Influencia de la organizacion
Descargar como PPTX, PDF0 recomendaciones36 vistas
La organización y funcionamiento de la escuela influyen en los resultados educativos. Una buena organización que incluya aspectos educativos, administrativos y sociales puede mejorar el rumbo de una escuela y lograr resultados esperados o superiores. Se requiere trabajo en equipo entre el director, maestros, alumnos y padres de familia, cada uno desempeñando su papel, para tener una escuela efectiva con buenos resultados.
Influencia de la organizacion
- 1. Influencia de la organización y el funcionamiento de la escuela en los resultados educativos. ESCUELA NORMAL DE NAUCALPA
- 3. Los obstáculos que bloquean el aprendizaje en la escuela Es importante que la escuela cuente con personal eficaz para poder lleva a cabo óptimos procedimientos y utilizar los recursos disponibles con el fin de obtener mejores logros educativos
- 4. ANALISIS La razón principal por la que debe existir esta influencia en el sistema educativo es que debemos pasar de una reforma educativa, a una reforma en la escuela. Si queremos ver resultados, cada institución debe comprometerse consigo misma, a plantearse una mejor oraganización, una completa, que le sirva en todos los aspectos y que por conseguiente, la haga mejorar. Una buena oraganización, puede cambiar, para mejor, el rumbo de una escuela, logrando con esto, que los resultados arrojados por talinstitución, sean los esperados por la misma e incluso superiores. Esto a causa de que un buen control genera una serie de características que paulatinamente, encaminarán a la escuela a una estabilidad que se verá reflejada en todas las áreas de la misma, es decir: una buena organización, incluirá asuntos educativos, administrativos, sociales, etc. Y no solo administrativos (como usualmente sepiensa al referirnos a “organización”.
- 5. Los obstáculos que bloquean el aprendizaje en la escuela La escuela debe estar compuesta por varios personajes que cada uno tiene su función para poder tener una escuela efectiva y por lo tanto tener buenos resultados educativos. DIRECTOR •* El director tiene a su crago la organización de la escuela que tiene por consiguiente la responsabilidad de ser un buen lider pero no debe ser individualista en todo lo referente a las desiciones de la escuela si no que debe tener en cuenta las opiniones o sugerencias de los maestros y padres de familia para que en conjunto trabajen para un fin. MAESTRO •El maestro debe tener en claro sus objetivos y metas que quiera alcanzar con su grupo con ayuda de su creatividad y empeño que emplie en su trabajo dentro y fuera del aula de clases. ALUMNO •Como derecho recibir una educacion efectiva para esto eltiene la responsabilidad de cumplir con sus deberes educativos PADRES DE FAMILIS •El padre de familia es una pieza importante en el rendimiento del alumno es así que ellos deben estar pendientes a la educación y colaborar con el maestro en la ayuda del niño por aprender.
- 6. Los obstáculos que bloquean el aprendizaje en la escuela EL DIRECTOR No solo debe de ocuparse en los cosas administrativas, juntas o festivales sino quedeberá involucrarse en el trabajo docente esto sería visitar las aulas.
- 7. Los obstáculos que bloquean el aprendizaje en la escuela EL MAESTRO Tomará la desición de cómo organizar sus actividades relacionandose en su plan de clase para ayudar a los alumnos a aprendertambién debe contar con un ambiente agradable en el salón de clases adornarlo con material de acuerdo al grdo que corresponda.
- 8. Los obstáculos que bloquean el aprendizaje en la escuela Para lograr mantener una organización eficaz en la escuela debe tener una relación de trabajo en equipo y no individualizada por partede los maestros. En la escuela se necesita que en cada año halla una actualizacion para nuevas enseñanzas, disposición, acciones (proyecto educativo), fomentar los valores, entre otras.
- 9. Los obstáculos que bloquean el aprendizaje en la escuela Para lograr mantener una organización eficaz en la escuela debe tener una relación de trabajo en equipo y no individualizada por partede los maestros. En la escuela se necesita que en cada año halla una actualizacion para nuevas enseñanzas, disposición, acciones (proyecto educativo), fomentar los valores, entre otras.