Guia de aprendizaje comercio internacional agosto
- 1. SERVICIO NACIONAL DEAPRENDIZAJE DIRECCIÓN GENERAL DIRECCIÓN DEFORMACIÓN PROFESIONAL Sistema Integrado de Mejora Continua Pag 1 de xxx GUÍA DE APRENDIZAJE MODULO 10. ESTUDIO DE MERCADO FORMATO PE04 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Programa de Formación: TECNICO EN COMERCIO INTERNACIONAL Código: 122703 Versión: 2 Nombre del Proyecto: PROPUESTA PARA EL APOYO EN ASISTENCIA ADMINISTRATIVA A CINCO MIPYMES DEL MUNICIPIO DE SIMIJACA Código: 742311 742739, 742743 Fase del proyecto: ANALISIS Actividad (es) del Proyecto: IDENTIFICA Y CLASIFICA LOS PRODUCTOS Y SERVICIOS EXPORTABLES DE LAS MIPYMES DE ACUERDO A LOS ACUERDOS COMERCIALES VIGENTES- Resultados de Aprendizaje: Desarrollarpermanentementelashabilidadespsicomotrices y de pensamiento en la ejecución de los procesos de aprendizaje. Competencia: Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos laboral y social Clasificar los productos arancelariamente para importar y exportar de acuerdo con la naturaleza y el sistema armonizado, para determinar los aranceles, requisitos sanitarios y fitosanitarios con base en los tratados comerciales el origen y destino según las normas de comercioexteriorvigentes y las políticas de la organización Operar los procesos de importación y exportación según normas y políticas internas y externas. Analizar los términos de negociación internacional dependiendode lascláusulas establecidas por la cámara de comercio internacional, los términos contractuales acordados por el comprador y vendedor, analizando los fletes, seguros y servicios portuarios y aduaneros de acuerdocon las normaslegalesnacionalese internacionales con base en las políticas y necesidades de la organización Efectuar las transacciones comerciales de acuerdo a las requisiciones comerciales según acuerdos entre las partes. Duración de la guía ( en horas): 340 Horas
- 2. SERVICIO NACIONAL DEAPRENDIZAJE DIRECCIÓN GENERAL DIRECCIÓN DEFORMACIÓN PROFESIONAL Sistema Integrado de Mejora Continua Pag 2 de xxx GUÍA DE APRENDIZAJE MODULO 10. ESTUDIO DE MERCADO FORMATO PE04 2. PRESENTACIÓN 3. ESTRUCTURA DIDÁCTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Bienvenidos estimados aprendices: La guía propuesta para trabajar del 10 de julio al 29 de agosto, le permitirá desarrollar habilidades necesarias para adquirir las competencias, al igual que desarrollar el estudio de mercado de la empresa que ha conformado con sus compañeros de estudio. Es importante que durante el desarrollo de esta guía sea solidario con su entorno y tome decisiones sustentadas en el libre pensamiento y la actitud crítica y no olvide que las actividades que está desarrollando buscan mejorar su formación para la vida y el trabajo. Atentamente, Su Instructor. 3.1 Actividadesde Reflexióninicial. En el aula de clase encompañía de su docente ycompañeros conversamossobre el materialde aprendizaje comercio internacional,el trabajo serealiza en grupo de 2estudiantes. Conceptos básicosyanálisis caso real –Noticiaactual TLC Japón VsAustralia. 3.2 Actividadesde contextualizacióne identificaciónde conocimientosnecesarios parael aprendizaje. “Nunca consideres el estudio como una obligación, sino como una oportunidad para penetrar en el bello y maravilloso mundo del saber”. Albert Einstein
- 3. SERVICIO NACIONAL DEAPRENDIZAJE DIRECCIÓN GENERAL DIRECCIÓN DEFORMACIÓN PROFESIONAL Sistema Integrado de Mejora Continua Pag 3 de xxx GUÍA DE APRENDIZAJE MODULO 10. ESTUDIO DE MERCADO FORMATO PE04 El aprendiz realiza la material de aprendizaje Comercio internacional – trabajo en grupo de 2 estudiantes- Guía exportadora colombiana- exportaciones El aprendiz clasificar los productos arancelariamente para importar y exportar de acuerdo con la naturaleza y el sistema armonizado, para determinar los aranceles, se reunirá con su grupo de trabajo habitual y por medio de una exposición explicara conceptos de Aranceles y sus clases. El aprendizrealizaunainvestigación sobre los requisitossanitariosyfitosanitariosconbase en los tratados comerciales el origen y destino según las normas de comercio exterior vigentes y las políticas de la organización. El aprendizutiliza su creatividad para realizar en grupo, un manual con términos desconocidos o Glosario Comercio Exterior. 3.3 Actividadesde apropiación. 1. Crear 3 grupos de trabajo que realicen las actividades propuestas para cumplir los resultados de aprendizaje de la competencia promover 2. Estudiar del manual para la elaboración de planes de negocio de las págs.. 18 a 23 3. Realizar los talleres propuestos en el manual instructivo para la elaboración de un plan de negocios págs.. 15 a 22 3.4 Actividadesde Transferenciadel Conocimiento. 1. Realizar actividadesenfechas propuestaspor docente 2. Entrega de estudiode mercado de sus empresas 3. Evidenciafotográfica 4. Entrega cartelera de sueños 3.5 Actividadesde Evaluación. 4 Realizar actividadesenfechas propuestaspor docente
- 4. SERVICIO NACIONAL DEAPRENDIZAJE DIRECCIÓN GENERAL DIRECCIÓN DEFORMACIÓN PROFESIONAL Sistema Integrado de Mejora Continua Pag 4 de xxx GUÍA DE APRENDIZAJE MODULO 10. ESTUDIO DE MERCADO FORMATO PE04 4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE 5 Entrega de estudiode mercado de sus empresas(Exposición) 6 Evidenciafotográfica 7 Entrega cartelera de sueños Material Web entregado en la plataforma Guía de actividades de aprendizaje manual para la elaboración de planes de negocio http://es.slideshare.net/wilpica/clasificacion-arancelaria