frente al nuevo currículo. ¿Qué puede hacer el docente EF en el aula para conseguir este resultado? Prof. FreddyMoreno [email protected]
- 8. La actitud del docente EF frente al nuevo currículo. ¿Qué papel cumple la lectura en el nuevo currículo? Prof. FreddyMoreno [email protected]
- 9. La actitud del docente EF frente al nuevo currículo. ¿Qué recurso es fundamental para que el docente se acerque al nuevo estudiante, nacido interactivo? Prof. FreddyMoreno [email protected]
- 10. La actitud del docente EF frente al nuevo currículo. ¿De qué manera los valores cambian con el nuevo currículo? Prof. FreddyMoreno [email protected]
- 11. Los valores. Reforma Curricular 2012 El buen vivir y sus ejes transversales. Currículo 2016 1. Justicia 2. Innovación 3. Solidaridad. Prof. FreddyMoreno [email protected]
- 12. La actitud del docente EF frente al nuevo currículo. El docente EF hace uso del contenido no sólo para el desarrollo del aprendizaje en sí, sino – sobre todo- para el desarrollo de las destrezas con criterio de desempeño. Prof. FreddyMoreno [email protected]
- 13. Evaluación Reforma Curricular 2012 Énfasis en los indicadores esenciales de evaluación. Currículo 2016 El criterio de evaluación es el punto de partida y termina con un indicador para evaluar ese criterio. Prof. FreddyMoreno [email protected]
- 14. La actitud del docente EF frente al nuevo currículo. Conclusiones… Prof. FreddyMoreno [email protected]
- 15. La actitud del docente EF frente al nuevo currículo. • Enfoque constructivista. • Generación de un aprendizaje significativo. • Establecimiento de nexos de afecto y emociones para darle sentido a la actividad física, lectura e inter actividad. Prof. FreddyMoreno [email protected]
- 16. La actitud del docente EF frente al nuevo currículo. • Fortalecimiento de una relación armónica e interrelación saludable entre los estudiantes. • Empoderamiento del conocimiento en el compartir de los estudiantes con sus pares; sin dejar de lado las diferencias individuales y la experticia de ellos. Prof. FreddyMoreno [email protected]
- 17. La actitud del docente EF frente al nuevo currículo. • Inclusión de todos los miembros de la comunidad educativa en el proceso de aprendizaje. Prof. FreddyMoreno [email protected]
- 18. La actitud del docente EF frente al nuevo currículo. ¿Cómo puede lograr estas competencias el docente? Mediante el trabajo en equipo que fortalezca la interdisciplinaridad. Prof. FreddyMoreno [email protected]
- 19. La actitud del docente EF frente al nuevo currículo. ¡GRACIAS! Prof. FreddyMoreno [email protected]