Guia de aprendizaje albeyro actividad 6
- 1. Modelo de Mejora Continua SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA CENTRO DE FORMACIÓN PROGRAMA DE FORMACIÓN GUÍA DE APRENDIZAJE Orientar procesos formativos en la metodología a distancia Fecha: 15/05/2014 Versión 1.0 Página 1 de 6 1 IDENTIFICACION DE LA GUIA DE APRENDIZAJE Estrategias Pedagógicas para el Desarrollo de Formación en Ambientes Virtuales de Aprendizaje Fecha: 20/05/2014 Nombre del Programa de Formación: 240201045 Estrategias pedagógicas para el desarrollo de formación en ambientes virtuales de aprendizaje (AVA). Duración en Horas: 40 horas Modalidad de formación: Virtual NORMA DE COMPETENCIA: Orientar Procesos Formativos en la Metodologías a Distancia CODIGO DENOMINACION 240201045 Orientar procesos formativos en la metodología a distancia con base en los planes de estudio. RESULTADO DE APRENDIZAJE: 24020104501-2, Analizar la naturaleza y el rol que cumple maestro estudiante como actores principales en un proceso formativo mediado por las tecnologias CODIGO DENOMINACION 24020104501-2 Manejo de TICs y conocimiento de Educación a distancia mediada por entornos virtuales y Herramientas ofimáticas 24020104501-3 Manejo adecuado del LMS (Learning management system, un sistema para la gestión del aprendizaje). con todas sus herramientas y recursos. 24020104501-4 Búsquedas en la web 24020104501-5 Web 2.0 24020104501-6 Curiosidad: explorar y aplicar los recursos de la plataforma de aprendizaje 2 PRESENTACIÓN O JUSTIFICACIÓN: Bienvenido(a) a la unidad N°1 del programa: en esta guía de formación, se pretende que el estudiante conozca el trabajo de los docentes los cuales continúan siendo fundamentales en el proceso de aprendizaje, pero su rol ha cambiado, actualmente el papel de un profesor ha cambiado debido a la evolución tecnológica, lo que implica de la utilización de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación TICs, cambiando el rol magistral del docente, al de orientados y facilitador del aprendizaje Las nuevas tecnologías de enseñanza y aprendizaje no eliminan la importancia del maestro en el aula, en especial el relacionado a la gestión académica, la planeación pedagógica y metodológica de las clases, el seguimiento y la evaluación del proceso formativo.
- 2. Modelo de Mejora Continua SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA CENTRO DE FORMACIÓN PROGRAMA DE FORMACIÓN GUÍA DE APRENDIZAJE Orientar procesos formativos en la metodología a distancia Fecha: 15/05/2014 Versión 1.0 Página 1 de 6 Es importante destacar que la planificación y el seguimiento del docente es fundamental en utilización de las TIC, la existencia de las TIC no es transformar las prácticas docentes en y por sí mismo, ni remplazar los procesos de enseñanza y aprendizaje ,las TIC en sí, constituyen una herramienta pedagógica que puede facilitar la transmisión del conocimiento, dado un conjunto de condiciones favorables, didácticas y dinámicas que atraen el interés del estudiante, creando expectativas de impacto en los aprendices. 3 ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : TALLER 1 Descripción: 1. Utilice Objeto Virtual de Aprendizaje (OVA) o una herramienta tecnológica como el wiki o blog o el que se le facilite para su caso ,en el cual usted exponga y analice un tema relacionado el resultado de aprendizaje: de esta competencia:Analizar la naturaleza y el rol que cumplen el maestro y el estudiante, como actores principales de un proceso formativo, mediado por las tecnologías ver. 2. Diríjase al foro temático de la semana y realice su participación, expresando su punto de vista sobre el uso de las TIC en la productividad y competitividad, en los centros educativos. Tenga en cuenta de leer los aportes de sus compañeros, esta actividad enriquece la discusión. Ambiente(s) requerido: Ambiente de navegación (computador y conexión a Internet). Instalación del software: Adobe Reader y Adobe Flash Player. Editor de texto. Virtual, mediante la plataforma Blackboard. Material (es) requerido: Material descargable unidad N°1 Material interactivo unidad N°1 Documentos de apoyo unidad N°1 Instructor: ALBEYRO ORDOÑEZ ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2:
- 3. Modelo de Mejora Continua SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA CENTRO DE FORMACIÓN PROGRAMA DE FORMACIÓN GUÍA DE APRENDIZAJE Orientar procesos formativos en la metodología a distancia Fecha: 15/05/2014 Versión 1.0 Página 1 de 6 CUESTIONARIO DE EVIDENCIAS DE CONOCIMIENTOS Señor(a) estudiante., a continuación encontrará 5 preguntas, señale con una X la respuesta correcta, le sugerimos, hacer una lectura global de este documento antes de contestarlo Valor total de la Evaluación: 50 puntos. Dispone de 30 minutos para hacerlo, ÁNIMO Y MUCHOS ÉXITOS <01. Valor 10 puntos Las metas generales de las Estrategias Pedagógicas para el Desarrollo de Formación en Ambientes Virtuales de Aprendizaje están comprometidas con la mejora de la calidad del aprendizaje del alumnado en la sociedad del conocimiento. Falso Verdadero <02. Valor 10 puntos Los nuevos métodos de enseñanza y aprendizaje, basados en las tecnologías de la información y la comunicación TICs, asume un modelo de profesor como profesional reflexivo, crítico e innovador, y un ambiente de formación más flexible. Falso Verdadero <03. Valor 10 puntos El diseño de los Programas de Formación en Ambientes Virtuales de Aprendizaje, promueve la utilización de estrategias de aprendizaje basadas en la búsqueda, manejo y gestión de la información por parte de los participantes. Falso Verdadero <04. Valor 10 puntos El rol del estudiante en los métodos de enseñanza y aprendizaje virtual, es pasivo lo que permite la adecuada transmisión del conocimiento técnico Falso Verdadero <05. Valor 10 puntos Al finalizar el programa se evalúa el grado de satisfacción del alumnado, en relación con los efectos del programa de formación. Falso Verdadero Ambiente(s) requerido: Ambiente de navegación (computador y conexión a Internet). Instalación del software: Adobe Reader y Adobe Flash Player. Editor de texto. Virtual, mediante la plataforma Blackboard. Material (es) requerido: Material descargable unidad N°2 Material interactivo unidad N°2 Documentos de apoyo unidad N°2 Instructor: ALBEYRO ORDOÑEZ
- 4. Modelo de Mejora Continua SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA CENTRO DE FORMACIÓN PROGRAMA DE FORMACIÓN GUÍA DE APRENDIZAJE Orientar procesos formativos en la metodología a distancia Fecha: 15/05/2014 Versión 1.0 Página 1 de 6 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3: Foro Temático Descripción: Diríjase al foro temático de la semana y realice su participación, expresando su punto de vista sobre la siguiente situación: LAS TICs y EL ROL DEL ESTUDIANTE Las TIC son herramientas importantes para facilitar y apoyar el cambio de estilos tradicional “centrada en el maestro “, por otras centradas en los alumnos, Involucrando a los aprendices, como responsables y protagonistas de su proceso de formación, en donde el estudiante, se convierte así en parte activa y no pasiva de su propio proceso de aprendizaje, es el eje central de este proceso, y se caracteriza por su capacidad de auto-formación, el querer y el poder de aprender, su compromiso y su capacidad competitiva Ambiente(s) requerido: Virtual, mediante la plataforma Blackboard Material (es) requerido: Material descargable unidad N°1 Material interactivo unidad N°1 Documentos de apoyo unidad N°1 Instructor: ALBEYRO ORDOÑEZ 4 REFERENTES DE CONSULTA PARA ACTIVIDADES www.prezi.com, www.blogger.com, Qué es una Wiki: http://www.youtube.com/watch?v=jIgk8v74IZg
- 5. Modelo de Mejora Continua SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA CENTRO DE FORMACIÓN PROGRAMA DE FORMACIÓN GUÍA DE APRENDIZAJE Orientar procesos formativos en la metodología a distancia Fecha: 15/05/2014 Versión 1.0 Página 1 de 6 5 EVALUACION Y EVIDENCIAS EVIDENCIA 1: Foro: 100 Wiki: 100 BLOG 100 Manejo lectura y escritura. Conceptualiza de manera correcta Hace uso de los recursos tecnológicos e informáticos para presentar las diferentes actividades Crea y genera nuevo conocimiento Instrumentos de Evaluación: Rúbrica Rúbrica Rúbrica Tipo de Evidencia: Desempeño Conocimiento Producto Descripción de la evidencia: Respuesta foro Consulta URL Prezi Entrada en Blog Forma de entrega: Espacio de envío dispuesto para la actividad y Foro temático de la semana. Participación foro Enlace URL Enlace URL Fecha de entrega: 20/05/2014 29/05/2014 29/05/2014 6. GLOSARIO Blog: Sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. Foro: Espacio dispuesto para que el tutor oriente el desarrollo de lo planteado en las guías de actividades disponibles en el curso. En cada uno de los foros el tutor se hace “visible al aprendiz” y acompaña el logro de resultados de aprendizaje. Wiki: Un wiki (o una wiki) (del hawaiano wiki, «hacer las cosas de forma sencilla y rápida») es un sitio web cuyas páginas pueden ser editadas por múltiples voluntarios a través del navegador web. Los usuarios pueden crear, modificar o borrar un mismo texto que comparten. 6 BIBLIOGRAFIA ● http://sinetas.blogspot.com/2013_09_01_archive.html ● http://impactontic.wordpress.com/2011/02/04/rol-del-docente-frente-a-las-tic/ 7 CONTROL DEL DOCUMENTO.
- 6. Modelo de Mejora Continua SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA CENTRO DE FORMACIÓN PROGRAMA DE FORMACIÓN GUÍA DE APRENDIZAJE Orientar procesos formativos en la metodología a distancia Fecha: 15/05/2014 Versión 1.0 Página 1 de 6 Nombres Fecha Elaborada por OSCAR JAVIER ESCANDON 02/05/2014 Validada por (par académico) JOSE LUIS CARDONA JUAN CARLOS ACOSTA 10/05/2014 Revisada por MAYORY CASTAÑO VAQUERO 14/05/2014