Guía de plantas autoctonas 3° basico.docx
- 1. Plantas autóctonas de Chile Nombre: ___________________________________ Curso: ___________ Fecha: _______________ 1.- Antonio no sabe lo que significa que una planta sea autóctona. a) ¿Podrías ayudarle y describir qué significa? Menciona algunos ejemplos: __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ b) ¿Por qué es importante cuidar estas especies? __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ c) ¿A qué se le llama planta exótica? __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ d) ¿Qué podría ocurrir si una persona introduce a nuestro territorio una planta exótica de forma intencional o accidental? __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ e) ¿Qué medidas podrías tomar tú para cuidar y proteger a las plantas? __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ Asignatura: Ciencias naturales Profesora: Yamila Salazar
- 2. 2.- Observa las imágenes de plantas autóctonas, señala su nombre y determina la zona de Chile a la que pertenece: Imagen Nombre Zona a la que pertenece Imagen Nombre Zona a la que pertenece
- 3. 3.- Observa el mapa de Chile y dibuja plantas autóctonas características de cada zona (2 de la zona Norte, 2 de la zona Centro, 2 de la zona Sur) y únelas al mapa:
- 4. 4.- Lee la información con respecto a los cultivos de cada zona del país y dibuja algunos ejemplos en los recuadros y únelos al mapa, de acuerdo a la zona que pertenecen: Zona Norte Principales cultivos: cereales, olivos, limones, naranjas, uvas, papayas, papas. Zona Centro Principales cultivos: maíz, trigo, arroz, garbanzos, porotos, papas, zapallo, arvejas, manzanas, duraznos, naranjas. Zona Sur Principales cultivos: avena, porotos, papas, arvejas, maíz, trigo, peras, manzanas, cerezas, kiwis.