Historia de la_educación_a_distancia
- 1. HISTORIA DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA Y EL PAPEL QUE JUEGA EN ESTOS TIEMPOS DE DISTANCIAMIENTO. UNIVERSIDAD ESPECIALIZADA DE LAS AMÉRICAS Postgrado en Docencia Superior Modalidad Virtual Grupo N° 53 Curso Seminario de Informática Estudiante: Sheila S. Soriano Facilitador: Osvaldo Toscano Cédula: 8-768-1419 Fecha: 4 Julio 2020
- 2. LA EDUCACIÓN A DISTANCIA La Educación a Distancia es un producto más de los generados por la sociedad de la información y la era digital, en que se coloca una importancia en el marco de la nueva enseñanza/aprendizaje, modelos y del aprendizaje a lo largo de un curso de la vida en la convergencia con las posibilidades que las tecnologías de la información y la comunicación ofrecen a las aplicaciones educativas. cuando se habla de esta modalidad de educación se hace referencia a un sistema educativo en el cual los alumnos y los profesores no se encuentran situados en el mismo lugar.
- 3. La Educación a Distancia está dirigida a personas que tienen un verdadero interés y necesidad de superarse profesionalmente, sin importar cual sea su edad, pero que sus responsabilidades laborales, sociales o familiares, le impiden disponer del tiempo necesario para asistir a clases regularmente dentro de un Sistema Tradicional Presencial. os Títulos que se otorgan por medio de la Educación a Distancia, cuando los expide una entidad educativa seria y reconocida, tienen la misma validez que los otorgados en los Sistemas Tradicionales- Presenciales, dado que para obtenerlos se cumplen con los mismos requisitos académicos de aprendizaje y evaluación que en los Sistemas Tradicionales La Educación a Distancia parecía un mito en la década de los 60, pero hoy es una establecida realidad. Está avalada por las Naciones Unidas. Es una forma más de llevar a las masas la preparación profesional que tanto necesitan y es utilizada por las más prestigiosas Universidades del mundo.
- 4. OBJETIVOS DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA Ampliar la cobertura con calidad para apoyar principalmente el aprendizaje individual. Optimizar el sistema implementando sus ventajas al promover modificaciones en las orientaciones metodológicas. Maximizar el aprovechamiento de los recursos materiales disponibles, orientados a una convergencia nacional, al servicio de la población que no ha podido titularse a nivel universitario. Abrir posibilidades educativas a miles de personas impedida. Facilitar la innovación de métodos de enseñanza mediante la utilización de estrategias múltiples, buscando que el estudiante sea el autor de su propio aprendizaje y desarrolle su capacidad de autoaprendizaje y autoevaluación. En otros términos “aprender a aprender” Incorporar nuevas formas organizativas para mejorar su acción cuando este sea insuficiente.
- 5. CARACTERÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA EL FACILITADOR: Es quien guía el Proceso. Es quien dirige. Es el que facilita y orienta. Siempre busca alternativas de enseñanzas. Es el sujeto, un protagonista más del proceso. Posee una actitud diferente ante el hecho educativo. EL EDUCANDO: Siempre está consiente de ese proceso. Es quien colabora en la educación. Es quien es el facilitador y orientador. Siempre presenta alternativas de aprendizajes. Es también protagonista. Asume su responsabilidad en el proceso.
- 6. VENTAJAS DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA Estudia en su idioma, a su propio ritmo, disponibilidad de tiempo y desde la comodidad de su casa u oficina. Avanza a ritmo individual. Evita pérdidas de tiempo por: tráfico, tardanzas, ausencia de profesores, repasos innecesarios o niveladores. Aprovecha eficazmente el tiempo de estudio. Economiza tiempo y dinero en viajes, comidas, fotocopias, compras de libros, otros. o Mejora su auto confianza, el autocontrol y la autorrealización. o Elimina el estrés producto de la toma incompleta o desprolija de apuntes. Mejorar la habilidad de extracción, síntesis y análisis del material bibliográfico. o Necesita menos tiempo para adquirir los conocimientos y éstos perduran más tiempo. o Elimina o disminuye el estrés de los exámenes memorísticos tradicionales. Puede conservar las fuentes de información para su utilización posterior o inmediata. o Puede aclarar sus dudas en forma individual, a través de las tutorías, sin el temor escénico de hacerlo frente a un grupo de compañeros.
- 7. PAPEL QUE JUEGA LA EDUCACIÓN A DISTANCIA EN ESTOS TIEMPOS DE DISTANCIAMIENTO. En la actualidad el papel que juega la educación a distancia en de importancia y muy necesaria, ya podemos ver varias aplicaciones con el avance de las nuevas tecnologías se utilizan una gran variedad de medios electrónicos para ejecutar el proceso de enseñanza- aprendizaje, por lo que cada organización utiliza los que tiene a su alcance. Los más empleados en estos momentos son las diferentes herramientas de la telemática y la informática como: la digitalización de materiales, el uso intensivo del correo electrónico, la video conferencia, las tutorías en línea, las plataformas de educación a distancia, la multimedia y otras, lo que permite mantener el contacto con los alumnos y ofrecerles una capacitación de excelencia, sin necesidad de trasladarse físicamente hasta la sede de una universidad a recibir clases. Desde diferentes organizaciones, instituciones y las personas involucradas, lo que si salta a la vista de muchos es la necesidad de crear normas de calidad, certificar y evaluar la calidad de la formación online, en sus diferentes contextos y niveles, se exige. Por otra parte, añadir la necesidad de satisfacer la formación de las demandas de la nueva sociedad y generar una cultura de la calidad y la mejora continua.