Guia museo del oro
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Este documento presenta una guía didáctica sobre la metalurgia y el trabajo de los metales realizado por los indígenas de Nariño, Colombia. La guía describe las técnicas de minería y manufactura utilizadas por los indígenas, e incluye actividades para que los estudiantes exploren conceptos artísticos y la importancia cultural del arte. El documento también resume la historia de la metalurgia y su origen, e incluye aspectos teóricos clave sobre la metalurgia en Nariño y su influencia en las sociedades antigu
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- 1. El trabajo de los metales Grado séptimo DOCENTES: Nancy Castelblanco Rafael Gómez LOGROS: Describe técnicas de minería utilizadas por los indígenas de Nariño Describe las técnicas manufactura utilizadas por los indígenas en la época antigua. Valorar la importancia del arte en las culturas antiguas. RECURSOS: esta página web y otras relacionadas. A. útiles escolares: lápiz, colores, marcadores, hojas blancas o papel cartulina, esfero, borrador, tajalápiz, regla B. La maleta didáctica proporcionada por el Museo del Oro, para ser llevada al salón de clase y la cual contiene réplicas de piezas de orfebrería y cerámica precolombina y fragmentos arqueológicos originales de cerámica, hueso, piedra o concha del arte prehispánico en Nariño. C. El afiche didáctico que se obsequia muestra el atuendo de orfebrería de un cacique de los Pastos, TIEMPO: 4 clases.
- 2. Motivación Luego de la visita virtual al museo del oro, Disfrutar la galería de fotos vamos a desarrollar esta primera guía de trabajo. Con base en lo observado. ASPECTOS TEORICOS CLAVES Metalurgia y sociedad La metalurgia, como en general las tecnologías, se entrelaza con la cosmovisión, la política, la economía y la organización social. Cuando las poblaciones orfebres de Colombia eligieron los materiales, las técnicas de manufactura y la organización de la producción, lo hicieron no sólo bajo la influencia de requerimientos técnicos, sino también, y principalmente, por factores culturales y sociales. Pero a la vez que era un producto de ella, la metalurgia transformó la sociedad. Nariño: arte prehispánico Discos dorados, narigueras y adornos, además de fragmentos originales de cerámica de 600 años de antigüedad, permiten explorar conceptos artísticos como simetría, volumen, materia, forma y color, entre otros. La metalurgia es uno de los grandes logros de la humanidad. Desde sus inicios hace unos 9.000 años en el Próximo Oriente, el trabajo de los metales transformó las sociedades y la vida de las comunidades. Cuando el hombre descubrió la maleabilidad, dureza y resistencia del cobre, del hierro y de sus aleaciones, fabricó herramientas, armas y utensilios; cuando se maravilló ante la belleza del color y el brillo del
- 3. oro y la plata, y ante la inmutabilidad del metal dorado, los usó para crear símbolos que legitimaban a sus gobernantes y recreaban a sus dioses. La metalurgia fue inventada en épocas distintas en diversos lugares del planeta. En Anatolia, la China, la región de los Grandes Lagos de Norteamérica y en los Andes Centrales surgieron desarrollos metalúrgicos independientes y diversos. Algunos, como en Suramérica, se difundieron sobre amplios territorios. El arte de la orfebrería llegó desde el sur a Colombia hace 2.500 años. Los antiguos orfebres de este territorio continuaron la tradición de experimentar con el oro, el cobre y sus aleaciones, e inventaron o perfeccionaron diversas técnicas, como la fundición a la cera perdida o la soldadura por granulación. Incluso descubrieron cómo trabajar el platino, un metal que en Europa sólo pudo utilizarse en el siglo XVIII debido a sus altas temperaturas de fusión ACTIVIDADES Y PREGUNTAS ORIENTADORAS Antes de iniciar las actividades averigua el significado de las siguientes palabras: Aleación, cacique, cosmovisión, fundición, fusión, granulación, inmutable, maleabilidad, metalurgia, orfebrería, símbolo, simetría, soldadura, volumen. 1. Con tus palabras describe ¿qué es metalurgia? 2. ¿En dónde se originó la metalurgia? 3. ¿Cuál es la importancia del trabajo de los metales para el hombre? 4. Con el juego Ritmo, enumera metales con su respectiva aplicación que utilizamos hoy en día nosotros
- 4. 5. En una línea del tiempo o tabla cronológica que hagas en una cartelera o con lana y cartón, determina los siguientes acontecimientos a) los inicios de la metalurgia hace 9.000 años b) los inicios de la orfebrería en Colombia hace 2.500 años c) antigüedad de los fragmentos vistos en clase de hace 600 años d) el año actual 6. Tingo tingo tango. A quien le tocó tango debe describir una característica de los artículos vistos en la maleta didáctica metalurgia y sociedad. 7. ¿Cuál podría ser la cosmovisión de los indígenas de Nariño, vista a través de estos artículos? Reflexiona y realiza un modelado. 8. Dibuja el artículo que más te haya llamado la atención de la maleta didáctica. 9. Narra ¿qué sensaciones o emociones te transmite este artículo? 10. Entrega del afiche didáctico a la mejor exposición de la clase. EVALUACION Para la evaluación se tendrá en cuenta la visita interactiva y el desarrollo de la guía. Exposición de trabajos. Socialización de vivencias. Participación durante la actividad.