Guia de setudio prueba 2 leng verbal no verbal corrección
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Este documento es una guía de una prueba de primer medio sobre comunicación. Contiene 18 preguntas con múltiple choice y preguntas abiertas sobre conceptos básicos de comunicación como tipos de comunicación verbal y no verbal, elementos de un proceso comunicativo, teorías sobre el origen del lenguaje y la teoría de la información. El texto analizado presenta un diálogo entre dos personas sobre una casa supuestamente embrujada para responder algunas de las preguntas.
Guia de setudio prueba 2 leng verbal no verbal corrección
- 1. Antofagasta International School Depto. Lengua Castellana y Comunicación Enseñanza Media 2013 mecc GUÍA PRUEBA 2 :PRIMERO MEDIO NOMBRE: CURSO: I medio A P. IDEAL: 50 LM P. OBTENIDO: (Use sólo lápiz pasta, si contesta con grafito no podrá reclamar.) I. Lea atentamente cada pregunta y luego responda, encerrando en un círculo la respuesta más adecuada frente a la pregunta. 1. En la situación descrita se reconoce el uso del tipo de comunicación llamada______NO VERBAL____________ porque__LOS PARTIPANTES NO HABLAN (KINÉSICA)________________________ _____________________ 2. En la viñeta de Calvin y Hobbes, de acuerdo a la teoría de la información, se presenta un tipo de comunicación de tipo___ANALÓGICA______ 3. ¿Por qué crees que existe gestos de Calvin y Hobbes de cierta “animadversión”? ___POR SUS GESTOS, AUNQUE SON EN BROMA___________________________ _________________________________ ________________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 4. ¿Qué entendemos por comunicación? TODO ES COMUNICACIÓN, INTERACCIÓN ENTRE 1 O MÁS INTERLOCUTORES, TIENE ELEMENTOS COMO EMISOR-MENSAJE –RECEPTOR EN UN CONTEXTO POR MEDIO DE UN CANAL. NOTA
- 2. 5. Marca con un círculo las aseveraciones verdaderas respecto de la comunicación como concepto, ¿qué es comunicación? A) Los mensajes de una película tal como: Thor, el guerrero ancestral. B) Un afiche del próximo evento en la feria del libro. C) El programa “Los sospechosos de siempre” en la radio Agricultura a las 16,00 hrs. D) La entrevista a Laurence Golborne exhibida por TVN el pasado domingo. E) La lectura del próximo libro del plan lector. F) Mirar “Glee” en youtube con algunos amigos. G) Dormir en la noche. H) Todas las anteriores. 6. Define los siguientes conceptos: A) Gestos: Elgestoeselmovimientocorporalpropiodelasarticulaciones, principalmente delos movimientoscorporalesrealizadoscon las manos, brazos y cabeza. B) Símbolo: Sonintencionales, comunican.Seestablecen porlanecesidaddeexpresardeunmodo concretoysintéticounreferenteabstracto. C) Ícono: Eselconjuntodeloscódigosquesevalendelaimagenbidimensional. Loscódigos icónicossecomplementan conellenguajeverbalescrito. Tienen conexión con el referente. D) Música: sonido que acompaña lo verbal. E) Ruido: no es comunicación, la interrumpe. F) Oratoria: capacidad de hablar bien en público. G) Retórica: conjunto de técnicas (figuras literarias)para hablar y escribir bien. H) Destino: objetivo , fin. I) Mensaje: lo que se dese comunicar. J) Canal: medio por el que se transmite el mensaje. K) Receptor: el que escucha o lee la comunicación. L) Emisor: el que emite o lanza el mensaje M) Señal: es una manera no verbal de comunicar, por ejemplo un letrero. 7. Define las siguientes teorías , respecto del origen del lenguaje y compáralas: i. Mímica bucal ii. Bíblico iii. Onomatopéyico iv. Elaboración conceptual TEORÍA OBJETO DE ESTUDIO EXPLICACIÓN CREDIBILIDAD MÍMICA LENGUA IMITACION DE LOS SONIDOS SÍ BÍBLICO LENGUA TORRE DE BABEL NO ONOMATOPEYA LENGUA IMITACIÓN SONIDOS SÍ
- 3. NATURALEZA ELAB. CONCEPTUAL LENGUA ABSTRACCIÓN SÍ TEXTO NANO (Mirando hacia atrás). Y el Eulogio no se divisa toavía INDALICIO Ese es re demoroso patoo NANO ¿No se irá a perder? INDALICIO No. Yo le ‘ijequ’ era frente a los sauces. NANO ¡Aaaah!...(Temeroso). Esta es la casa, pus. INDALICIO ¡Echémosle un vistazo, como mientras! NANO No seai animal, oh, no te vayai a meter ei, ¡no vis que penan? INDALICIO ¡Qué van a penar! NANO ¿No te digo? Si ei penan. INDALICIO Pero de día no, pus. De noche será. Pá que te voy a ‘ecir, yo de noche no vengo ni amarrao, pero ahora… NANO No, oh, si aquí penan hasta de día. INDALICIO Y, ¿Cómo sabís tanto, tú? NANO ¡Bah! Pero si Oña Vicenta, la tía ‘e la Luchita, es re’nterá en estas custiones de aparecíos…(Una de las viejas jaulas que cuelgan en el corredor, cae sorpresivamente al suelo. Indalecio y Nano, aterrados, corren a esconderse detrás de un árbol. Después de un momento, ríen nerviosamente y reanudan la conversación). A veces cuando tú andabai en santiago, yo m’ibapa la casa ‘e la Luchita, a ver si… a ver si me resultaba, pues…No me resulto ná, pero ¡no sabístoo lo quí’aprendid’estáscustiones de ánimas! Mira, la tía’e la Luchita dice qu’estascustiones son re’mbromás, ¡re serias! No son inventos. Dice que las ánimas son…difuntos que no se van ni al cielo ni al infierno porque’stán “retenios”, eso dijo. INDALICIO No entendí esa custión. NANO Es que…Yo te voy a’ecir. Parece que a la gente que se muere sin hacer lo que más quería, el alma se les queda pegá en la tierra, esperando. Y parece, tamién, que no pueen descansar hasta que se cumple lo qu’estaban esperando. INDALICIO ¡Ah!... Y en esta casa, ¿Por qué penarán? ¿Sabís tú?
- 4. NANO Dicen que aquí vivían unas hermanas, eran seis, y se murieron toas solteronas. INDALICIO Ah… NANO Y están las seis ahí, esperando…Oye, y tu primo, el Eulogio, ¿pá qué se quiere Comprar el terreno éste?, ¿por qué no elige otro? 8. ¿Por qué se puede decir que este texto es dialógico? PORQUE HAY VARIOS QUE HABLAN POR TURNOS. FUNCIÓN APELATIVA 9. ¿Existen elementos verbales, no verbales y paraverbales? Ejemplifica. VERBALES: LOS DIÁLOGOS PARAVERB: LA PUNTUACIÓN. TONOS. NO VERBALES: MIRAR HACIA ATRÁS- 10.Ejemplifica los siguientes conceptos:MUY FÁCIL i. Lenguaje paraverbal ii. Ícono iii. Signo lingüístico iv. Ninguna de las anteriores v. Indicios vi. Símbolos vii. Señales viii. Gesto emblemático 11.¿Qué tipo de relación puede existir entre los hablantes en la comunicación? SIMÉTRICA: IGUAL, TÚ Y TUS COMPAÑEROS ASIMÉTRICA: LOS ADULTOS Y TÚ. 12.¿Cuál modo más habitual de señalar el cambio de turno entre los participantes en una conversación informal ¿ INFORMAL: CON GESTOS. FORMAL: DE MANERA VERBAL 13. ¿Cuántos tipos de discurso hay, desde el punto de vista del diálogo? DIALOGAL: 2 O MÁS INTERLOCUTORES MONOLOGAL: UNO SOLO.
- 5. 14.¿Cuál de las siguientes correlaciones en las alternativas es FALSA, respecto de su clasificación? A) Icónica B) Kinésica C) Kinésica
- 6. D) Icónica E) proxémica FALSA!!!!! 15.Las características de la comunicación NO VERBAL son: - UTILIZAR GESTOS - USAR LA DISTANCIA ENTRE LAS PERSONAS - USAR IMAGEN O SEÑALES - NO USAR PALABRAS 16.Completa el cuadro.MUY FÁCIL Tipo definición ejemplos A) Paraverbal B) Musical C) Proxémica D) Kinésica E) Icónica 17.¿Cuáles son los medios masivos de carácter dialógico? EDITORIAL COLUMNA DE OPINIÓN BLOG
- 7. FORO CARTAS AL DIRECTOR 18. ¿Qué es la teoría de la información? También conocida como teoría matemática de la comunicación (MathematicalTheory of Communication) o teoría matemática de la información, es una propuesta teórica presentada por Claude E. Shannon y Warren Weaver a finales de la década de los años 1940. Esta teoría está relacionada con las leyes matemáticas que rigen la transmisión y el procesamiento de la información y se ocupa de la medición de la información y de la representación de la misma, así como también de la capacidad de los sistemas de comunicación para transmitir y procesar información